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文档简介

第页共页小班语言课教案《会变色的龙龙》教案名称：会变色的龙龙教学目标：1.学习和掌握一些形容颜色的基本词汇；2.学会用英语简单地描述物体的颜色；3.培养学生对颜色的感知和区分能力；4.提高学生的听、说、读、写能力。教学重点：1.形容颜色的基本词汇；2.用英语简单地描述物体的颜色。教学难点：1.提高学生对颜色的感知和区分能力；2.提高学生的讲述和表达能力。教学准备：1.一本《会变色的龙龙》的绘本；2.背景音乐；3.彩色纸；4.彩色笔。教学内容和流程：步骤1：导入（5分钟）1.教师播放一段与颜色相关的背景音乐；2.教师手持一块颜色纸板，扮演一个“魔术师”，解释今天要教大家一个非常有趣的故事，关于一个会变色的小龙；3.教师展示一张《会变色的龙龙》的绘本封面，询问学生对这本书的猜测并激发学生的学习兴趣。步骤2：阅读与讨论（15分钟）1.教师屏幕分享《会变色的龙龙》的绘本图片，并一边朗读一边给学生展示；2.学生跟读、模仿教师的读音和语调；3.教师进行简单的问答，比如：“Whatcoloristhedragon?Canyouguess?”等来帮助学生理解故事情节。步骤3：对话练习（15分钟）1.教师将学生分成小组，每组两人；2.学生利用自己掌握的词汇，模仿故事中的人物并进行对话练习，例如：“Whatcoloristhedragon?Thedragonis______.”；3.教师巡视指导并纠正学生的发音和表达。步骤4：绘画活动（20分钟）1.教师将每个学生发放一张彩色纸和彩色笔；2.学生根据自己的想象和故事情节，在纸上绘制属于自己的变色龙；3.学生可以通过涂抹不同颜色的画笔来实现龙龙的变色效果；4.学生展示自己的作品并互相赏析。步骤5：小结与延伸（5分钟）1.教师鼓励学生回顾今天学到的颜色词汇和描述方法；2.教师引导学生思考，如何用英语来描述自己身边的事物的颜色；3.鼓励学生用英语表达自己的观点和意见。步骤6：作业布置（5分钟）1.教师布置一篇作文，“ColorfulWorld”，要求学生用英语描述自己所见的世界的多样颜色和形状；2.鼓励学生从自己的日常生活中寻找灵感，写下自己对颜色的感受和描述；3.提醒学生注意语法和拼写错误。注意事项：1.教师要尽可能创造轻松、活跃的教学氛围；2.教师要注意每个学生的参与度，保证每个学生都有机会表达自己

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