《11《论语》十二章导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《11《论语》十二章》导学案第一课时一、导入引导本节课我们将进修《论语》中的第十二章。《论语》是中国古代儒家代表性著作之一，内容丰富、思想深邃，对我们进修中华传统文化、培育优秀品德具有重要意义。第十二章主要涉及孔子对进修的看法，对我们提出了许多启迪和沉思。期望同砚们能够勤勉进修，并在进修的过程中不息反思、总结。二、进修内容1.学而第十二孔子说：“学如不及，犹恐失之。”意思是说进修的过程始终要有紧迫感，怕失去学到的知识。进修是一个持续不息的过程，需要我们每时每刻都保持警惕和尽力，不行掉以轻心。2.思而第十二孔子说：“思而不学则殆，学而不思则罔。”这句话告知我们，进修务必与沉思相结合。单纯地进修知识，没有沉思的加工和深度，只能是得到表面知识，不会真正理解其内涵和应用。而光是沉思，没有基础知识支持，也容易走入“想当然”的误区。3.知之为知之，不知为不知，是知也。孔子告知我们，要知道自己所精通的知识的范围，不行自以为是，也要很清晰自己不懂的东西。只有这样，我们才能更好地不息进修、不息进步。三、进修目标1.理解《论语》第十二章的主要内容，精通关键词汇及其意义。2.能够运用所学内容进行思辨和分析，比较自身进修状态进行反思。3.培育进修的紧迫感和沉思的习惯，提升自主进修的能力。四、任务要求1.专注阅读《论语》第十二章，理解每一段的含义。2.在课后沉思，针对孔子所提出的沉思问题，回答自己的想法和感悟。3.与同砚谈论，沟通对这一章节内容的理解和体会，互相启发。五、教室活动1.听老师讲解《论语》第十二章内容，做重点笔记。2.教室谈论，小组合作，分享对于这一章节的理解和感悟，加深对内容的理解和记忆。3.个人沉思，课后撰写对这一章节的感悟和反思，完成课后作业。六、总结反思通过进修《论语》第十二章，我们了解到了孔子对进修的看法以及对我们进修方式的启迪。只有保持紧迫感、不息进修、不息沉思，我们才能取得更好的效果，不息进步。期望同砚们在接下来的进修中能够不息总结、不息提升，做一个乐观向上的同砚。以上就是本节课的进修内容和要求，期望大家能够勤勉对待，取得好效果。祝大家进修幸福，共同进步！第二课时《《论语》十二章》导学案导学目标：1.了解《论语》中第十二章的内容和主题，理解其中的主要观点和道德原则。2.能够运用《论语》中的智慧和道德准则来引导自己的行为和沉思。3.增强对传统文化的理解和尊重，培育对待学识的谦逊和虚心态度。学习要点：1.《论语》第十二章的内容概述。2.进修《论语》中的名言警句，理解其中的道德原则。3.沉思如何将《论语》中的智慧运用到生活中。学习过程：一、导入引言《论语》作为中国传统文化的珍品，包含着丰富的智慧和道德准则。今日我们要进修的是《论语》中的第十二章，探讨其中的道德观念和人生哲理。二、进修内容1.第十二章内容概述第十二章主要包含以下几个部分：1）仁：仁是人与人之间应有的亲和之情，是为人之本。2）孝：孝敬父母，尊重尊长是中华民族的传统美德。3）信：信守诺言，言出必行是做人的基本原则。4）好言：言语的力气是无穷的，要用善言来影响他人。5）劝：建议他人时要谨慎和礼貌。6）敬：对待别人要谦恭有礼，尊重他人的尊严。2.名言警句理解在第十二章中，孔子说过浩繁著名的名言警句，比如“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”等。这些名言警句都包含着深刻的道德原则，值得我们深思和领悟。3.沉思与沟通沉思孔子的教育如何可以应用在我们的平时生活中？我们应该如何对待他人，如何处理人际干系，如何做一个有道德修养的人？三、教室谈论1.请同砚们分享自己对《论语》第十二章的理解和感悟。2.老师引导同砚探讨《论语》中道德观念对当代社会的启迪和影响。四、课后作业1.选择一句自己最喜爱的《论语》名言，用自己的话诠释其含义，并谈谈自己的感悟。2.沉思并写下自己在生活中如何运用《论语》中的智慧和道德准则。五、拓展延伸可以继续研读《论语》中其他章节，深度探讨孔子的思想和哲学。也可以了解其他中国传统文化经典，如《高校》、《中庸》等，拓宽自己的文化视野。总结：通过进修《论语》第十二章，我