第三单元 加与减 （一） 第四节 练习1_第1页
第三单元 加与减 （一） 第四节 练习1_第2页
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文档简介

第四课时：练习二13教学目标：掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数（不进位、不退位）、两位数加减整十数的计算方法，并会利用计算方法解决问题。教学重点：会利用计算方法解决问题，计算的正确率和准确率。教学难点：计算的正确率和准确率。教学过程：一、引入：1、出示卡片，口算练习。2、前几课我们已经学习了100以内的加减法，今天来做一些练习，看看同学们学得怎么样。二、练习：1、口算练习：打开书26页直接做在书上（1）订正答案。（2）汇报计算方法。（3）分类归纳计算方法。①30+5070－2037－3038+20②64－458－56+724+442、实际操作题，计算温差：问1：谁知道什么是温差？（最高的温度减去最低的温度的结果就叫温差）问2：怎么看出最高温度和最低温度（指名说）分组计算----订正答案3、逛商店买玩具：（1）识别每种玩具的价钱（2）计算两种玩具的价钱（3）50元可以买哪两种玩具？你能算出还剩多少钱吗？（指导审题）根据问题计算：①读懂问题，看清图②根据问题列式计算（独立完成）③你还能提哪些数学问题？（分组提，看哪个组提得多）④反馈4、游戏----信鸽送信。黑板上贴三个邮筒，每个学生发一张口算卡片，计算后选择正确的邮筒贴在下面。5、填“<”“=”“>”。（1）先计算出结果，在填写符号。（2）订正答案6、发散练习：看图提数学问题（1）看图，说出从图上看到了什么。（2）学生读题目，并自己列式计算。（3）用实物投影进行订正。（4）你还能提出什么数学问题？学生说问题，其他人回答，教师在黑板上列式。7、拔河：（1）看图，提出问题，并自己进行列式计算。（2）

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