初中物理、八年级上册、长度和时间的测量、测试题、附答案

长度和时间的测量小测（附答案）一、选择题（每小题2分，共52分）1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A.0.9mB.1.7mC.3.6mD.7.2m2、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基TOC\o"1-5"\h\z本功之一、我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于（ ）A.1dmB.1cmC.1um D.1nm3、下列关于误差的说法中正确的是（ ）A.误差是在测量中粗心大意造成的B.认真测量可以避免误差C.多次测量求平均值可以减小误差D.误差就是实验中产生的错误4、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.37cm、12.36cm、12.34cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）A.12.357cmB.12.46cmC.12.35cmD.12.36cm5、如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽的单位应当是（ ）强以短过速g班的向於度面强以短过速g班的向於度面6、2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年，2020年12月8日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（ ）A.8848.86kmB.8848.86mC.8848.86dmD.8848.86cm7、某同学利用同一刻度尺测量八年级物理课本长度时，得到下列5个数据：25.99cm,25.98cm,25.53cm,26.00cm,26.01cm。下列说法中错误的是（ ）8、课本长度为25.995cm刻度尺分度值为0.1cm下列单位换算正确的是（8、课本长度为25.995cm刻度尺分度值为0.1cm下列单位换算正确的是（B.第三个数据是错误的D.多次测量目的是减少误差A.3.5km=7X103mB.5mmA.3.5km=7X103mB.5mm=5X106mC.2.5h=25minD.120s=2min9、小明测得一物体长度为L578dm,则所用刻度尺的分度值是（ ）A.1mmB.1cmC.1dm D.ImA.1mmB.1cmC.1dm D.Im10、如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度,记录的测量结果正确的是（ ）A.2.15cmB. C.2.2cmD.13cmH、10、如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度,记录的测量结果正确的是（ ）A.2.15cmB. C.2.2cmD.13cmH、小伟5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm,18.52cm,18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列说法正确的是（ ）A.该测量结果的数据都是正确的A.该测量结果的数据都是正确的B.最后结果应记作18.5125mC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是0.1cm12、下面的几幅图中，刻度尺的使用正确的是（ ）A.|IIII|IIII|IIII|ITII|IIII|0I2345A.|IIII|IIII|IIII|ITII|IIII|0I2345 1c.D.(I12345

cm13、冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是TOC\o"1-5"\h\z（ ）A.分度值是1mm，长度是20cm的学生尺B.分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺C.分度值是1mm，长度是5m的钢卷尺 D.以上刻度尺均可测量14、同学用刻度尺正确测的某物体长2.745dm，则该同学所选的刻度尺是（ ）A.米刻度尺B.分米刻度尺C.厘米刻度尺D.毫米刻度尺15、小敏同学参加中考体育模拟测试，结果最可能达到的是（ ）A.实心球成绩为80mB.立定跳远成绩为10mC.跳绳1s跳100次D.1000m跑步用时4min16、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A. 171.2mm B. 1.712dmC. 1.712X10-4kmD. 1712m

17、芯片是手机、电脑等高科技产品的核心部件。目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是（）A.5cmB.5mm C.5Hm D.5nm18、小吴想测量1角硬币的直径，下列测量方法最佳的是（ ）TOC\o"1-5"\h\z19、小欢用分度值是1mm的刻度尺测量铅笔的长度，他记录的数据应该是（ ）A.18.25cm B.18.2cmC.182.50mmD.182mm20、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（ ）A.减小由于估测而产生的误差 B.避免测量中可能出现的错误C.避免由于刻度尺不精密而产生的误差D.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差21、如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（ ）A. 工,严*和少视线与尺面的位置b.吧；f该木块的长度为0.20dmC. 3，，…n该木块的长度为2.68cmD..匚二用刻度尺测量木块的长度22、如图所示，为小明使用分度值为cm的刻度尺测量一块橡皮长度的情景。为了测量的更精确些，小明接下来的操作更科学合理的是（ ）A.估读到cm的下一位，记录测量结果B.估读到cm的下两位，记录测量结果C.估读到cm的下一位，多次测量，求平均值D.换用分度值为mm的刻度尺，估读到mm的下一位，多次测量，求平均值23、下面是对日常生活中一些物体的长度的估计，其中最接近实际的是（ ）A.正常成年男子的鞋子长度约为42dmB.携带新冠肺炎的飞沫直径约为7umC.小李身高1.72™ D.物理课本宽度182m24、关于误差，下列说法错误的是（）A.测量值和真实值之间的差异叫误差B.误差和错误一样，都是可以避免的C.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D.用多次测量求平均值的办法，可以减小误差25、下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（）A.停表在使用前需先调零B.刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C.任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D.刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体26、下列各过程经历的时间最接近“的是（）A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人体心脏跳动一次D.人打一次哈欠二、填空题（每空1分，共32分）27、如图所示，刻度尺的分度值是,物体的长度为cm,秒表读数为SO

28、如图，用刻度尺测量物体长度，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)，物体的长度为cm。29、如图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第-1iiii|iiii|nri|iiii|i[il|iii]iiii|iiiii|iH

0 1 2 3ifll2名比第1名多用了ms。28、如图，用刻度尺测量物体长度，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)，物体的长度为cm。29、如图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第-1iiii|iiii|nri|iiii|i[il|iii]iiii|iiiii|iH

0 1 2 3ifll2名比第1名多用了ms。30、一种神奇的“纳米纸”，厚度约3X10—8m,合记次1-00：11：794记次2-00/12:32931、请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：(1)如图所示，为了让读数更精确，应该选用(选填“甲”或“乙”)刻度尺，所测物体的长度记为cm；11||||||||||||||||||||||||||||||||'|||||||||||||0 1 2 3cm432、如图使用刻度尺测物体长度，操作当中存在的两个错误是?O33、一位同学用刻度尺量得黑板长度为3.54,他的错误是一成。用如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要图中被测物体的长度是。,应该写 ?||||||||III||||||||III|||5cm6 734、在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小。35、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm,其中错误的一个数据是，错误的原因是则他使用的刻度尺分度值是，硬币的直径应该记为。36、如图甲、乙所示：视线视线'llll|llllllll|llllllll|lllllllll|lllllllll|ll0 12 34cm[甲)U1 2 *4m(Z)(1)在测物体的长度时，两种使用方法中正确的是图，此笔的长度为cm;(2)用刻度尺测物体长度时经常进行多次测量，其目的是；（3）若有一把由金属制成的刻度尺，且这种金属材料随温度的变化很明显，那么在严寒冬季用它测物体的长度时，其测量结果将（选填“偏大”或“偏小”）。37、如图所示，铅笔的长度是cm，37、如图所示，铅笔的长度是cm，为了减小误差可以采取的方法。38、小雨对一木板的长度测量三次，记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm,根据测量数据，木板的长度等于dm,合m.在炎热的夏天里，皮尺因热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果跟真实值相比（选填“偏大“偏小”或“相等”）.39、某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，该刻度尺的分度值是，测得1枚硬币的直径是cm.了—店就放大图了—店就放大图三、实验,探究题（每空1分，共12分）40、长度和时间的测量：（1）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤:a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用曾表示物理书内每张纸的厚度，记录d；①上述各措施中错误的步骤是和,应分别改为和。②实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）。③下面是某同学设计的数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写:和。实验序号一张纸的厚度/mm平均值/mm①②③(2)在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图所示，则该同学记录的时间值应是s。41、某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度l；1B.用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度l2;C.用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为最；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。(1)以上实验步骤中，没有必要的步骤是(填写步骤字母)；有错误的步骤应改正为：。(2)改正错误后，实验步骤合理的顺序应是。(3)该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏。参考答案一、选择题1、B2、B3、C【详解】误差不同于错误，错误可以避免，但误差即便是再细心、再认真都不能避免。使用更精确的测量工具、多次测量求取平均值均可以减小误差。故ABD错误，C正确。4、D【详解】12.37cm、12.36cm、12.34cm准确值都是12.3cm,12.75cm准确值读错了，为错误数据应舍去，该物体的长度应记为.12.37=m+12.35mi+12.34cmI= =12.36cm3 故选D。5、D6、B7、A8、D9、A【详解】测量物体的长度时需要估读到分度值的下一位，1.578dm即157.8mm,最后一位的8是估读的值，所以刻度尺的分度值是1mm。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10、B【详解】该刻度尺的分度值为1mm,读数时要估读到分度值的下一位，物体一端和1.00cm刻度线对齐，一端的读数为2.15cm,测量结果为2.15cm-l.00cm=l.15cm记录的测量结果应为1.15cm,故B正确，ACD错误。故选B。H、D【详解】A.测量的数据中，18.11cm是错误的，故A错误；B.最后结果应记作.18.52cm-1-18.52cm-l-18.50cm+18.51cm皿『I= =IE.51cm4精确程度应该与原测量数据保持一致，故B错误；C.18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，它反映了测量的精确程度，故C错误；D．根据测量结果，最后一位为估读位，所以，刻度尺的分度值是0.1cm，故D正确。故选D。DCD【详解】刻度尺在读数时要估计到分度值的下一位，则此物体的长为27.45cm，此刻度尺的分度值为1mm，所以选用的是毫米刻度尺。故选D。DD【详解】A．用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度时，应估读到mm下一位，A正确，故A不符合题意；B．1.712dm=171.2mm ，B正确，故B不符合题意；C. 1.712X10-4km=171.2mm ,C正确，故C不符合题意；D．1712m不符合毫米刻度尺的读数规则，D错误，故D符合题意。故选D。DC【详解】A．此方法不能保证测出的就是硬币的直径，故A不符合题意；BC．借助两个直角板卡住硬币，且两直角板与刻度尺对齐，才能正确测出硬币直径，故B不符合题意，C符合题意；D．测量的起点没有从零刻度线开始，此时的读数要小于真实的直径，故D不符合题意。故选C。AACDBBBC二、填空题1mm、4.60、337.5【详解】(1)由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。(2)物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以物体的长度为9.60cm-5.00cm=4.60cm(3)由图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=3000s，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.