《会变的影子导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《会变的影子》导学案第一课时一、导入1.引入主题：今日我们要进修一篇名为《会变的影子》的文章，这篇文章叙述了一个关于影子变化的故事，让我们一起来探究影子这个奇异的现象吧。2.导入问题：你有没有注意过自己的影子会随着光线的变化而变化呢？你知道影子为什么会随着光线的变化而变化吗？让我们一起来探究这个问题。二、整体理解1.阅读目标：通过阅读这篇文章，我们的目标是了解影子的形成原理以及影子会随着光线变化的规律。2.沉思问题：在平时生活中，你有没有观察到影子的变化？你认为影子为什么会随着光线的变化而变化呢？请沉思并留意下次的影子变化。三、细节理解1.第一遍阅读：请大声朗读这篇文章，并尝试理解文章整体内容，不用在意细节。2.第二遍阅读：请默读这篇文章，并回答以下问题：-什么是影子？-影子的形成原理是什么？-为什么影子会随着光线的变化而变化？3.小组谈论：请与同砚谈论你们对影子的熟识和观察。你们有没有发现有趣的影子现象？请和同砚分享。四、拓展沉思1.试验探究：筹办一个光源和一个物体，观察物体在不同光线下的影子变化。你能模拟出文章中描述的影子变化吗？请记录下你的试验过程和发现。2.生活应用：影子不仅可以带来美妙的视觉享受，还可以援助我们裁定光线的方向和时间，你知道还有哪些生活中常见的利用影子的场景吗？请尝试找到并分享给同砚们。五、教室总结1.反思总结：通过今日的进修，你对影子的形成原理和变化规律有了更深度的理解吗？你还有哪些问题或疑惑需要进一步沉思和探讨？2.展望将来：在今后的生活中，请保持对影子的观察和沉思，尝试探究更多关于影子的玄妙，并且应用到实际生活中。通过本次导学案的进修，信任同砚们对影子这个奇异的现象有了更深刻的理解和熟识。期望在今后的进修和生活中，能够保持对影子的观察和沉思，不息探究影子的玄妙，让我们一起探究世界的奇异的地方吧！第二课时导学目标：通过阅读《会变的影子》，同砚将能够提高阅读理解能力，了解故事情节，并能够学会分析故事中人物性格与命运的转折。导学内容：第一部分：理解故事情节1.请简要描述故事主要发生的地点和时间。2.主要人物有哪些？简要描述他们的性格特点。3.故事的起因是什么？导致故事进步的主要事件有哪些？第二部分：分析主要人物性格和命运转折1.主人公的性格随着故事的进步有何变化？是什么原因导致了这种变化？2.主人公面对的逆境和选择是什么？他是如何克服困难的？3.故事的结局如何？主人公的命运有何改变？第三部分：沉思与谈论1.你认为故事中的人物性格设定是否合理？为什么？2.你在故事中是否有共鸣的地方？你有什么感悟？3.若果你是主人公，你会如何处理类似的逆境？导学活动：1.同砚分组，谈论并回答导学内容中的问题。2.听取同砚分享并进行谈论，鼓舞同砚多角度沉思故事。3.写作练习：要求同砚写一篇关于主人公性格转变和命运转折的文章。拓展沉思：1.你认为在现实生活中，人的性格是否会因为遭遇逆境而改变？为什么？2.你觉得什么是一个人命运改变的关键因素？是人的选择还是外部环境的影响更大？3.请结合你的生活经历或身边