古诗词诵读《春江花月夜》(教学课件)高中语文人教统编版选择性必修上

《春江花月夜》教学课件简介这个教学课件介绍了著名诗词《春江花月夜》的内容与创作背景。通过丰富的图文并茂的形式，让学生更深入地了解这首脍炙人口的诗歌。byJerryTurnersnull教学目标语文素养通过学习《春江花月夜》，提高学生的诗歌阅读和赏析能力，培养其语文素养。文学理解深入理解诗歌的内容和主题思想，领会诗歌的文化内涵和艺术特色。思维发展引导学生运用批判性思维和创造性思维,探讨诗歌的创作手法和表达技巧。情感培养感受诗歌的韵律美和意境美,培养学生的审美情趣和艺术品味。教学重点与难点重点：品读诗歌内容，理解诗歌所描述的景象、情感、意蕴；领会诗人创作手法，把握诗歌的文学特质。难点：理解诗歌的深层意蕴，尤其是"春江花月夜"这样富于哲理性和文化内涵的诗作，需要学生深入思考并进行探究。此外，诗歌语言的优美性也是一大难点，要引导学生欣赏诗歌语言的韵律美、声调美、意境美。教学方法与策略1课堂讨论引导学生积极参与课堂讨论,鼓励他们提出问题并分享自己的见解。这有助于培养学生的思考和表达能力。2多媒体应用运用PPT、视频等多媒体手段,生动形象地呈现教学内容,提高学生的学习兴趣和参与度。3小组合作组织学生分组合作探讨、完成任务,培养他们的团队精神和协作能力。课前准备工作教师在正式上课前需要进行充分的课前准备工作。这包括熟悉教学大纲和课程标准、整理教学内容、设计教学流程、准备教学资源、构思板书设计等。通过精心准备,教师可以提高课堂教学的质量和效率,确保教学目标的顺利实现。导入新课作为开始学习这首名篇《春江花月夜》的新课时,教师应该为学生营造一个专注而轻松的学习氛围。可以使用的形式,引导学生联想到诗歌中所描绘的美丽春夜景象。同时,教师也应当简单介绍本课的教学目标,激发学生的学习兴趣。诗歌赏析通过深入细致的诗歌赏析,领会《春江花月夜》这首古典名作的艺术魅力。探讨诗歌中生动优美的意象描写,感受诗人对春夜自然景色的细腻入微的观察与表达。分析诗人运用音韵、语言、格律等多种手法营造出的优美动人的艺术效果。诗歌内容分析《春江花月夜》描绘了一幅宁静祥和的夜景。诗中描述了春江水波的潺潺流淌，月光下的湖光山色，以及隐约可见的亭台楼阁。通过对自然景物的细腻描摹，诗人展现了一个优雅静谧的夜晚场景，传递出诗人内心的安宁与欢愉。诗歌语言特点《春江花月夜》使用优美流畅的文字描绘了春夜江边的景色。诗中大量运用了押韵和排比手法，给人以悦耳动听、韵律感强的感受。同时，诗人巧妙运用比喻和感官描写，生动描绘了月光下花香鸟鸣的迷人景象，展现了春夜江边的宁静与沉醉。诗歌创作背景《春江花月夜》创作于唐代著名诗人张若虚，是一首典型的古典山水诗。这首诗描绘了一幅春夜江上的富丽风景，静谧安详中饱含诗人对大自然的敬畏与向往。此诗融入了中国传统绘画的意境与笔法，体现了唐代文人追求自然和谐、内心超脱的艺术理想。诗歌文化内涵《春江花月夜》蕴含了深厚的中国传统文化内涵。诗中描绘的月光、江水、花朵等自然景观，恰如中国文人画所追求的"山水田园"意境。同时，诗人以抒情的笔调，表达了对美好事物的向往和对人生的回望，反映了中国士大夫阶层的审美追求和人生哲学。诗歌朗读练习在充分理解诗歌内容和创作背景的基础上，组织学生进行诗歌朗读练习。引导学生准确把握诗歌节奏韵律，体会诗歌朗诵的韵律美和意境美。鼓励学生尝试自主创作诗歌朗诵，并优秀朗诵作品进行展示交流。诗歌创作手法探究在「春江花月夜」这首诗中，作者李商隐善用了众多诗歌创作的技巧。从描写自然景物的细腻入微，到巧妙运用比喻与夸张手法，再到布局严谨的对偶结构，都展现了李商隐出色的诗歌功力。通过深入解析这些技法,可以帮助我们更好地理解这首脍炙人口的名篇。诗歌主题思想探讨《春江花月夜》蕴含深厚的思想内涵，抒发了作者对自然和人生的深刻理解。诗歌通过描绘春江的美景,表达了作者对大自然的赞美和敬仰,以及对宇宙生命规律的深刻领悟。同时,诗中充满对人生短暂的惋惜和对永恒美好的向往,展现了作者对人生价值的独特思考。学生自主学习在这一节中，学生将通过独立学习和小组合作的方式，深入探究课文的主题思想和创作特点。他们将运用所学知识,独立阅读原文,讨论交流心得,并尝试创作自己的诗歌作品。教师将适时给予引导和帮助,培养学生的创新精神和自主学习能力。板书设计板书是课堂教学的重要辅助工具。合理设计板书可以帮助学生更好地理解和掌握知识要点。教师需要注意板书的结构、内容、布局等要素，体现知识结构脉络、突出重点难点、体现教学思路。有效的板书设计还可以引导学生思维、激发学习兴趣、培养学习习惯。教师应根据课堂教学目标和特点,科学设计板书,实现教学与学习的高效互动。课堂小结通过对《春江花月夜》的深入学习,学生们对这首唐诗的内容、语言特点以及文化内涵都有了更加全面和深入的认识。同时,学生们也提高了诗歌欣赏和分析的能力,为今后的诗歌学习奠定了坚实的基础。拓展延伸活动在完成诗歌分析与学习后，可以组织学生进行一些拓展延伸的活动。如邀请当地诗人来校讲座，带领学生参观诗歌主人公曾经居住的地方，或组织学生创作属于自己的诗歌作品等。通过这些活动，让学生更深入地理解和感受这首经典诗歌的魅力。教学反思本次课的教学反思是一项持续性的工作。我将仔细分析课堂上学生的表现和反馈，并根据实际情况调整教学方法和策略。我会认真思考如何进一步提高学生的学习兴趣和参与度，让他们能够更好地理解和吸收《春江花月夜》这首诗歌的内容与文化内涵。教学资源推荐在教学过程中,可以结合多种教学资源丰富课堂内容,如唐代的《春江花月夜》原文手稿、古代画家描绘的江南水乡景致、中国音乐家演奏的古筝曲目等。这些优质教学资源能够更好地帮助学生理解和感受这首脍炙人口的诗歌。