抛物线的综合应用高二上学期数学人教A版(2019)选择性第一册_第1页
抛物线的综合应用高二上学期数学人教A版(2019)选择性第一册_第2页
抛物线的综合应用高二上学期数学人教A版(2019)选择性第一册_第3页
抛物线的综合应用高二上学期数学人教A版(2019)选择性第一册_第4页
抛物线的综合应用高二上学期数学人教A版(2019)选择性第一册_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章圆锥曲线的方程

3.3抛物线3.3抛物线的综合应用1.能用坐标方法解决一些与直线和抛物线的位置关系

有关的简单几何问题.2.能解决与抛物线有关的综合问题,

如最值、定点和定值问题.学习目标定点、定值,定线问题[例5].已知动圆经过定点D(1,0),且与直线x=-1相切,设动圆圆心E的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)设过点P(1,2)的直线l1,l2分别与曲线C交于A,B两点,直线l1,l2的斜率存在,且倾斜角互补.证明:直线AB的斜率为定值.题型五

与抛物线有关的定点、定值,定线问题

面对复杂问题时,可从特殊情况入手,以确定可能的定值,定点(或定直线)(2)证明:设直线l1的方程为y=k(x-1)+2.∵直线l1,l2的斜率存在,且倾斜角互补,∴l2的方程为y=-k(x-1)+2.解:(1)∵动圆经过定点D(1,0),且与直线x=-1相切,∴E到点D(1,0)的距离等于E到直线x=-1的距离,∴E的轨迹是以D(1,0)为焦点,以直线x=-1为准线的抛物线,∴曲线C的方程为y2=4x.(1)欲证某个量为定值,先将该量用某变量表示,通过变形化简,若能消掉此变量,即证得结论,所得结果即为定值.[跟踪训练]5.已知抛物线的方程是y2=4x,直线l交抛物线于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2).(1)若弦AB的中点为(3,3),求直线l的方程;(2)若y1y2=-12,求证:直线l过定点.设AB所在直线方程为lAB:y=kx+b或者x=my+n定值与定点问题的求解策略(1)欲证某个量为定值,先将该量用某变量表示,通过变形化简,若能消掉此变量,即证得结论,所得结果即为定值.(2)寻求一条直线经过某个定点的常用方法:①通过方程判断(如:y=kx-2k+3);②对参数取几个特殊值探求定点,再证明此点在直线上;③利用曲线的性质(如对称性等),令其中一个变量为定值,再求出另一个变量为定值;④转化为三点共线的斜率相等或向量平行等.

面对复杂问题时,可从特殊情况入手,以确定可能的定点(或定直线)课时作业2019年高考2020年高考2021年高考[点拨]

先求出弦长|AB|,再求出点P到直线AB的距离,从而可表示出△PAB的面积,再求最大值即可.[素养提升]

(1)本题中弦AB的长为定值,解题关键是将点P(在抛物线AOB曲线上)到AB的距离的最值转化为二次函数求最值.在应用配方法求最值时,一定要注意自变量的取值范围.(2)解决有关抛物线的最值问题时,一种思路是合理转化,数形结合求解;另一种思路是代数法,转化为求二次函数的最值.常见的题型有:①曲线上的点到直线的距离的最值问题;②过定点的弦长的最值问题;③三角形面积的最值问题.`1、在抛物线y2=64x上求一点,使它到直线L:4x+3y+46=0的距离最短,并求此距离..F附:补充例题:2、已知抛物线y=x2,动弦AB的长为2,求AB中点纵坐标的最小值.FABM解:xo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论