《多变的纸导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《多变的纸》导学案第一课时导学目标：1.了解纸的制作过程和历史进步。2.精通纸的用途和重要性。3.能够比较不同种类的纸的特点和用途。4.提高环保认识，了解纸张的更生利用和保卫方法。导学内容：1.纸的起源和历史进步。2.纸的制作工艺和原料。3.纸的种类及其特点。4.纸的用途和重要性。5.纸张的更生利用和环保保卫。导学步骤：第一步：导入请同砚们观看视频《纸的制作过程》，了解纸是如何制作的，纸是如何改变我们的生活的。第二步：知识进修1.纸的起源：纸起源于中国，最早是用植物纤维制成的。后来传入世界各地，成为人们书写、绘画、包装等必不行少的物品。2.纸的制作工艺：纸的制作工艺主要包括原料的选取、浆糊的制作、纸张的成型、压光、干燥等步骤。3.纸的种类：有文化纸、包装纸、卡纸、艺术纸等多种类型，每种类型纸张都有其奇特的特点和用途。4.纸的用途：纸在我们的生活中扮演着重要的角色，可以用于书写、印刷、包装、画画等许多领域。5.纸的更生利用和环保保卫：纸张可以进行更生利用，缩减对环境的影响，同时我们也要重视勤俭用纸，保卫环境。第三步：小组谈论请同砚们以小组为单位谈论以下问题：1.你认为纸在我们生活中起到了什么作用？2.在你家里有哪些种类的纸张？它们有什么用途？3.你曾经见过纸的更生利用过程吗？你有什么环保的做法可以分享？第四步：教室展示请允诺分享的小组代表展示他们的谈论结果，分享自己的见解和观点。第五步：小结通过本节课的进修，我们了解了纸的起源和历史进步，精通了纸的制作工艺和种类，熟识了纸的重要性和用途，也提高了环保认识，并了解了纸张的更生利用和保卫方法。期望同砚们能够珍惜纸张资源，勤俭用纸，保卫环境。拓展延伸：1.请同砚们收集一些有关纸张的资料，了解更多关于纸的知识。2.制作一个纸张更生利用的小制品，展示给同砚们看。3.搜集一些环保用纸的方法，并在家庭中实践，做一个环保小卫士。参考资料：《纸张的知识全扫盲，怎能废纸堆如山？》知乎链接：示例s:///question/27186582以上为《多变的纸》导学案，期望同砚们能够通过进修，增加对纸张的熟识，培育环保认识，做一个关怀环境的小卫士。第二课时导学目标：通过本文进修，同砚能够了解纸的制作过程，熟识纸的用途和环保意义，并能够在实际生活中做到勤俭应用纸张。导入引导：请同砚们闭上眼睛，想象一下没有纸的世界会是什么样子？我们平时生活中离不开纸张，纸张为我们提供了便利，但你们知道纸是如何制作的吗？它又是如何影响我们的环境呢？一、纸的制作过程1.原料筹办：纸张的原材料主要是植物纤维，如木浆、竹浆、棉纤维等。2.混合搅拌：将原料和水混合搅拌，形成纸浆。3.过滤成型：将纸浆倒入纸张机器中，通过过滤成型，使纸张成形。4.压干切割：将成型的纸张通过压干、切割等工序，最终制成我们熟识的纸张。二、纸的用途和环保意义1.纸的用途：纸张在我们的平时生活中有着广泛的应用，如书写、印刷、包装、清洁等等。2.纸的环保意义：纸是可以循环更生利用的可持续材料，适当利用纸张可以缩减对树木的砍伐，保卫森林资源，缩减环境污染。三、勤俭应用纸张1.双面应用：在打印文件时，可以选择双面打印，缩减纸张的应用量。2.废纸回收：收集废纸并进行回收利用，可以更生产新的纸张，降低资源消耗。3.克勤克俭：在应用纸张时，可以注意勤俭用纸，防止浪费。四、小结通过进修《多变的纸》，我们了解了纸的制作过程，熟识了纸的用途和环保意义，同时也学会了如何勤俭应用纸张，