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《月相的变化》导学案第一课时导学目标：通过进修《月相的变化》，同砚将能够了解月相的形成原理、变化规律，进一步理解天体运动规律，培育观察、分析和探究能力。一、月相的形成原理月球绕地球公转，同时地球盘绕太阳公转，月球也跟着地球一起绕太阳公转。月相是由月球表面接受太阳光照耀的不同部位形成的。在月球盘绕地球的过程中，我们会看到不同外形和大小的月亮，这就是月相变化。二、月相的变化规律1.新月：当月球位于太阳和地球之间，月球的背面接收太阳光，所以此时我们看不到月亮，称之为新月。2.月牙：当月球盘绕地球公转时，太阳和月球的相对位置改变，只有部分月球被太阳照亮，呈现出不同外形的月牙。3.上弦月：此时太阳、地球和月球成一条直线，我们能看到半个月球被太阳照亮。4.满月：当月球把整个正面对着太阳时，我们看到的是月球的正面悉数被太阳光照亮，形成完备的月盘，称之为满月。5.下弦月：月球盘绕地球再次公转到上弦月的反向位置，我们看到的是月球的另外一半被太阳照亮。6.下弦月和新月之间：月相变化的过程由满月到新月再到满月，周期约为一个月。三、导学问题1.月相是如何形成的？有哪些月相的表现形式？2.什么是新月、月牙、上弦月、满月和下弦月？它们的形成原理是什么？3.月球盘绕地球公转和自转的干系是怎样的？它们又是如何影响月相的变化的？4.月相的变化过程是如何循环的？为什么我们看到的月相有明显的变化？四、教室实践1.观察月相：观察一个月内的月相变化，记录下每天所看到的月亮的形态及位置，分析月相变化的规律。2.制作月相模型：利用卡纸、手工制作一个月相模型，通过模拟地球、月球和太阳的位置干系来演示月相的变化过程。3.角色扮演：分组谈论，扮演不同角色（如月球、地球、太阳）来描述月相的变化规律，加深对月相形成原理的理解。五、导学小结通过本次进修，我们了解了月相的形成原理和变化规律，精通了月相变化的周期和规律。在后续进修中，我们将进一步深度探讨天体运动规律，拓展我们的宇宙知识，培育我们的观察、分析和探究能力。月相的变化，正是自然界中美妙而玄妙的一部分，让我们一起来探究这个奇异的天文现象吧！第二课时导学目标：1.了解月相的观点及月相的变化规律；2.精通月相的形成原因；3.理解月相对地球和人类的影响。导学内容：1.月相的观点及种类；2.月相的变化规律；3.月相的形成原因；4.月相对地球和人类的影响。导学步骤：一、了解月相的观点及种类1.请观察头顶上的月亮，描述月亮的外形；2.什么是月相？月相有几种？请列举并简要描述每种月相的外形。二、精通月相的变化规律1.月球绕地球运动的方向是什么？为什么会出现月相的变化？2.请描述月相变化的规律，并诠释其原因。三、了解月相的形成原因1.月相是由什么引起的？简要介绍月相的形成原因。2.为什么无意会看到满月？请诠释。四、理解月相对地球和人类的影响1.月相对地球有什么影响？请列举并简要描述。2.月相对人类有什么影响？请举例说明。导学总结：通过本节课的进修，我们了解了月相

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