幼儿园小班品格教案：《机智勇敢就是我》_第1页
幼儿园小班品格教案：《机智勇敢就是我》_第2页
幼儿园小班品格教案：《机智勇敢就是我》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园小班品格教案：《机智勇敢就是我》《机智勇敢就是我》品格教案教案概述：本教案以幼儿园小班的品格教育为主题，通过讲述一个机智勇敢的故事，引导幼儿们培养积极向上的品格，提高他们的自信心和勇气。一、教学目标：1.培养幼儿的机智和勇敢品格。2.提升幼儿的自信心和大胆表达自己的能力。3.培养幼儿团队合作和解决问题的能力。二、教学准备：1.一段与主题相关的故事。2.讲故事的图片或幻灯片。3.图画、颜料、纸张等绘画材料。4.道具：小花束。三、教学过程：第一课：故事讲解和情景呈现1.利用图片或幻灯片讲述故事《机智勇敢就是我》。同时，教师可以适当加入一些情景模拟表演，让幼儿更好地理解故事内容。第二课：讨论和展示1.回顾故事情节，引导幼儿回想故事中主人公的机智勇敢的行为，并进行讨论。例如，问幼儿们：在故事中，小明遇到什么问题？他是如何解决的？2.鼓励幼儿表达自己的观点和想法。可以以小组讨论的方式进行，或者让幼儿一个个表演自己认为最机智勇敢的行为。3.引导幼儿们互相欣赏和夸奖彼此的表演，提高他们的自信心和勇气。第三课：绘画活动1.分发纸张和绘画材料，让幼儿们根据故事中主人公的机智勇敢的行为进行绘画。2.鼓励幼儿们在绘画过程中展示自己的想法和创造力。第四课：小组游戏1.将幼儿分成小组，每个小组选出一位领导者。2.给每个小组发放一道小问题，让他们一起思考解决办法。可以是关于故事情节的问题或与品格相关的情境问题。3.引导幼儿们通过合作和讨论，找出最机智勇敢的答案。4.让每个小组的领导者向全班介绍他们小组的最佳答案，并颁发小花束作为奖励。第五课：总结和反思1.让幼儿们回顾故事和整个活动，总结他们在活动中学到了什么。2.引导幼儿们思考如何在日常生活中运用这些机智勇敢的品格。例如，当遇到困难时，要怎样才能更机智勇敢地解决问题呢？四、教学评估：1.观察幼儿在讨论和表演中的参与程度和表达能力。2.观察幼儿在绘画活动中的创造力和自主性。3.观察幼儿在小组游戏中的合作和解决问题的能力。通过《机智勇敢就是我》品格教案的教学，可以帮助幼儿们培养积极向上的品格，提高他们的自信心和勇气。同时，通过小

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论