《卖油翁-欧阳修导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《卖油翁-欧阳修》导学案第一课时导学目标：1.了解《卖油翁》的作者欧阳修及其代表作品的基本信息；2.理解《卖油翁》的主题和寓意；3.分析《卖油翁》的语言特点和修辞手法；4.沉思《卖油翁》对当代社会的启迪。导学内容：1.作者简介欧阳修（1007年-1072年），字永叔，号醉翁，南宋文学家、政论家。他是中国文学史上杰出的文学家、文论家和政论家，代表作有《醉翁亭记》、《采桑子》等。《卖油翁》是其一篇故事性较强的随笔文。2.故事梗概《卖油翁》叙述了一个卖油的老人，遇到了一个不允诺付钱的客人。老人表示“你说了算”，客人则以为老人是想骗他，结果导致了一场误会。最后，老人因为佛教赤诚的心态，选择了原谅这位客人，让他拉走了驴。3.主题与寓意《卖油翁》主要探讨了人与人之间的误会、信任与宽容。作者通过这个小故事告知读者，遇到问题时不要轻易猜想他人的用心，应该保持信任和宽容的态度，解决问题并化解冲突。4.语言特点与修辞手法欧阳修在《卖油翁》中运用了夸张、比照和反讽等修辞手法，生动形象地描述了老人和客人之间的对话和冲突，使整个故事更具有趣味性和奚落意味。5.启迪与反思通过阅读《卖油翁》，我们可以从中领悟到宽容与信任的重要性。在当今社会，人与人之间的误会和冲突时常发生，若果我们能够保持宽容的心态，多一份信任和理解，信任社会将会更加和谐美妙。导学任务：1.阅读欧阳修的《卖油翁》全文，理解故事情节和寓意；2.沉思并总结《卖油翁》中老人和客人之间的互动，分析语言特点和修辞手法；3.尝试运用《卖油翁》的启迪反思自己在生活中的行为和处事态度；4.沉思如何在现实生活中应用《卖油翁》中的故事启迪，增进人际干系的和谐进步。以上是《卖油翁/欧阳修》导学案，期望同砚们能够勤勉阅读、沉思，从中获得启迪和收获。愿大家在探究文学世界的过程中不息成长和进步！第二课时导学目标：1.了解《卖油翁》的作者欧阳修及其作品的背景；2.理解《卖油翁》的内容和主题；3.学会分析《卖油翁》中的人物形象和情节进步；4.精通《卖油翁》的描写手法和修辞技巧；5.提高对文言文阅读理解和写作能力。导学内容：《卖油翁》是北宋文学家欧阳修的代表作之一，通过描写一个卖油翁的故事，呈现了作者对劳感人民的赞美和对品德高尚、乐观向上的人格形象的塑造。全文以简洁明了的语言，精致入微地描绘了卖油翁在生活中所呈现的乐观、尽力和和善，给人以启迪和感动。导学步骤：第一步：背景介绍让同砚了解欧阳修是北宋时期著名的文学家、政治家、思想家，他在文学创作上有奇特的见解和深刻的沉思。《卖油翁》是他的一篇散文，通过叙述卖油翁的故事，表达了对劳感人民的尊重和赞美。第二步：理解故事内容让同砚阅读《卖油翁》全文，指挥他们分析故事情节、人物形象和主题。引导同砚沉思：卖油翁是一个怎样的人物？他在故事中表现出了怎样的品质和态度？作者想通过这个故事表达什么样的思想和情感？第三步：分析描写手法指导同砚分析《卖油翁》中的描写手法和修辞技巧，如对景物、人物的描写方法，以及对情节的铺陈和进步。让同砚体会作者的用心与技巧，理解文言文的奇特魅力和表达方式。第四步：谈论主题意义组织同砚谈论《卖油翁》所表现的主题意义，如劳动与奋斗、乐观与坚韧、和善与竭诚等。引导同砚从故事中吸收人生的启迪和价值观，激发他们的沉思和感悟。第五步：写作练习要求同砚依据自己的理解和感悟，撰写一篇关于《卖油翁》的读后感或议论文。鼓舞他们运用所学的文言文知识和修辞技巧，呈现自己的文笔和思想。导学延伸：1.邀请同砚分组进行朗读和谈论，加深对《卖油翁》的理解和体会；2.组织同砚创作相关题材的作品，培育他们的文学审美和创作能力；3.引导同砚拓展阅读，了解其他文学作品和作者，丰富文学知识和视野。通过此导学案的进修，同砚将深度领略《