六年级下册鲧禹治水第二课时语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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鲧禹治水语文S版六年级语文下册第一单元第二学时第1页第1页一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理睬悲惨遭遇大发雷霆山南海北成千上万挖渠开山四处横溢泛滥成灾不畏艰险汗流浃背毫不在意冬去春来欢呼雀跃兴奋不已天寒地冻第2页第2页①鲧禹父子为何要治理洪水？②鲧禹父子治理洪水方法有什么不同？边读边画出最令你感动语句，并把自己体会做出批注。③想一想鲧禹父子共同精神是什么？第3页第3页●交流一：鲧禹治水理由上古时代中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水折磨，便苦苦哀求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理睬。鲧禹父子非常同情人们悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水。第4页第4页洪水让人们流离失所第5页第5页●交流二：鲧是如何治理洪水。①读读课文3—4自然段，说说自己感受。②“息壤”是如何宝物，神奇在什么地方？③天帝为何要大发雷霆？你对天帝有什么见解？④

你怎么评价鲧？第6页第6页●交流三：禹是如何治理洪水。禹治理洪水过程治洪前治洪开始治洪过程治洪后第7页第7页大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水走向等情况，决定用引洪水入大海办法来消除水灾。治洪前第8页第8页大禹亲自拿着镐头，带领成千上万人挖渠开山，疏通河道。治水开始第9页第9页治水过程大禹在治水过程中碰到哪些困难？找到相关句子读以读，说说自己感受。第10页第10页治水后就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，通过十三年苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。第11页第11页●交流四：讨论鲧禹治水共同精神。善良，同情人们遭遇，都有帮助人们治理洪水决心。有改造自然、征服自然强烈愿望，有勇敢、奉献崇高精神。第12页第12页这个传说让我们体会到了中华民族勤快、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难民族精神。全文总结第13页第13页

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