人教版数学三年级（下册）第1课时 整十、整百、整千数除以一位数（首位能除尽）的口算

人教版数学三年级（下）第1课时整十、整百、整千数除以一位数

（首位能除尽）的口算除数是一位数的除法21.口算除法1.掌握整十、整百、整千数除以一位数（首位能除尽）的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。2.经历口算除法的探究过程，将口算乘法的知识迁移到口算除法中去，理解算理，体会类比思想。3.养成书写规范、工整的良好习惯，培养语言表达能力，提高知识的迁移、类推能力。学习目标【重点】

探究并掌握整十、整百、整千数除以一位数

（首位能除尽）的口算方法。【难点】理解整十、整百、整千数除以一位数

（首位能除尽）的口算算理。课堂导入1.填一填。（1）90里面有（）个十。（2）600里面有（）个百，有（）个十。（3）740里面有（）个十。966074几十里面有几个十，几百里面有几个百，几百几十里面有几个百几个十。2.口算。64÷8=60×2=20×2=6÷2=3×30=42÷6=10×5=21÷7=8409050120373口算速度要快哦！探究新知把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？1求每人分得多少张，就是把60平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。60÷360÷3这是一道除数是一位数的除法算式。被除数是整十数1结合实物演示60÷3=202想乘法算除法想：（）×3=60所以60÷3=20除法是乘法的逆运算，所以可以通过想乘法算除法。203利用表内除法口算60

÷3=206个十除以3得2个十对比观察，哪种方法更简便？想：2×30=60所以60÷3=20利用表内除法口算更简便。60÷3=206个十除以3得2个十将整十数除以一位数转化成表内除法，体现了转化思想。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？60÷3=20（张）答：每人分得20张。想一想：600÷3=你是怎样计算的？和同学交流一下。6000÷3=600

÷3=2006个百除以3得2个百6000

÷3=20006个千除以3得2个千对比观察，你发现了什么？6÷3=260÷3=20600÷3=2006000÷3=2000整十、整百、整千数除以一位数（首位能除尽）的口算方法：先用被除数中0前面的数除以一位数，得到结果后，再在后面添0，被除数的末尾有几个0，就添几个0。06666222200000000000类比课堂练习（教材第11页“做一做”）1.8÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=90÷3=600÷2=500÷5=800÷4=900÷3=6000÷2=5000÷5=220200330300330300101001000注意得数末尾0的个数。计算要仔细！2.想一想，填一填。（1）800÷4=（），想：（）÷（）=（），

所以800÷4=（）。（2）9000÷3=（），想：（）×（）=（），所以9000÷3=（）。（3）600÷2=（），想：600是（）个百，除以2

是（）个百，也就是（），所以600÷2=（）。20082004230003000390003000300633003003.送信。40÷4400÷29000÷3600÷680÷410300020020100（1）每列多少人？答：每列10人。90÷9=10(人)90÷3=30(人)答：每个圆圈30人。4.90人表演集体舞，先排成人数相同的9列，再变换队形，围成人数相同的3个圆圈。（教材第14页第2题）（2）每个圆圈多少人？1.解决问题。东京奥运会赛场上，我国女子乒乓球项目包揽了冠、亚军奖牌，大家都为之振奋。现在希望小学有80名同学要参加学校乒乓球比赛。80÷2=40（组）（1）如果他们都参加单打比赛，需分成多少个组？提升练习答：单打比赛需分成40组。2人一组东京奥运会赛场上，我国女子乒乓球项目包揽了冠、亚军奖牌，大家都为之振奋。现在希望小学有80名同学要参加学校乒乓球比赛。（2）如果他们都参加双打比赛，

需分成多少个组？80÷4=20（组）答：双打比赛需分成20组。4人一组2.同学们要栽500棵树，每5棵一行，可以栽多少行？500÷5=100（行）答：可以栽100行。注意：商末尾0的个数与被除数末尾0的个数同样多。这节课你有什么收获？课堂小结整十、整百、整千数除以一位数（首位能除尽）的口算方法：1结合实物演示2想乘法算除法3利用表内除法口算课堂小结整十、整