部编人教版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》教学课件

第三单元我们的公共生活10爱心的传递者部编版道法三年级下册核心素养1.感受生活中各种不同的关爱，能在日常生活中主动传递爱。2.明白关爱他人的行为是不分大小的。3.将关爱他人落实到日常行动中。4.树立乐于助人，善于助人的价值观。5.能用正确、智慧的方式表达关爱。6.能够换位思考，表达关爱时了解他人的需要，维护他人的自尊。新课导入爱的奉献

新课导入你有一个苹果，我有一个苹果，交换以后还是一个苹果。你有一份爱心，我有一份爱心，交换之后就是两份爱心。只要人人都献出一点爱，世界会变成美好人间。一、我们都要有爱心如果同学们仔细观察，就会发现生活中处处有爱心，我们得到过别人的关心、帮助，我们也一定关心、帮助过别人。活动一：处处有爱心一、我们都要有爱心想一想：你曾得到过别人什么样的关心或帮助，又给过别人什么关心和帮助呢？活动一：处处有爱心一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心我们一起走吧。我来帮您开门。情景一情景二一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心用我的吧。糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！情景三情景四一、我们都要有爱心当你摔倒了，有人愿意扶你，那你就获得了爱，你便是幸福的；当别人需要帮助时，你愿意伸出一只手，那你就献出了爱，你也是幸福的。活动一：处处有爱心爱就在我们身边一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心阅读故事并思考：他们把爱心藏在了哪里？你身边也有这样隐藏的爱心吗？一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。因为家离学校比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心早上，张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他：“你带这么多水，那么沉，能喝完吗？”张路说：“最近，我们班正为足球赛做准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，总是买矿泉水有点浪费，我看见好几个同学就着水龙头喝水，很不卫生。我想从家多带点水，大家一起喝。”一、我们都要有爱心爱心捐款帮助盲人活动一：处处有爱心隐藏的爱心帮助残疾人一、我们都要有爱心生活中有很多人都在默默的关心着我们，默默给予我们帮助，我们也要默默的去传递爱心，因为它是世界上独一无二的东西，也是唯一最丢不起的财富。活动一：处处有爱心

爱就在你我身边！让我们学会爱，理解爱，传递爱吧!二、我们都要学雷锋有一位解放军叔叔，他一生中做了很多好事，他早已成为人们心目中乐于助人、扶贫济困、见义勇为的代名词，大家一起告诉我他是谁？活动二：让雷锋精神传承二、我们都要学雷锋毛主席曾号召全国人民学习雷锋这种为人民服务的精神，每年3月5日也被定为学雷锋纪念日学习雷锋好榜样，我们也要向雷锋一样，把爱心传递下去。活动二：让雷锋精神传承雷锋精神二、我们都要学雷锋活动二：让雷锋精神传承如何能做一些力所能及的事情，献出我们的爱心呢，让我们一起策划一下吧？二、我们都要学雷锋活动二：让雷锋精神传承手拉手，爱心义卖——诚挚邀请您的参与闲置物品义卖后，将钱捐给需要救助的人或机构。二、我们都要学雷锋周末去植物园或动物园，将人们扔在外面的垃圾收集放置垃圾桶，给大家创造一个良好的环境。活动二：让雷锋精神传承树林环保二、我们都要学雷锋周末去养老院，给孤寡老人表演节目。活动二：让雷锋精神传承关爱老人雪中送炭

雪中送炭比喻在别人急需要的时候能及时给予物质上或精神上的帮助，这是表达爱心的一种表现。但有些时候别人并不想要得到你的帮助，或者你表达爱心的方式错误，那就好比抱薪救火，起到适得其反的作用了。正确表达爱心关爱他人是一门学问，只有掌握了这门学问，才会和别人相处的好，才会彼此关爱。正确表达爱心情景再现：大家想一想，为什么关爱别人，会得到别人的拒绝呢？正确表达爱心如何表达关爱情景一正确表达爱心如何表达关爱情景二正确表达爱心关爱他人讲究方法我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。正确表达爱心重阳节老人遭遇爱心井喷据报道，2012年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原来是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”想一想，这样的关爱方式对吗？我们应该怎样做呢？正确表达爱心关爱他人要讲究方式方法，我们在日常的生活中也要多多探索正确关爱他人的方法。正确表达爱心关爱他人小贴士学会换位思考态度友善真诚用平等态度对待……正确表达爱心我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。关爱他人要讲究方式方法，我们在日常的生活中也要多多探索正确关爱他人的方法。正确表达爱心小故事，大道理关爱他人不仅需要正确的方式方法，还需要有一定的智慧。让我们看看这位老师是怎么做的吧！正确表达爱心小故事，大道理方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。正确表达爱心小故事，大道理他一直觉得有这么好的机会很幸运。三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。正确表达爱心小故事，大道理这个故事中的老师利用勤工助学志愿者的岗位，既从经济上帮助了学生，又小心的保护了学生的自尊心，这是有智慧的表现。正确表达爱心小故事，大道理著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。二、我们都要学雷锋让“传递社会关爱，锻造自强之才”的雷锋精神和大爱风尚在我们中间流传不息。活动二：让雷锋精神传承无论是得到关心、帮助，还是关心、帮助别人，都能获得快乐和幸福。爱是一句话或是一个细微的动作，我们感受到了生活中处处有爱心，也要把自己的爱心落实到每天的行动中，在他人需要帮助时及时伸出援助之手，做一个爱心的传递者。课堂总结关心和帮助他人是一门学问，也是一门智慧，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人、智慧助人的爱心传递者吧！课堂总结再见第十课爱心的传递者部编版三年级下册道德与法治

01我们都有爱心02视频导入课堂环节：动画：爱心传递思考看完这个视频，你从中懂得了什么道理？或者有什么感受？我们都有爱心生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。我们一起走吧！我来帮您开门。糟了，我忘带彩笔了。用我的吧！老爷爷，您请坐！回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？说一说说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有和感受呢？在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。阅读角因为家离学校比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。（一）阅读角早上，张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他:你带这么多水，那么沉，能喝完吗?”张路说:“最近，我们班正为足球赛做准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，总是买矿泉水有点浪费，我看见好几个同学就着水龙头喝水，很不卫生。我想从家多带点水，大家一起喝。”（二）讨论在你的身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？你知道吗？曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。雷锋是一名中国人民解放军战士，他是一个充满爱心的人。在他短短22年的生命里，他做了无数的好事。因此，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋故事雨中送母子大嫂，赶快给孩子披上吧！别让孩子受凉快了。怎么突然下这么大的雨啊！

你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？动画：雷锋的故事活动园结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿或需要救助的人。板书设计爱心关爱传递者爱心的传递者第一课时01善于帮助别人02视频导入课堂环节：动画：乐于助人生活中处处有爱心，处处有善举有的帮助，让人心感温暖、心生感激……但，有的帮助却让人难过……关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！多管闲事，我自己的事情自己能解决！瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！讨论~为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？~你认为正确的做法是什么？请演一演。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。温馨提示重阳节献“爱心”相关链接重阳节期间，某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们就爱心。志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天，因为献爱心的人太多，有位老人当天被志愿者洗了几次脚。志愿者们离开后，养老院顿时冷清下来，老人们感到很失落。

这件事告诉我们，献爱心要真正了解他人的需要，要把关爱落实在平时的点滴生活中。

说一说想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？你知道吗？你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗？你认为在帮助他人时，还要注意什么呢？小贴士1.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。

3.感同身受地了解他们的需要。4.以友善与热诚的态度帮助他们。方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。他一直觉得有这么好的机会很幸运。三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学