万圣节主题班会教案

万圣节主题班会教案目录contents万圣节背景知识介绍班级环境布置与道具准备万圣节主题游戏设计手工制作与美术创作环节万圣节美食分享环节总结回顾与拓展延伸01万圣节背景知识介绍万圣节起源于古代凯尔特人的萨温节，用于纪念亡魂和庆祝丰收。起源关于万圣节的各种传说，如鬼魂、巫婆和南瓜灯等。传说万圣节起源与传说万圣节庆祝方式人们会穿上各种鬼怪服装，如巫婆、僵尸、吸血鬼等。小孩们会挨家挨户敲门，大喊“不给糖就捣蛋”。制作南瓜灯，放在门口或窗前，增添节日氛围。举办各种万圣节派对，人们一起庆祝，玩游戏、看恐怖电影等。装扮敲门索要糖果南瓜灯派对学习如南瓜灯、巫婆帽、吸血鬼等相关词汇。学习与万圣节相关的英语表达，如“HappyHalloween”等。万圣节相关词汇学习英语表达万圣节词汇02班级环境布置与道具准备门窗装饰墙面布置讲台设置座位安排班级环境布置方案01020304使用黑色和橙色的剪纸、蝙蝠、蜘蛛网等图案进行装饰。贴上南瓜灯、幽灵、骷髅等万圣节元素的墙贴。放置一个模拟的鬼屋或墓地场景，增加神秘氛围。将桌椅摆放成圆形或半圆形，方便学生交流和观看表演。用于照明和装饰，可自制或购买。南瓜灯用于模拟恐怖场景，可使用食用色素和水调制。假血浆准备各种万圣节主题的服装、面具、道具等，供学生选择。服装和道具播放万圣节主题音乐，营造氛围。音乐设备道具准备清单根据学生兴趣和特长进行分组，每组4-6人。分组原则每组负责一个环节，如表演、游戏、手工制作等。任务分配为每个学生分配一个角色，如巫师、僵尸、吸血鬼等，增强代入感。角色设定鼓励学生相互合作，共同完成任务，培养团队精神。合作与协调学生分组及任务分配03万圣节主题游戏设计游戏准备01在室内或室外设置多个藏身点，准备一些万圣节相关的鬼怪道具和服装。游戏规则02选出一名“守卫”，其他参与者则在规定时间内尽量多地藏起来。守卫开始计时，其他人要在时间内尽可能多地藏起来。当守卫找到藏身的人时，被找到的人就成为守卫，游戏继续进行。游戏目的03培养学生的团队协作和策略规划能力，同时增强学生对万圣节主题的理解。游戏一：鬼怪捉迷藏游戏准备准备多个小南瓜、雕刻工具、蜡烛和装饰品。游戏规则将参与者分成若干小组，每组4-5人。每组选出一个组长，负责协调组内成员的工作。每个小组需要在规定时间内制作一个南瓜灯，要求挖空南瓜、刻出面部表情并放入蜡烛。完成后，由评委根据创意、工艺和团队合作等方面进行评分。游戏目的培养学生的创新思维、动手能力和团队协作能力，同时增强学生对万圣节传统文化的了解。游戏二：南瓜灯制作比赛游戏准备：准备一些恐怖故事背景和相关词汇，如鬼屋、古堡、神秘事件等。游戏规则：将参与者围成一圈，由第一个人开始讲述一个恐怖故事的开头，如：“夜幕降临，一座阴森森的古堡矗立在荒野之中...”接下来，第二个人需要继续讲述故事，以此类推。每个人在讲述时需要使用至少一个前面人提到过的词汇或情节，以确保故事连贯性。当故事回到第一个人时，他可以选择结束故事或者继续添加情节。游戏目的：培养学生的想象力和表达能力，同时增强学生对恐怖元素和万圣节主题的理解。游戏三：恐怖故事接龙04手工制作与美术创作环节制作步骤首先，将黑色卡纸剪成合适大小的圆形，用作小幽灵的眼睛；接着，用双面胶将眼睛和绒球固定在纸杯上；最后，用彩色笔为幽灵画上嘴巴和细节。材料准备白色纸杯、黑色卡纸、白色和黑色绒球、彩色笔、双面胶、剪刀。注意事项使用剪刀时要小心安全，鼓励孩子们独立完成，但可寻求老师或家长的帮助。手工制作：制作纸杯小幽灵

美术创作：绘制万圣节主题画作材料准备彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、水杯。创作建议可以画一些万圣节相关的元素，如南瓜灯、巫师帽、黑猫等；鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力，创作出独一无二的画作。注意事项保持桌面干净，避免颜料弄脏衣服；如画笔或调色盘弄脏，及时清洗。将孩子们的作品悬挂在教室的墙壁上或摆放在展示台上，方便大家欣赏。展示方式交流环节教师总结邀请孩子们介绍自己的作品，分享创作过程和心得；鼓励孩子们互相评价作品，互相学习。对孩子们的作品给予积极的评价和鼓励，指出作品中的亮点和不足之处，提出改进建议。030201作品展示与交流05万圣节美食分享环节各种口味、形状的糖果，如棒棒糖、软糖、口香糖等。糖果自制或购买的饼干，如巧克力饼干、奶油饼干等。饼干纸杯蛋糕、水果蛋糕等可爱的小型蛋糕。小蛋糕学生自带美食分享以南瓜为主要原料制作的派，口感香甜。南瓜派用糖霜在饼干上画出幽灵面孔的趣味小点心。幽灵饼干用奶酪和酱料在披萨上绘制出蜘蛛网图案的创意美食。蜘蛛网披萨教师准备特色小点心教师介绍特色小点心教师向学生介绍自己准备的特色小点心，激发学生的兴趣和好奇心。品尝与交流学生品尝各种美食，分享感受，互相交流心得。学生介绍自带美食邀请学生介绍自己带来的美食，包括名称、制作方法和口感等。美食介绍与品尝06总结回顾与拓展延伸回顾万圣节的历史起源、发展和意义。万圣节的历史背景总结南瓜灯、鬼怪面具、糖果等文化符号的含义和运用。万圣节的文化元素回顾课堂内外进行的万圣节庆祝活动，如制作南瓜灯、穿戴鬼怪面具等。万圣节庆祝活动关键知识点总结回顾03改进方向指导学生提出自己在活动中需要改进的地方，如提高动手能力、增强团队合作意识等。01自我评价引导学生对自己在万圣节主题班会中的表现进行自我评价，包括参与活动的积极性、与同学合作的情况等。02收获与感悟鼓励学生分享在活动中的收获和感悟，如学习新知识、结交新朋友等。学生自我评价报告家长反馈收集通过问卷、电话或面对面沟通