幼儿园教师规章制度

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1、幼儿园老师管理制度中全体教职工必需严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。

2、幼儿园老师管理制度中老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能任凭换班、替班、串班、要全面照看幼儿，避开发生意外事故。

3、幼儿园老师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园老师管理制度中老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避开与家长争吵。

5、幼儿园老师管理制度中各班室下班后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证平安。

6、幼儿园老师管理制度中老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园老师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、幼儿园老师管理制度中老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到平安地带。幼儿园生活老师规章制度

一、听从

1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。

2、对上级领导交代的工作，乐观主动，按时无条件地完成。

二、责任

1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍根据准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。

2、有效地进行同学宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。

3、在作息间内，不脱岗，睡岗，同学午休、冲凉、晚寝时逐室巡察，并仔细写值班、交接班记录。

4、支配、组织好同学的就餐、就寝、冲凉等同学的日常工作。擅长管理、敢于管理，训练、引导同学遵守就餐、就寝及同学宿舍的各项管理规定。

三、服务

1、对每一位同学奉献出爱心，了解把握每一位同学的详细状况（如学习状况、家庭状况、身体状况、思想状况等）

2、细心照看幼儿一日生活，准时供应给幼儿足够足量的水、饭、菜。

3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成同学宿舍内的同学日常生活用品及同学服装的换洗、晾晒工作。

4、做好同学的分餐，消毒工作。工作仔细、细致、不漏项。

5、注意订正幼儿挑食、偏食现象。训练幼儿吃饭不说话不打逗，留意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上洁净。

6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。

7、户外活动前后，留意提示幼儿并关心力量差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表干净。

8、准时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并准时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上洁净的衣服。

9、依据天气的变化，留意每一位幼儿的状况，如有身体不适、发烧的状况准时处理并与家长取得联系。

10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。

四、物品管理

1、要保管好教室内的全部物品，并摆放整齐、卫生保持好。

2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥当保管，幼儿巾杯要做好记号。

3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。

4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发觉担心全要准时报告有关人员。

5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。

6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时留意平安，用后准时交回教室。

五、育人

1、留意培育同学的自律、自理力量，鼓舞、支持同学参加宿舍的管理。

2、指导、关心同学养成良好的纪律、卫生、生活习惯。

3、引导同学树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大抱负。

六、平安

1、生活老师要仔细负责同学的平安。（包括：人身平安、行为平安、财产平安、饮食平安、健康平安）

2、同学早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活老师逐室清点人数并仔细记录。

3、每日清查辖区各老师、寝室的水电，设备，如有担心全隐患，准时登记、上报。

4、对患病同学准时送校医处就诊，并登记上报。

5、训练同学不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追赶、打闹。

6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区。

注：深化同学中间和同学广交伴侣，训练同学要循序渐进，要有急躁和真心。与班主任、家长准时沟通同学在生活区的生活状况，共同查找育人的最佳方法。幼儿园老师的规章制度

一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班训练和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定训练工作方案（包括观看、分析、记录幼儿进展状况），并仔细执行。

三、对幼儿态度要和气和亲，做到急躁、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级训练、卫生、保健及生活护理等工作。

四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面训练原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，乐观参与教研活动及业务学习。乐观创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的训练内容，以便家长心中有数，乐观协作。

十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，准时交换意见。

十一、仔细做好教研活动记录和每周训练小结，每学期写出质量较高的训练工作总结或论文一至两篇。幼儿园老师规章制度

一.仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法，努力做好班级工作，使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到进展。

二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据幼儿园的要求制定班级训练工作方案，并有方案有秩序地组织实施，开展各类训练活动。

三.观看﹑分析并记录幼儿进展状况，做好各项活动的记载和效果记，积累阅历，找出差距，讨论改进措施，不断提高保教质量。

四.树立正确的训练观﹑儿童观，喜爱﹑敬重幼儿，坚持乐观正面训练，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五.乐观按时参与训练讨论活动和业务学习活动，仔细备课，提前写好下一周的训练教学方案﹑嬉戏和一日活动方案，提前一天做好第二天的教学﹑嬉戏的材料，不得擅自修改方案。不断改进教学形式﹑方法，科学合理支配幼儿一日生活。

六.乐观创设与训练相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿供应丰富的嬉戏﹑操作材料。

七.严格执行幼儿园平安﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到﹑手到﹑心到。

八.与班内保教老师﹑保育员协作管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，削减各种疾病的发生。

九.与家长保持联系，了解幼儿家庭训练环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的训练措施，有目的有方案地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同协作完成训练任务。

十.