审美与表现记录袋,1

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页审美与表现记录袋,1刚开学时的我：刚刚进入这所学校时，我的入学成果较为优异。作为远郊区县考入这所学校的同学，我对这里的学习生活布满向往。在刚刚进入这所学校与同学们相处的一段时间内，我感受到了同学们的真诚与热忱。作为住宿生，我也学会了如何独立生活照看自己，并且能够很好地与同宿舍的同学们相处。班主任老师对我也非常关怀，不仅在学习上赐予我很大关心，在生活方面也对我非常照看。这使我很快的适应了高中生活。在这一段时间的学习中，我也了解了高中学习与学校的不同之处，虽然在课上时常会有不懂的问题，但是我总能从老师同学处得到关心。作为试验班的一员，我在学习上会有一些压力，但我信任我会很好的把这些压力转化为动力，促进自己的学习成果。新学期伊始的我，对将来的学习生活布满了热忱与盼望。我信任，我会拥有一个丰富多彩的高中生活。

我的进展目标：我的入学成果在班里排名较为优异，但是经过了一段时间的学习，我发觉高中学问比学校的难度上升了很多。在这段时间的学习中，我还有很多的学问点没有把握坚固。尽管在学习方面有些不尽如人意，但是我信任我会通过自己的努力取得令人满足的进步。我还担当了班级的团支书。这一工作是我在学校未曾尝试过的，在这段时间里我仔细的完成老师交代的每项任务，盼望能够通过我的努力为班级争得一份荣誉，我也会和同学们协调好工作，不辜负老师与同学们对我的信任与期望。新学期我的目标是将班级内的工作与学习成果协调好，全面进展，做一个品学兼优的好同学。

学期末的我：学期末的我在成果上有了一些小的进步。我已经把握了适合自己的学习方法。虽然与入学成果相比现在的成果还是有些差距，但我信任经过我的不懈努力，终有一天会达到我的目标。在这一个学期当中，我对于团委的工作完成的也较为圆满。通过一些竞赛及其他活动，我与班级内的同学相处也更为融洽团结。在这半年的住宿生活中的酸甜苦辣，使我的独立性大大增加，学会了如何与他人相处。通过一些学问性的竞赛，我也培育了对英语及其他学科深厚的爱好。这些方面总体来说，我达到了开学时的目标。我信任以后的我会取得更大的进步与成就。

我的进展目标：经过了一学期的洗礼，我在各方面都有了或多或少的进步与成长。立刻就要步入高一的下半学期了，与上学期相比，下一个学期的学业会更加紧急。因为我们即将面对高中生活中高二这一重要的过渡期。随着学习任务的加重，我会适当的调整自己的学习方法与状态，争取很快适应新学期的生活。同时在学习方面我还要给自己定下一个更高的目标促进学习。在进展学习的同时，我还会乐观参与学校组织的活动与竞赛，既熬炼了自己尤为班级和学校争光。在课余时间我会增进和同学们的友情，发张自己的爱好爱好，做一个德智体美劳全面进展的同学。给老师和同学们留下一个好的印象。

思想道德自我评价：进入高中后，学校非常重视对我们的思想品德训练。在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，乐观参与学校开展的各项文化活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也熟悉到了自身的不足。在学习中不够努力刻苦，成果没有达到自己的抱负高度。正因为我很糊涂的

熟悉到了这一点，所以在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。我信任自己肯定能够取得属于自己的胜利。吾生也有涯而学无涯。我要用勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！有志者，事竟成，只有付出努力才会取得胜利。

思想道德事迹记录袋：在班级的工作方面，我努力做到尽职尽责，对同学们恳切热忱，工作上遇到问题准时与老师沟通，尽量满意同学们的要求与意见。在其位，谋其政，问心无愧”是我给自己定下的工作目标。同时，在思想上，我乐观要求进步，努力向组织靠拢，并乐观参与学校组织的各项活动。在生活中，我敬重师长，孝顺父母，我盼望自己以后能更好的提升自身素养，制造自己闪烁的一片天空。

学科学习过程记录：

语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上仔细听讲，主动参与争论。每周写一篇随笔，读几篇文章，开阔自己的视野。但我觉得自己的学问量仍有不足，我预备利用课余时间多读名著，更加严格要自己，努力做得更好。

英语：我在课上仔细听讲，课下按时完成作业。有不懂的问题准时请教老师同学，每天朗读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。这门学科是我把握得较为坚固的一科，我对英语也有着深厚的爱好，盼望以后我能提高英语成果，在英语学习上取得更大进步。

学业情感自我评价：过去的一个学期，我对于学习较为投入，但是仍有不足之处。总体态度来说我对于学习是仔细的。只是个别科目成果上的不足要在以后加倍努力。无论过去是失败还是胜利，我们都应当遗忘。我们只需要把阅历和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要傲慢，应当再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。

合作与沟通自我评价：我乐观参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。在需要团队合作的项目上与他人团结互助.约束自己的行为.敬重身旁每一个人的想法.当自己有其他想法时乐观与他人沟通，擅长听取别人的意见改进自己的想法。并且乐观参加争论。能够营造一个轻松愉悦的争论氛围.

合作与沟通记录袋：我在与小组合作沟通时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！和同学一起完成讨论性学习作业时，能够提出较为新奇的想法。在市场调研的过程中，乐观表现，和同学一起探讨遇到的问题。使得整个小组的讨论性学习成果非常胜利。但是在讨论性学习过程中，我的表达力量稍有欠缺，需要以后乐观熬炼，取得更大进步。

运动与健康自我评价：我的身体健康状况良好，但在运动方面不太乐观。平常的我在体育课上仔细完成老师布置的练习任务，不足之处是在课余时间不注意体育熬炼。在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满足的好身体，以后我会连续保持。

审美与表现自我评价：在审美方面我虽然没有过多的艺术天赋，但我对艺术的认知力量较强，尤其是音乐方面的赏析。我酷爱古典音乐，拒绝听那些靡靡之音。因为我坚信古典音乐可以陶冶一个人的情操。

审美与表现记录袋：我个人比较注意自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西。常常倾听交响乐和古典音乐来放松身心。

讨论性学习探究：在这一学期的讨论性学习方案中，我们小组的同学乐观争论，修改方案。我们讨论的课题是中国古代玩具的传承与进展，通过这个课题，我们了解了中国古人的才智以及中国古代玩具中所蕴含的悠久文化。与现代玩具相比，中国古代玩具更有益于智力进展。同时我们也致力于呼吁人们重视中国传统玩具的传承，使得古人才智的结晶得以保存。

社区服务评价：我利用假期时间在社区中义务劳动。关心工作人员修建树木与花草，关心清洁人员打扫社区内的卫生。我还利用节庆期间的假日到敬老院去慰问孤寡老人，在与他们的沟通中我了解到了他们在敬老院中生活的孤独。为此，我与几名同学定期去探望老人，在陪他们谈天的同时排解他们的孤独，使他们的生活中多一些颜色。

共性与进展基本状况：学科特长；从小喜爱对语文科目的探究.喜爱阅读文学刊物.并得以运用。尤其喜爱名家的散文作品。且对于英语这一学科有很深厚的爱好，语感方面较好，英语成果一向较为优异。共性乐观开朗，具有永不退缩的精神。

共性与进展自我评价：我在艺术方面没有太多显著的特长，但在文学方面的敏锐度较高，尤其是对于中国现代散文作品比较宠爱。而英语则是我最感爱好的学科，我的目标除了学好英语之外，还要把英语应用到以后的工作中。这些都与我乐观的性格有着很大联系。

共性进展过程：我小时候对于乐器有着深厚的爱好，但是由于始终专注于学习没能有时间进展学习，在其他艺术方面缺少天分。进入中学时代后进展了文学方面的爱好，爱上了阅读文学作品。在英语成果日益进步的同时也爱上了英语这一学科，并培育出了非常深厚的爱好。

特长与成果展现：本人共性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面进展。并且将自己有优势的学科特长更好地发挥，在以后的学习生活中得到充分的利用。

王天棋

思想道德他人评价：你品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。喜爱祖国，思想进步。在班里乐于助人，每当同学遇到问题总是准时伸出援手。从不与同学发生争吵，总是能够理性的去解决你遇到的各种问题。

学业情感他人评价：在学习上你总是能够很精彩的完成老师布置的任务，每次考试位居班级前列。对待每一科的学习态度都严谨仔细，不偏科。课外学问丰富，对于新事物认知力量强，总是怀有一颗奇怪   的心在学习的道路上不断探究。仔细严谨的学习态度将会成为你学习道路上前进的动力。

合作与沟通他人评价：在小组合作过程当中，你总能起到带头作用，为小组内的成员供应创意。你具有很强的自主创新力量和组织力量。在讨论性学习的方案制定中，你充分发挥了自己在其他学问领域的特长，为方案的实施供应了便利的条件。在活动过程中，你团结其他同学，协调每个人所负责的方面，使方案最终圆满胜利。这些都证明着你有很强的团队意识，我信任这对你以后的进展也将非常有利。

运动与健康他人评价：对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，乐观参与学校所组织的运动会等体育活动。合理搭配饮食，身体健康状况良好。

审美与表现他人评价：有健康的审美情趣，把握了肯定的审美学问、能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美。擅长发觉身边的美的