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第页共页大班音乐活动教案《三只猴子》教案名称：《三只猴子》大班音乐活动教案教案时间：约30分钟教案目标：1.帮助幼儿了解《三只猴子》这首歌曲，并能够跟随节奏和歌词唱歌。2.培养幼儿的听觉感知和音乐表达能力。3.提高幼儿的合作与沟通能力。教学准备：1.CD或音频设备播放《三只猴子》的音乐。2.学生用的简易乐器，如手鼓、木琴等。3.猴子的面具或图画（可在百度图片搜索中找到）。教学步骤：1.引入（5分钟）a.与孩子们打招呼，引入今天的音乐活动。b.介绍《三只猴子》这首歌曲，并与孩子们一起探讨猴子的特点和动作，鼓励孩子们用身体表达出来。2.音乐欣赏（5分钟）a.播放《三只猴子》的音乐，让孩子们仔细听歌。b.请孩子们注意歌曲中的节奏和旋律，并鼓励他们跟随节奏或哼唱出来。3.歌曲学唱（10分钟）a.重新播放《三只猴子》的音乐，让孩子们跟随歌曲学唱。b.先教唱歌曲的第一段，然后逐渐加入后面的内容。可以分段教学，也可以让孩子们跟随音乐一起唱。c.鼓励孩子们用手鼓或其他简易乐器伴奏。4.动作表演（10分钟）a.分发或展示猴子的面具或图画，让孩子们穿戴或模仿猴子的动作。b.老师带领孩子们一起表演歌曲中的动作，可以根据歌曲的情节或节奏进行编排。c.鼓励孩子们发挥想象，自由发挥猴子的动作，可以在歌曲中加入其他相关的动物动作。5.结束（5分钟）a.回顾今天的音乐活动，鼓励孩子们讲述自己的感受和体验。b.播放歌曲的音乐，让孩子们自由跳舞或自由表达他们对音乐的感受。教学延伸：1.可以配合故事书或视频，让孩子们更深入地了解《三只猴子》的故事情节，加深他们对歌曲的理解和表达能力。2.可以引导孩子们创作属于自己的猴子舞蹈，并进行小组或全班表演。3.可以尝试给孩子们提供乐器，让他们跟随音乐自由演奏，培养他们的音乐表达与创造能力。教学反思：《三只猴子》是一首活泼有趣的歌曲，适合激发孩子们的音乐兴趣和表达能力。通过唱歌、舞蹈和

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