2023年人教版三年级语文下册期末试题【附答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版三年级语文下册期末试题【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。wénhuàchénɡɡōnɡfùzézhènjìnɡyōuxiánfànɡxīnqiánɡdàzhǔnquèxīwànɡlàzhú二、比一比，再组词。旧（______）异（______）跨（______）匠（______）历（______）旦（______）导（______）垮（______）匹（______）厉（______）三、想一想，连一连（我能把意思相近的词语连起来）。

四、先把下列词语补充完整，再完成练习。秋（____）气爽一叶知（____）（____）实累累天高云（____）五谷丰（____）金桂（____）香（____）林尽染春（____）秋实（1）我发现这些词语有一个共同点：______我能再写出两个类似的词语：__________。（2）“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺，______。（选上面的词填空）五、我会选择正确的词语写在括号里。倒影倒映掩映1.湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（______）在绿树丛中。2.岸边的华灯（______）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。温柔轻柔柔和4.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（______）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是个（______）美丽的姑娘。6.一阵阵（______）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。六、按要求完成句子练习。（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）___________________________________________________七、填一填。1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。春蚕蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。春蚕，（）没有华丽的衣衫，（）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！1．填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（）A．虽然……但是……B．如果……就……C．既……也……D．因为……所以……2．“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是（）A．没有声音B．没有听见C．不出名；不为人知道D．没人知道3．“我”不爱美丽的蝴蝶．漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（）A．它默默吐丝直到生命最后一刻。B．蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C．它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。D．蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4．“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）A．蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B．蚕儿吐丝的过程很辛苦。C．蚕儿吐丝的工序很复杂。D．蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。5．读完短文，你从春蚕身上得到的启示是：____________6．在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。_________________________________________________九、习作表达。题目：校园里的发现要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺，200字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、文化成功负责镇静悠闲放心强大准确希望蜡烛2、陈旧奇异跨越木匠历史元旦开导打垮布匹厉害3、4、高秋果淡登飘层华描写秋天的词语秋雨绵绵瓜果飘香五谷丰登5、掩映倒映倒影轻柔温柔柔和6、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。阳光洒落。7、孙中山秋天的雨四三四8、1．C2．C3．C4．A5．我们要做一个无私奉献，不图回报的人。6．所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。9、范文：校园里的发现校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭