传染病免疫的复习

传染病免疫的复习传染病免疫的复习第1页近

视

眼角膜炎近视眼和角膜炎都是眼睛疾病，二者有何不一样？二者病因大不一样。近视眼是因为患者本身眼部结构发生改变（晶状体凸度过大）引发，不能传染.角膜炎是由外来致病细菌引发，含有传染性。传染病免疫的复习第2页传染病和免疫复习传染病免疫的复习第3页1、掌握传染病病因及流行三个步骤和对应预防办法。2、掌握人体三道防线组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用特点。3、能区分人体特异性免疫和非特异性免疫。4、了解疫苗制取及注射疫苗作用复习目标：传染病免疫的复习第4页

1、什么是传染病？什么是病原体？2、传染病病因及流行三个步骤。3、预防传染病办法？

依据八、下书本P68--P72页和《复习提要》考点二十四（一）传染病中内容，能准确回答以下问题，并完成相对应习题自主复习一：传染病免疫的复习第5页

1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基础步骤。

2、传染病是由________引发，能在人与人或人与动物间传输疾病。它含有_______、________特点。

3、预防传染病普通办法是：________、____________、_______________。

4、病原体普通分为___________、___________、___________等三种传染源传输路径易感人群病原体传染性流行性控制传染源切断传输路径保护易感人群细菌病毒寄生虫我能填：传染病免疫的复习第6页5．传染源：指能够散播病原体_______或_______6、传输路径：病原体离开传染源抵达健康人所经过路径。如：

7．易感人群：指对某种传染病_______

而易感染该病人群。

人动物。________、

________、_______缺乏免疫力空气传输饮食传输生物媒介传输_______传染病免疫的复习第7页

1、病原体≠传染源:病原体是能使人或动物患病微生物或寄生虫,如细菌、病毒等。传染源是患病人或动物。苍蝇、蚊子是病原体传输媒介,不是病原体。2.不是全部细菌都属于病原体,只有那些能引发人或动物生病细菌才是病原体,与人体共生细菌不是病原体。【尤其提醒】传染病免疫的复习第8页

如治疗、隔离、杀灭等办法，海关检疫

如洗手、通风、戴口罩、日晒、公共环境卫生消毒等如加强体育锻炼、注射疫苗、合理营养、不亲密接触等常见办法对应（必须熟悉）控制传染源：切断传输路径：保护易感人群：传染病免疫的复习第9页保护易感人群

切断传播路径控制传染源传染病免疫的复习第10页经诊疗某人得了某种传染病，医生马上采取以下办法：请你指出这些办法各属哪一项？（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人用具进行消毒；（）（3）给附近居民进行预防注射；（）⑷不让患者与周围人群接触（）⑸不让周围人群与患者接触（）

A、控制传染源B、切断传输路径C、保护易感人群

自学检测：传染病免疫的复习第11页依据八、下书本P75--P80页内容和《复习提要》考点二十四（二）免疫中内容，能准确回答以下问题，并完成相对应习题

自主复习二1．人体三道防线组成和作用。2．人体特异性免疫和非特异性免疫及其区分。3、什么是抗体和抗原？4．了解人体免疫功效5.什么是疫苗。传染病免疫的复习第12页1.

和

是保卫人体第一道防线。功效一是能够

，二是分泌物含有

作用，三是呼吸道黏膜上纤毛含有________作用。2.体液中

和

是保卫人体第二道防线。功效一是

能够使病菌溶解，二是

能够将侵入人体病原体吞噬消化。3.人体第三道防线是由

（胸腺、淋巴结、脾脏肝脏等）和

细胞（主要是

细胞）组成。皮肤黏膜阻挡病原体侵入人体杀菌清扫异物杀菌物质吞噬细胞溶菌酶吞噬细胞

免疫器官免疫淋巴我能填：传染病免疫的复习第13页皮肤阻挡、杀菌作用传染病免疫的复习第14页呼吸道黏膜上纤毛清扫作用传染病免疫的复习第15页杀菌物质中溶菌酶溶解病菌传染病免疫的复习第16页吞噬细胞作用传染病免疫的复习第17页胸腺淋巴结脾脏免疫细胞第三道防线组成：免疫器官和免疫细胞第三道防线功效：产生抗体，毁灭病原体。传染病免疫的复习第18页4.病原体侵入人体后刺激

产生一个抵抗该病原体特殊

，叫做

。5.引发人体产生抗体物质（如

等异物）叫做

。

淋巴细胞蛋白质抗体病原体

抗原传染病免疫的复习第19页一定抗体能与一定抗原结合，从而促进吞噬细胞吞噬作用，将抗原去除；或促使病原体失去致病性。去除抗原，或使抗原失去致病性病原体（抗原A）抗体A刺激结合淋巴细胞产生吞噬细胞传染病免疫的复习第20页疫苗通常是杀死无毒或减毒病原体制成生物制品。所以疫苗是抗原接种疫苗就是把疫苗（抗原）注入人体，使人体产生对应抗体。所以接种疫苗从传染病角度看属于保护易感人群，从免疫学角度看属于特异性免疫

疫苗制取和注射疫苗作用[尤其提醒]传染病免疫的复习第21页非特异性免疫和特异性免疫区分非特异性免疫特异性免疫人体防线第一道、第二道免疫防线特征

形成第三道免疫防线非专一性专一性生来就有出生以后产生传染病免疫的复习第22页1、以下属于人体第三道防线是（）A、溶菌酶和肝脏B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官D、皮肤、黏膜2、以下免疫中属于非特异性免疫是（）A、接触过麻疹病人人不会再患麻疹B、接种过卡介苗人不得肺结核C、患过天花人不会再患天花D、眼泪中溶菌酶能杀死细菌自学检测：传染病免疫的复习第23页4月,我国出现H7N9禽流感疫情。请据图中疫病防控信息回答下列问题。合作复习：传染病免疫的复习第24页(1)截止到5月底,我国防控禽流感工作由应急状态转为长期化。引发此次禽流感病原体是

,这类生物结构特点是

。(2)图中①属于预防传染病哪一项办法?________________

;收治禽流感病人后,医院应采取办法是________

;属于切断传输路径办法有

(用图中序号填空)。(3)图中⑤所表示,流感疫苗接种到人体以后,会使人体产生对应

,从而提升对该流感抵抗力,这么取得免疫属于

。答案:(1)H7N9病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,没有细胞结构(2)控制传染源隔离治疗②③④⑦(3)抗体特异性免疫传染病免疫的复习第25页

1、为了预防艾滋病传入我国，我国政府决定停顿进口一切外国血液制剂，这种预防办法是（

）

A．控制传染源

B．切断传输路径

C．保护易感人群

D．保护传染源AB2、以下各项办法中，属于保护易感人群是（）

A、给儿童接种卡介苗

B、清扫居民楼内垃圾

C、给医疗仪器消毒

D、给儿童注射青霉素目标检测：传染病免疫的复习第26页3、以下哪一项不能称为人体第一道防线（

）A、皮肤角质层预防细菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外C、消化道中个别病菌被杀死D、血液中细菌被吞噬细胞毁灭4、以下相关抗体叙述中不正确是（）A、抗体是由淋巴细胞产生B、抗体是一个蛋白质C、一个抗体能毁灭各种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生5、人体产生抗体过程是（）A、抗原→淋巴细胞→抗体B、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体D、抗原→淋巴结→抗体6、皮肤保护作用，泪液杀菌作用都属于人体（）A、非特异性免疫B、特异性免疫

C、第二道防线D、第三道防线目标检测：DCAA传染病免疫的复习第27页依据回答以下问题：1.引发甲肝甲肝病毒是这种病＿＿＿＿＿；2.食用不洁毛蚶是甲肝流行＿＿＿＿＿＿之一；病原体

传输路径3.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿；传染源4.小明患病前是＿＿＿＿＿＿患病后是＿＿＿＿；传染源易感人群5.对病人粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿。切断传输路径目标检测：7、有一次，小军全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染，而且没有煮透，结果小军吃了后，患了甲肝。依据以上事实，回答：传染病免疫的复习第28页8、为了研究免疫产生，同学们做了以下试验。步骤一：取六只小白鼠做试验，平均分成甲、乙两组。步骤二：甲组小白鼠取活肺炎球菌注入体内；乙组小白鼠取加热杀死肺炎球菌注入体内，过两周后取活肺炎球菌注入体内。步骤三：观察试验结果。甲组小白鼠死亡