大班语言故事教案《彩虹色的花》_第1页
大班语言故事教案《彩虹色的花》_第2页
大班语言故事教案《彩虹色的花》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言故事教案《彩虹色的花》课时：1节课（45分钟）目标：学生能够理解并表达故事中的主要内容，学习彩虹的颜色和意义。教学重点：理解故事中的主要内容，学习彩虹的颜色和意义。教学难点：故事理解和良好的表达能力。教学准备：故事《彩虹色的花》，彩虹图片，彩虹颜色卡片。教学步骤：Step1：导入（5分钟）通过展示一张彩虹图片引起学生的兴趣。T：大家看看这是什么？（指着图片上的彩虹）S：彩虹！T：彩虹有什么特别的地方？S：七种颜色！T：那你们知道这七种颜色是什么吗？S：不知道。T：那么我们今天就来学习一下彩虹的颜色。Step2：学习彩虹的颜色（10分钟）T：好，我们现在来学习彩虹的颜色。请看屏幕上的彩虹颜色卡片。（展示彩虹颜色卡片）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这七种颜色组成了彩虹。大家跟我一起读一下这七种颜色。（带领学生一起读）T：好，现在我们已经学会了彩虹的颜色。接下来，我们要听一个有关彩虹的故事。Step3：听故事《彩虹色的花》（15分钟）T：请大家闭上眼睛，认真听故事。然后，我会提问问题。（教师朗读故事《彩虹色的花》）T：故事讲完了，请你们把手放在胸口，轻轻地与我一起说出故事中的主要内容。S：（学生们一起说出故事的主要内容）Step4：讨论（10分钟）T：现在我们一起来讨论一下这个故事。你们觉得故事想告诉我们什么？S：彩虹是美丽的。T：对，彩虹是美丽的。那么在故事中，为什么只有那朵花可以变成彩虹的颜色呢？S：因为那朵花很特别。T：对，那朵花很特别。故事中还有什么情感呢？S：希望。T：非常好，故事中有希望的情感。我们知道彩虹有七种颜色，每种颜色都很重要。同样，每个人也都是独特而重要的。Step5：巩固练习（10分钟）T：我们来做一个小活动，你们每组拿到一幅彩虹图片，然后让每个人选一种颜色，用英文介绍一下这种颜色的特点。（分组进行活动，学生自由选择彩虹颜色，用英文介绍）Step6：作业布置（5分钟）T：好，我们今天的课程就到这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论