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文档简介

第页共页大班语言活动故事教案《会变的月亮》一、准备工作：1.朗读《会变的月亮》故事，熟悉故事情节和语言表达。2.制作故事道具：月亮、太阳、云朵、树木等。3.准备相关的绘画材料和纸张，用于绘画活动。4.准备一些音乐和节奏感强的合辑，用于活动时播放。二、教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力和创造力。2.让幼儿了解月亮的变化和与太阳的关系。3.培养幼儿的绘画兴趣和动手能力。三、教学过程：1.教学导入：教师引导幼儿观察天空，询问他们是否注意到夜晚的月亮和白天的太阳有什么不同，让幼儿叙述。2.故事阅读：教师朗读《会变的月亮》故事，并通过故事中的插图帮助幼儿理解故事情节。教师重点讲解故事中角色的变化和与太阳的关系，引导幼儿思考。3.角色扮演：教师分发制作好的故事道具，让幼儿分组进行角色扮演。幼儿可依照故事情节和自己的创造力进行表演，教师可担任导演角色进行指导和调整。4.语言表达：幼儿分组进行小组讨论，讨论每个角色在故事中的感受和意义。每个小组选出一名代表进行语言表达，其他幼儿可以进行补充和评论。教师引导幼儿扩展思维，让他们从不同角度思考和表达。5.绘画活动：教师发放绘画材料和纸张，引导幼儿用自己的创造力绘制和描绘月亮的变化过程。教师可以播放一些音乐，帮助幼儿进一步感受和表达月亮的变化。6.展示分享：幼儿完成绘画后，进行作品展示和分享。每个幼儿先简要介绍自己的作品，然后其他幼儿可以提问和评论。教师鼓励幼儿互相学习和交流，帮助他们进一步提高语言表达能力。7.教学总结：教师引导幼儿回顾教学内容，总结教学要点和重点。教师和幼儿一起讨论故事中的主题和启示。教师强调月亮的变化与太阳的关系，鼓励幼儿在日常生活中观察和思考。8.教学延伸：教师可以组织幼儿进行月亮和太阳的观察活动，安排观察记录和展示。同时，也可以引导幼儿进一步进行月亮和太阳的探究和讨论。四、教学评价：1.观察幼儿在听故事和观察活动中的表现，包括对故事情节的理解和对月亮变化的观察能力。2.观察幼儿在角色扮演和小组讨论中的语言表达和创造力。

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