大班美术公开课教案《我们的幼儿园》_第1页
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第页共页大班美术公开课教案《我们的幼儿园》【教案名称】大班美术公开课教案《我们的幼儿园》【适用年龄】4-5岁大班幼儿【教学目标】1.通过绘画，让幼儿了解自己的幼儿园和园内重要的事物，并表达对幼儿园的喜爱和感激之情。2.培养幼儿的观察能力和绘画能力，提升他们的想象力和创造力。3.通过美术活动，促进幼儿的手眼协调能力和集中注意力的能力。【教学准备】1.《我们的幼儿园》主题的图片、照片或绘本2.彩色纸、蜡笔、颜料、画笔等绘画材料3.幼儿园内重要事物的实物或图片：游戏角、花坛、大门等4.教学PPT或幻灯片（可选）【教学过程】一、导入（10分钟）1.教师先引导幼儿回忆已经学过的幼儿园的重要事物，如游戏角、花坛、大门等。并出示相应的实物或图片，让幼儿回忆和描述。2.出示或播放关于幼儿园的图片、照片或绘本，让幼儿观看和听故事。二、呈现（10分钟）1.教师给每位幼儿发放彩色纸和绘画工具，引导幼儿用自己的方式来表达对幼儿园的喜爱和感激之情，并指导幼儿绘制幼儿园的主题画。2.教师根据幼儿的绘画内容，鼓励幼儿口述自己绘画的主题和表达的意思。三、实践操作（20分钟）1.教师引导幼儿参观幼儿园，并带领幼儿用眼睛观察、用手指指认幼儿园的重要事物，并请幼儿用语言表达出来。2.教师提供绘画材料，让幼儿在幼儿园内取景，选择自己喜欢的事物进行绘画，或选择一个角落坐下思考并绘画。3.教师在幼儿绘画的同时，注意观察他们的表现，及时给予表扬和鼓励。四、展示和分享（10分钟）1.教师将幼儿的绘画作品整理好，并用胶带将其固定在墙上或展示板上。2.教师引导幼儿看展示的作品，并邀请幼儿分享自己的绘画主题和感受。其他幼儿可以提问或给予赞赏和建议。五、总结和延伸（5分钟）1.教师总结今天的美术公开课内容，鼓励幼儿参与美术活动的积极性和表达能力。2.教师可以邀请幼儿在课后继续创作，将对幼儿园的深情表达通过美术作品展示出来。【评估方法】1.观察幼儿在绘画过程中的表现，如绘画的主题是否准确、表达的情感是否鲜明等。2.听幼儿的口述，在展示和分享环节中评估幼儿对幼儿园的了解和情感表达的能力。【教学反思】通过这节大班美术公开课，幼儿可以通过绘画表达对自己幼儿园的喜爱和感激之情。在绘画的过程中，提高观察能力和绘画技巧，同时增强幼儿的自信心和表达能力。通过展示和分享，培养幼儿的合作意

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