中小学教师德育工作总结（14篇）

中小学教师德育工作总结（14篇）中小学老师德育工作总结篇1

做为一名初中数学教研组组长，担负着整个学科的发展方向;做为一名初四班主任，担负着整个初四学生的升学命运。详细工作总结如下：

作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研安排。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。

本学期由于初一数学课本及教学内容改变较大，两位老师都是新聘任的老师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位老师进行了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位老师都有了长足的进步，教学成果都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成果，三、四两个班成果仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成果。

作为初四年级一班班主任，担负着今年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍旧是新接的班，对学生状况不熟识。学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改革。首先细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。在班干部渐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们留意加强科学用脑方面的思想教化，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比较志向的成果。

中小学老师德育工作总结篇2

本学期,我担当七(5)班的语文教学工作。在日常教学工作中，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是我本年度的工作总结。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了以下的工作：

⑴课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句(欢迎光临)话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况:

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

学生爱动、好玩，缺乏良好的自控实力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤(欢迎光临)其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、提高自己相关的业务技能

主动参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。

作为新老师，在教学工作中难免会有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力气。

中小学老师德育工作总结篇3

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就激励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教化学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教化。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找不足，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，刚好表扬做得好的同学，指责做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。

真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

中小学老师德育工作总结篇4

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：

一、求实创新，仔细开展教学工作

教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。

我任教初二年级的__至__班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四仔细”：课前“仔细”作好充分打算，“仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后依据得失刚好仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

在课堂教学，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，努力的找寻器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。

二、加强学习，不断提高思想业务素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教化的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我主动参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

三、加强反思，刚好总结教学得失

反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!

中小学老师德育工作总结篇5

挤眼之间，在和学生相互学习，共同生活的生活中很快又接近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下：教化教学工作方面

这学期我担当的是八年级156，157班英语教学工作。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细探讨教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研。

注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学探讨课。

在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。(法制宣扬活动总结)

业务素养方面

为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。

中小学老师德育工作总结篇6

本学期，我们主动围绕“校本研修”主动开展教学活动，解决我校存在的实际问题，和开展“高效课堂”主动探究提高课堂教学的好模式、好方法。尤其是后半学期，大胆借鉴和学习洋思中学的教学模式，立志让每一个学生在课堂上都有收获，让学生主动行动起来，惊慌起来，都能主动参加课堂的各项活动，特殊是小组活动，合作探究，小组探讨，极大地调动学生学习的主动性，从而极大地提高了课堂效果。现将本学期的教学工作汇报如下：

一、主要工作：

本学期我最大的收获就是接着实施了“高效课堂”。尽量可调动学生学习的主动性，想方设法提高教学效率。首先把学习的主动权交给学生，让学生主动行动起来，惊慌起来，都能主动参加课堂的各项活动，特殊是小组活动，合作探究，小组探讨，极大地调动学生学习的主动性，从而极大地提高了课堂效果。正如名家所言：“要想调动农夫的主动性就是把土地还给农夫;要想调动学生学习的主动性就是把学习还给学生。”作为初中三年级的学生，培育学生的自学实力及调动学生学英语的主动性至关重要。为此作如下常规工作：

1、深刻钻研教材，仔细备好每一节课。不但要备学生而且要备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，针对三年级教学目标的不同：初三年级在培育学生的自学实力和学习爱好的基础上训练学生阅读和写作等综合实力，还让学生试着仿照教材写作文;设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。

2、实施了“高效课堂”教学方法，提高课堂效率。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，发挥小组合作学习的模式，把课堂还给学生，真正实践“高效课堂”。基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课。

3、充分利用练习课和课外辅导学生。本学期我们增加了练习课，我常常利用练习课辅导学生。比如检查单词的记忆，对话和短文的朗读与背诵等。为了激发学生的主动性，我还采纳小组与小组之间进行竞赛和全班进行百词大赛等方法，事实证明，这些方法都达到了预期的效果。另外，本人虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。

4、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

中小学老师德育工作总结篇7

我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、帮助下，我比较顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育合格的中学生

为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“学习雷锋，从小事做起”、“青少年学生应当树立远大的志向和报负”等。同时，我也常常利用班会课，晨会对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体

初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段，教化不好，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作

多与家长沟通，我一方面宣扬了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况。同时老师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好平安教化工作

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是很多学生离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。

六、主动开展好文体活动，做好课间操、增加学生的体质，提高学生的学习效率

七、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

中小学老师德育工作总结篇8

我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、帮助下，我比较顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育合格的中学生

为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节主题班会、学习雷锋，从小事做起、青少年学生应当树立远大的志向和报负等。同时，我也常常利用班会课，晨会对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体

初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段，教化不好，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作

多与家长沟通，我一方面宣扬了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况。同时老师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好平安教化工作

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是很多学生离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。

六、主动开展好文体活动，做好课间操、增加学生的体质，提高学生的学习效率

七、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

中小学老师德育工作总结篇9

本年度，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教化为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现将一年的工作总结如下：

一、抓好老师师德建设。

坚持每月一次组织全体老师进行师德学习。我们先后学习了《把终身学习确立为坚决目标》、《换个思维天地宽》、《老师要做到五个自觉》、《老师应具备的六种意识》、《做学生喜爱的老师，上学生喜爱的课》、《老师应具备的职业精神》等内容。通过组织老师学习并组织老师谈学习感悟、写心得体会，使老师的思想受到熏陶，提升师德水平。

二、接着抓好班主任队伍建设这一中心环节。

1、定期召开班主任阅历沟通会，组织班主任在班级常规管理、班风、学风建设上相互沟通，各抒己见，相互借鉴，促进了班级的管理。

2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的管理水平。先后学习了如下内容：《管与放》《严与宽》《如何培育班级小助手》《沟通困难，老师错在哪》《做好班主任工作的几点体会》《班主任语言艺术规律》等。

3、开展文明班级的评比活动。一周一总结，一月一评奖，颁发流淌红旗，调动班主任和学生的主动性，促进班级管理。

三、抓养成教化，落实常规管理。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教化，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。各班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的整齐、清爽，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教化。通过国旗下讲话、主题班会，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱家乡的情感;学习法律，遵纪遵守法律;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。

3、加强平安教化、不断增加学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通平安、消防平安、饮食平安、等各项平安教化。主动开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和遵守法律意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。

四、以主题教化活动为载体，使学生在活动中成长。

本年度我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线;充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，利用老师节、国庆节、元旦等节日活动，开展针对性教化活动，活动采纳生动活泼的形式，让学生在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。

1、5月，我校实行学雷锋，做有道德的人讲故事、演讲竞赛。这次演讲竞赛提高了同学们对雷锋精神的相识和理解，激励学生从自我做起，从身边小事做起，自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，做有道德的人。

2、11月，结合文明校内创建活动，邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团，为全校师生上了一堂生动的法制教化课。

3、为加强家校联系，普及家教学问，体现家校教化合作的凝合力，11月29日下午，我校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。

4、12月，组织了全校师生共同参加的迎元旦趣味运动会。

五、存在问题

1、德育工作的模式有待更加科学化、体系化，突出实效性。

2、班主任工作的主动性和主动性有待提高。

3、加强对学生的常规管理，特殊是行为习惯的养成教化方面。

4、学困生思想转化工作较薄弱，个别班主任责任心不强，班级管理不够到位，家访方面欠规范。

学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不变更的追求。在以后的工作中，我校在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。

中小学老师德育工作总结篇10

本人任教九年级地理教学工作，转瞬间，一学年已经结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人就这学年的工作作如下小结。

一、思想方面。

本人能够仔细学习党的精神，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的实力。主动参与学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。酷爱学生，关切学生，为人师表，做好学生的表率。不卑视学生，不体罚学生，培育学生健康的人格。教化时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的实力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。

二、教学方面

本学年我任九年级四个班的地理教学工作。这学年地理进入复习阶段。如何在这么短的时间内，提高复习效率。在这方面，我做到如下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式;对自己的教学促进很大。通过自己的努力，在领导和同行们的帮助下，取得了比较志向的成果，得到学生及家长的好评。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、自身培育方面

本已经结束，为了能接着提高自己各个方面的实力。在搞好教学的同时。我常常找一些关于新课改的书籍看看，并登记一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质以上是我对本学年的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导指责指正，以便今后更好的工作。

中小学老师德育工作总结篇11

一、主要工作回顾：进行入学教化，确立班训，提出目标，并实行班干部竞选演讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。

2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本，记录每日状况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日仪容着装状况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员支配值日表并监督值日状况``````，总之一句话，管理不能架空，要让学生可操作。

3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成。如有不好现象，马上找学生谈话，讲清道理，并要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体学生引以为戒并重视起来。

4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心。

5、注意班级文化建设，宣扬委员定期出好黑板报，既起宣扬作用，也美化了班容，给人面貌一新的感觉。

6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让学生敢于说话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，开朗欢乐轻松，喜爱上班级这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的胜利体验，思想在行动当中不断进步成熟。

7、落实学校的各项工作，如运动会、各类竞赛、评语等。

二、工作成果与阅历：注意与学生进行思想及感情上的沟通，不放过每一个可以给学生启示的机会。班会课整体熏陶，周记本上单独沟通，语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教化，课余时间随机闲聊。

2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。

3、务实不务虚。

三、工作不足：与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很悲观，实行放任看法，所以与他们的沟通较困难。

2、班级大型的活动还是实行得少了些，班级的凝合力还没达到志向的境地。

四、今后工作设想：重点抓学风，留意分层次教化;

2、一颗红心，两种打算，抓好学生分流工作，为其找出路，为中考减轻负担。

五、对校德育工作建议：

希望注意校内文化建设及美育教化。

中小学老师德育工作总结篇12

一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展伸出你的双手，帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，及时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。

在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

中小学老师德育工作总结篇13

本人全年任教两个班数学并始终担当班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下：

一、政治思想素养

平常主动参与学校组织的各类集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，每周按时参与升旗仪式。听从支配，保持与决策层的高度一样性。

二、业务实力

1、教学实力

作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学