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文档简介

第页共页大班社会公开课教案《我真棒》教案课题：大班社会公开课《我真棒》教学目标：1.让孩子们认识到自己的优点和特长。2.培养孩子们自信、积极的心态。3.培养孩子们尊重他人、尊重差异的价值观。教学重点：1.让孩子们认识自己的优点和特长。2.培养孩子们自信、积极的心态。教学准备：1.《我真棒》绘本2.彩色纸、彩笔、剪刀3.学生名字卡片教学过程：一、导入（5分钟）1.让孩子们坐在一起，带上笑脸，放松心情。2.询问孩子们今天过得如何，是否遇到了什么挑战，如何应对的。二、故事展示（10分钟）1.准备好《我真棒》绘本，向孩子倾述故事内容，并在适当的时候翻开绘本向孩子们展示插图。2.鼓励孩子们在故事中找到主人公展示自己优点和特长的部分。三、小组活动（15分钟）1.将班级分成若干小组，每组选出一位代表。2.给每位代表发放一张彩色纸和彩笔，让他们写下自己的名字。3.让代表把自己的名字贴在班级的某个地方，并派发剪刀给每个小组。4.让小组成员们一起制作五角星的纸模板，并剪出纸星星。5.每个小组将自己剪好的纸星星贴在代表的名字旁边，并写下代表的优点和特长。四、展示和分享（10分钟）1.让每个小组的代表向全班展示自己的纸星星，并分享自己的优点和特长。2.鼓励孩子们互相欣赏和赞美对方的优点和特长。五、反思总结（5分钟）1.回顾今天的课程，问孩子们自己学到了什么，感受如何。2.鼓励孩子们把今天学到的知识和体会带回家，并与家长分享。六、作业布置（5分钟）1.要求孩子们回家和家长一起制作一张名片，写下自己的名字和自己的优点和特长。2.下节课带来自己的名片，与同学们分享。教学延伸：1.继续开展关于自信与自尊的教育活动，如学习其他与自我了解和自我肯定相关的绘本、游戏等。2.鼓励孩子们互相赞美和鼓励，培养积极向上的班级氛围。3.组织孩子们参加一些与特长相关的活动，如才艺展示、运动比赛等，增强他们对自身特长的认知和自信心。教学反思：通过本节课的教学活动，孩子们能够了解到每个人都有自己的优点和特长，学会如何积极地展示和肯定自己。小组活动和分享环节让孩子们更好地理解到团结合作的重要性，培养了他们学会欣赏和赞美他人的价值观。

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