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文档简介
八除法单元教学目标:学生进一步体验除法运算与生活实际的密切联系,提高他们的学习兴趣。能运用处罚运算解决生活中的一些简单的除法问题,发展学生的应用意识。使学生进一步体会乘、除法之间的关系,能比较熟练地运用6~9之间的乘法口诀。知识技能目标:结合具体情境,体会四则运算的意义。能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,会口算百以内的加减法。能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。教学重点:通过用乘法口诀求商,使学生树立应用数学的意识。进一步体会乘除法的关系,能熟练应用6~9的乘法口诀求商。学会解决生活中的简单的除法问题。第一课时教学内容:P82长颈鹿和小鸟教学目标:通过用乘法口诀求商,使学生树立应用数学的意识。进一步体会乘除法的关系,能用6~9的乘法口诀求商。教学重点:体会乘、除法之间的关系,用6~9之间的乘法口诀求商。教学过程:活动一:谈话引入我们已经学完了乘法口诀,并且会用2~5的乘法口诀求商,今天我们继续学习用乘法口诀求商。复习乘法口诀。活动二:创设情境,探究新知。仔细观察主题图,说一说图意。长颈鹿为小鸟准备几间房子?想一想,用什么方法计算。你能用一个算式表式吗?42÷6=小组讨论:42÷6=?小组汇报:想乘法口诀六()四十二,六七四十二,所以42÷6=7如果来了48只小鸟,长颈鹿需要准备几栋房子?=1\*GB3①学生自己独立完成。=2\*GB3②全班交流。活动三:巩固提高,深化练习。练一练1、7×□=56□×9=457×□=28□×6=429×□=633×□=21□×4=36□×5=352、被除数6348453256除数96587商=1\*GB3①学生自己独立完成。=2\*GB3②全班交流。3、小动物回家见P83图=1\*GB3①说一说这道题的题意。=2\*GB3②本题有多余信息,启发学生为小动物另造一个家。=3\*GB3③独立连线完成。=4\*GB3④全班交流。4、猫捉老鼠=1\*GB3①理解题意=2\*GB3②学生独立连线完成,然后交流。活动四:数学故事=1\*GB3①组内讲故事情节。=
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