学好语文的方法及技巧讲解

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有些孩子明明读了许多书，刷了许多题，但到头来，成绩仍未有所提高，归根究底还是孩子学习效率低。以下是我为大家带来的关于学好语文的方法及技巧讲解，希望您能喜爱!学好语文的方法及技巧讲解

一、积少成多聚沙成塔

语文学习是一个长期积累的过程，要让同学利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的学问，在不经意中建筑本身学问的高塔。

二、回忆内容促进记忆

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮忙的。回忆中想不起来的内容，适时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于刚上完课，同学对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。倘若回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对聚积如山的学问点会使同学望“题”兴叹。来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

三、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思索、写作相结合的过程，三者的有机结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把本身阅读中的新思索、新想法记下来。常常这样做就能提高本身的语文听说读写本领了。

四、磨刀不误砍柴工

同学做习题时，不要急于去做，肯定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自若。那些图快、图省事欲走捷径的同学，似懂非懂，一味地为做习题而做，经常会各处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

五、碰到问题独立思索

在学习上碰到困难时，要求同学不要急于求教于别人，通过独立思索，死学问才能变为本身的东西。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一旦弄明白，印象会很深刻。而我们的一些同学，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能把握所学学问的。

六、加强背诵

记忆学问，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，如书本中、笔记中、日记中、电脑里等为外部记忆。对一般人来讲，大脑适时记住学问的本领是有限的，过目不忘的人终归是少数，许多人记住学问是要靠反复的记忆。

因此，要在大脑之外建立学问的仓库，这种学问的仓库，可以是书本、笔记、日记等，平常常常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对本身有用的东西。许多学问只有经过不绝的反复的强化记忆，才能在本身大脑里扎根。学问积累的多了，才能从根本提高本身的语文本领。

学好语文从哪几个方面入手

第一，在学习新课前，我们应当自发预习新课。

先把课文读熟，有要求背诵的语句和段落要背熟、背会。生字方面，写会这一课中的全部生字，能把生字组两个或两个以上的词语，并把这些生字、词语烂熟于心。

第二，上语文课时，要做到认真听讲，积极发言，记好课堂笔记。

碰到一些古诗或古文时，肯定要把意思记到书上，而且要背得滚瓜烂熟。

第三，要多做一些习题，以便在考试的时候积累阅历。

碰到把古诗、古文改编成一个生动有趣味的小故事时，要把里面的人物语言、动作、外貌描写精准，不能原封不动的将意思摘抄到上面。做阅读理解题时，最好的方法就是把短文多读几遍，达到可以复述短文内容时，那些不会、不懂的题目就迎刃而解了。做基础题时，只要做到认真、认真这两点，这些题目就特别简单了。

第四，要多写作文。

作文写得多了，考试时的那些作文，你就知道怎样写文章的开头、结尾以及如何把握文章的脉络了。另外，写作文时还可以利用一些修辞手法和一些平常积累的好词、好句，这样，文章就可以更加生动、更加仔细。

第五，多看一些课外书籍。

积累一些好词句，写一些文章的时候还可以利用上。大作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。只有不绝的阅读，才可以增长学问;有了学问，才可以提高本身的修养，提升本身的内涵。倘若没有书，这世界也不会有那么多重点的创造和发觉。所以说，书的作用是不容忽视的。

第六，多背一些古文。

多背古文，不仅可以增添文学学问，还能增长文化底蕴，提升本身的文化素养，多背古文，可谓一举多得。我从六岁到现在，每天清晨都是六点半钟起床，开始学习国学，每天都坚持背一张。有时没有背完当天的内容，晚上不管背到几点，我都坚持背完当天的内容。

由于齐白石爷爷曾说过：“今日事，今日毕。”由于我坚持不懈的学习，现在已经背会了很多古文，譬如《三字经》、《弟子规》、《朱子治家格言》、《老子》、《庄子》、《大学》、《论语》等。这些都是中华民族最精华的部分。通过背诵经典，在加强记忆的同时，也增长了本身的文化底蕴。

第七，要写好字。

字，是人的第二张面孔，是中国五千年文化最精粹的部分，写字还可以陶冶情操，磨炼本身坚韧不拔的意志。另外，还可以了解中国文化的博大情深。一手好字，对作文有举足轻重的作用。写好字，也是学好语文的基础。

第八，还要常常接触大自然。

唐代大诗人杜甫说过：“读万卷书，行万里路。”了解其它地方的风土人情，有利于开阔视野，增长本身的见识。还能够学到一些课本上没有的学问，更深入地解生活的这个世界。

适合一二班级小同学暑假看的好书

1、《奇妙校车》系列

：乔安娜·柯尔，贵州人民出版社

内容简介：《奇妙校车》是一套将独特想象和抽象的科学学问完美融合的科普绘本，一个奇怪的老师，一辆奇妙的校车，带领一群可爱的孩子走进未知的世界。

推举原因：看当当的销量就知道这套书有多火了!六岁的侄子一直对、宇宙、地球内部结构以及恐龙、海底的世界都很感爱好，所以抱着试试看的态度，给他买了一套，没想到孩子喜爱的不行，一直缠着我给他讲。真不愧是当当童书榜排名第一，有趣味的内容，精致的插画!虽然想象独特，但里面的学问严谨，我想足可以足够孩子的奇怪心，并帮你解决孩子一直缠着问你“十万个为什么”的难题。

2、《晴天有时下猪》

：矢玉四郎，二十一世纪出版社

内容简介：为了责罚妈妈偷看本身日记的做法，则安有意提前把第二天的“日记”都写出来，像“厕所里有条蛇”啦，“油炸铅笔”啦……这当然不是真的啦!他是要恐吓父亲妈妈的!可是奇怪怪，第二天他写的日记都变成了真的!于是，则安来了一招狠的——“晴天，有时下猪”!

推举原因：真没想到还有这样一种咒语，它有搞笑又神奇，譬如，让晴朗的天空蓦地下起一场“猪雨”，没错，就是说会有成千上万的小小小小的猪从天上掉下来。这真是一套极有想象力的书，特别符合孩子搞怪、搞笑的心理。无论是叙写方式，还是故事风格，我向你保证：《晴天，有时下猪》，孩子看过以后一定忘不了。

3、《青蛙和蟾蜍》系列

：艾诺·洛贝尔，明天出版社

内容简介：故事叙述了青蛙与蟾蜍这一对好伙伴生活当中的种种趣事。青蛙与蟾蜍特别的个性、出人意料的行为及想法，让故事的进展充足幽默风趣的惊喜。

推举原因：这套图画书插画也很俭朴很美，故事简洁，符合孩子的思维习惯。也没任何说教，看似无厘头，但其实到处告知孩子怎么关怀、体谅、帮忙，怎样表达爱和接受爱，会让孩子从头到尾都沉浸在温馨的情绪中。另外，这套书可以作为孩子在阅读较具挑战性的短篇章节小说前的良好暖身材料。

4、《小猪稀哩呼噜》

：孙幼军，春风文艺出版社

内容简介：小猪唏哩呼噜的故事是那种令人特别快乐的童话，承袭了孙幼军一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越从前的理解，对孩子们甚少训教，充足了理解和爱怜。

推举原因：孙幼军不愧是我国当代优秀的儿童文学作家，他笔下的这只憨直、能干、英勇的可爱小猪简直让我深深着迷了。故事中对儿童心理的精准把握，对儿童生活语言的提炼和纯属也令我折服。建议你买上这样一本书，用充足爱意的语言为大孩子大声地读，你就能了解到这本书的魅力了，并知道为什么那么多孩子和妈妈如此为它着迷了!

5、《格林童话》《安徒生童话》

：格林兄弟、安徒生，浙江少年儿童出版社

内容简介：《格林童话》《安徒生童话》这两部是真正可以从小读到老的书。这些故事流传百年，经久不衰，我想你们已经熟悉的不需要我再介绍吧!

推举原因：我只能说，没有格林童话和安徒生童话的童年是不完整的。六七岁，我刚会认字，就看了大量的童话，印象最深的就是《格林童话》《安徒生童话》。两本童话给我的影响至今未消。这么说吧，倘若说《格林童话》是欢乐的仙子，那么《安徒生童话》就是悲伤的诗人。黑夜，我会想象本身是城堡的公主，被可恶的巫婆囚禁，然后挑不同风格的王子来解救我。它们保护我有一个甜美的睡眠，并把身体的伤痕一一抹平。而安徒生的那些童话却耸立于我的白天，我像他那样用想象化解现实，用微笑代替苦痛，他不绝予以我勇气和力气，成为我不为人知的刚强后盾。正是这个隐秘武器，使我现在依然受益无穷。

8、《小淘气尼古拉》

:让雅克·桑贝，中国少年儿童出版社

内容简介：这是个法国小顽童的故事，它虽然搞笑而且浪漫，但一定不失其真实。细心的读者，完全可能从尼古拉的故事中读到本身的生活。

推举原因：我已经不止一次向你们推举小淘气尼古拉了，无论是书还是电影，他都值得我们一而再再而三的去看。太欢快了，那种不动声色的幽默，对于“顽童”的机敏心智、奇思异想，甚至恶作剧，都能够一一把握，并予以恣肆尽情的描绘，都深刻地表现了对孩子的爱和宽容。和孩子一起看吧，并带着语气给孩子读出来，保证你和孩子会高兴地大笑!

9、《窗边的小豆豆》

：(日)黑柳彻子，南海出版社

内容简介：本书叙述了上小学时的一段真实的故事，因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

推举原因：我私下一直觉得这本书应当被列为孩子的禁书，由于看到小豆豆那样的成长，巴学园那样的学习环境，压抑惯了的中国孩子会瓦解的!巴学园，那是我们的梦想国吧。但它真真切切的存在过呢。

倘若你是家长，也请和孩子一起看看，好好感受小林宗作校长所说的那段话：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成富有个性的人”。

你会发觉，在巴学园“坏孩子”、“怪孩子”一样也有春天!而且，是阳光明媚的春