公司环境污染问题调查处理情况报告（6篇）

公司环境污染问题调查处理情况报告（6篇）公司环境污染问题调查处理状况报告篇1

近年来，环境污染日益严峻，对人类生活和自然生态造成了严峻影响。作为一家负责任的企业，我们不仅关注自身的经济效益和社会效益，更要关注对环境的影响和爱护。因此，我们主动开展了对公司环境污染问题的调查，并实行了一系列有针对性的处理措施。

首先，我们托付专业机构对公司周边环境进行了全面调查。调查结果显示，公司在生产过程中存在废水、废气排放超标的问题，给周边的土壤和空气质量造成了肯定程度的影响。面对这些问题，我们快速行动，制定了相应的整改方案，并投入大量资源予以实施。

针对废水处理问题，我们引进了先进的废水处理设备，并建立了废水处理站，对废水进行全面净化处理，确保排放的废水符合国家相关标准。同时，我们加强了对生产工艺的管理，优化了生产流程，削减了废水的产生。

在废气排放方面，我们对生产设备进行了全面升级，安装了高效的废气处理设备，有效削减了有害气体的排放。我们还加强了对排放口的监测和管理，确保废气排放符合相关标准，不对周边的空气质量造成影响。

除此之外，我们还注意对固体废弃物的处理和利用。我们建立了科学的废弃物分类和回收利用制度，大部分可回收的废弃物都得到了合理利用，削减了对环境的负面影响。

通过以上的一系列措施，我们公司的环境污染问题得到了有效的改善。经过一段时间的努力，我们不仅达到了国家相关环保标准，还赢得了社会各界的认可和好评。这充分说明白我们在环保方面的努力是值得的，也鼓舞着我们在将来接着致力于环保工作。

当然，环保工作是一项持续的任务，我们将接着加大投入，不断改进技术和管理手段，确保公司的生产经营活动不会对环境造成负面影响。同时，我们也将主动开展环保宣扬教化活动，提高员工和周边居民的环保意识，共同为漂亮的家园做出更大的贡献。

总而言之，公司环境污染问题的调查处理状况报告显示，我们已经实行了一系列有效的措施，改善了环境污染问题，并将接着致力于环保工作，为环境爱护贡献我们的力气。希望通过我们的努力，能够为打造更加清洁、漂亮的环境作出主动的贡献。

公司环境污染问题调查处理状况报告篇2

一、调查目的：这次调查主要针对高校生群体，全面了解高校生中纸质阅读的状况。

二、调查时间：20xx年4月23日

调查对象：高校高校生若干人

调查方法：采纳网上调查的形式

调查数据统计分析

1、通过什么方式阅读

在调查结果中显示，超过70%的学生仍以纸质书籍作为第一选择，并有70.5%的学生选择了从图书馆借阅书籍。但随着电脑、手机在学生中的普及率越来越高，电子书、网络在线这些较为新奇的读书方式越来越受当代高校生的欢迎，有23%的同学选择了这两种媒介作为自己的阅读途径。随着网络时代的到来，电子读物的出现已经起先挑战传统的纸质书籍，并悄然变更了高校生的阅读方式。

2、高校生纸质阅读对象

在对被调查高校生阅读状况的数据分析所显示，高校生阅读的书籍可分为十大类别，分别是文学、数理化、计算机、史地、哲学、经济、语言文字、文学、政治和艺术。其中，文学类图书高居各类图书的榜首，中国文学类图书的阅读率达53.2%，从学生专业的分类来看比例最高的是经济管理专业，阅读的学生多达95%，是学生阅读的主要群体。

3、高校生纸质阅读的时间分布

平均每天阅读书籍的时间1个小时以内的占23%，1个小时到2个小时的占42%，2个小时到3个小时的占17%，3个小时以上的占18%。阅读时间的分布主要是早晨7点到8点之间和晚上7点到11点之间。

4、高校生阅读纸质书籍的目的

在对被调查高校生阅读状况的数据分析中显示，高校生阅读书籍主要是为了增加专业学问、扩展学问面，提高个人修养水平和陶冶情操。课外书籍的阅读状况中，男生偏爱体育书籍和专业性探讨性强的"科普书籍等等，而女生则偏爱时尚潮流的书籍和言情类小说等消遣与休闲放松的书籍。数据分析显示，男生一般希望通过阅读扩充学问面与非专业学问，女生则更偏向提高个人修养和陶冶情操。

5、阅读环境

调查中高校生普遍喜爱在图书馆和教室阅读，理由是这些环境更偏于宁静，适合专业学问的理解汲取。部分学生喜爱在空旷的草地上或者床上进行阅读，他们认为这些地方更简单使读者融入到书籍中，在情感上产生共鸣。

6、阅读习惯

在调查中发觉，对待一般的书籍，如文体消遣类，半数以上学生承认自己的阅读比较快餐化，通常以阅读为主。对待自己比较宠爱的书籍或是专业探讨性强的书籍，半数以上的学生会选择阅读两遍以内，只有40%左右的同学会在精读的同时进行批注和做笔记。

三、调查结论与建议

在高校校内中，纸质书籍的阅读还是占主导地位，高校生对通过阅读书籍来获得学问的认同普遍高于外界对其的评价。尽管当前网络和多媒体技术的发展快速，电子读物渐渐成为信息资源记载和传播的主要载体，但仍无法替代传统纸质书籍的重要地位。

建议：

1、在调查中多数同学反映自己的课业负担较重，影响了阅读时间。由于中国的应试教化深深的影响了这一代年轻人，因而许多同学在读书之前总是先考虑这本书对自己是否有用，显得非常功利。希望学校和社会方面能够正确的引导学生对阅读这一习惯的理解。

2、调查中学生普遍表示希望学校和社会丰富馆藏图书的品种和数量，缩短借阅检索的时间，同学们还提出，应当依据读者阅读状况的改变，定期将借阅率高的图书调入开架书库或阅览室，以便利大家可以更便利、快捷的找到心仪的图书。

3、学校、家庭乃至全社会都应当营造一种科学读书的氛围，对读者尤其是年轻人的阅读行为进行合理的引导，将读者拉回到读书中来。

四、调查总结

读书是一个人特殊是年轻人心智养息 、性格塑造、人生观引导的重要方法，作为国家栋梁的高校生更应当将这种传统的阅读方式继承并保持。书是人类进步的阶梯，每个人要想在学问的山峰上，登的越高，眼前呈现的景色越壮阔，就要拥有渊博的学问，学问是人类通向进步、文明和发展的唯一途径，书是前人劳动与才智的结晶，是我们获得学问的源泉，是我们民族实现复兴的动力。无论世界怎么发展，书籍作为人类文明史上绚烂的明珠，恒久不会陨落。

公司环境污染问题调查处理状况报告篇3

原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里游戏跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们沉醉其中。

但是，最近我却发觉小河没有那么澄澈了，还有许多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。

调查

我视察了四周的环境，植物生长得很茂密，我解除了自然灾难的可能性，可水中的死鱼特别多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。

分析

1小河旁边有一道马路，那里每天都有许多车辆通过。

2旁边还有许多商贩在卖小吃。

3还有很多饭馆，小吃店和果汁店。

4我们看到了两个污水排放管道。

结论

1有许多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里，有的鱼是干脆喝了污水被毒死。

这些信息告知我，小河污染都是人为造成的，看着澄澈见底的小河变成了臭水沟，莫非我们没有责任吗?

建议

河道是我们大家的，让我们拉起手来，不要为了个人便利而污染小河，我们应当自觉做到爱护我们的小河，让我们的环境变得更加每好与和谐。

公司环境污染问题调查处理状况报告篇4

依据我这一段时间的视察以及调查，发觉了东莞市的环境污染状况有很多方面须要改进，比如说垃圾的处理就是须要我们重视的一个方面。

就拿我住的小区来说吧！以前，小区的垃圾是放在楼梯上的，虽然每一天清洁阿姨都会上来收垃圾，但是，清洁阿姨不是随时随地都会上来收的，只会在上班的时候才来收垃圾。由于家里的垃圾主要是厨房剩余物，万一垃圾堆放时间长了，就会流出很多污水，惹来许多蚊子、苍蝇以及老鼠，还会发出一阵阵腥臭味。对此，住户们都感到非常苦恼。

而现在，物业管理处就在小区的楼下设了一个垃圾桶，住户们每天都要把垃圾丢倒到桶里，虽然楼梯是干净了。但是楼下的环境又受到了污染。因为有一些人会一不当心把垃圾丢到桶的四周，但他们又不立刻捡起来，结果又惹来苍蝇、蚊子以及老鼠，又给大家带来了新的困扰。特殊是小挚友在那里玩耍时，臭味就会伴随着他们，真厌烦！

在这里我有个建议垃圾不落地处理法。就是说在小区的任何一个地方都不要设置垃圾桶，而住户们要在家里把垃圾分成四大类1、可回收的垃圾；2、一般垃圾；3、电池；4、厨房垃圾分别用不同颜色的袋子装起来。等到晚上，再规定时间进行分类收垃圾，这样环境就可以削减污染了。

公司环境污染问题调查处理状况报告篇5

幼儿园建筑不同于一般的公共建筑，它服务的对象是幼儿。幼儿园建筑设计受到幼儿教化方式、内容以及幼儿身心特征等多方面因素的影响，这就要求建筑师到处以“童心”来思索，才能为孩子们创建一个平安、舒适、美丽的环境。我们8人为小组，利用工作日及休息日时间分别对广和幼儿园、湖光山色幼儿园、青岛试验幼儿园曙光园和文蒸嘉尔幼儿园进行了实地调研。对幼儿园建筑有了一个比较感性的相识。现将体会简述如下：

广和幼儿园

简介青岛广和幼儿园始建于20__年3月，隶属青岛广和物业公司和市北区托幼办双重领导，地处风景秀丽的浮山脚下，环境美丽，气候宜人分南北两园，南园称六小区园，北园称二小区园。总占地面积7500平方米，总建筑面积5800平方米，总户外活动区3800平方米。设22个教学班，在托幼儿约800余名，是青岛市办园规模较大的幼儿园之一。我们去的是南园。

调研心得

该园位于开放式居住小区内，两条小区干道的交角处，主次入口分别向两道路开放。便于家长接送。幼儿园主体建筑位于用地北部，南部是室外活动场地，既保证了两者兼具良好的通风和采光，又避开了道路交角带来的干扰，营造一个良好的声环境。整栋建筑建于坡地之上，但并未完全依就地势，而是部分添平，借高差抬高一平台作为附属活动场地，安置部分活动器械。踏步的设置丰富了院落的空间层次，加强了趣味性。平台沿园周绕至北面场地，这一抬高桥廊不仅将两边有机联系，还拓展了孩子们的嬉戏方式，是一个值得借鉴的手法。园周用通透铁栅栏与四周相隔，并在内周植以绿化，既美化了环境，又于外界保持适当距离。但不足是绿化与铺地没有很好的结合，院子满面铺砌，使庭院显得特别枯燥，同时幼儿活动极担心全。

建筑采纳集中式布局，将幼儿生活用房、服务用房和供应用房集中布置在主体建筑内，其中生活用房位于南部，朝南偏东;供应用房位于建筑后端，与幼儿园的次要出入口有便利的联系;服务用房位于建筑东部，与幼儿园住入口接近。这种平面组合的方式节约用地，削减了交通面积，使各功能部分联系便利。

建筑造型以六面的坡屋顶为母题，体现出一种小建筑的尺度感和幼儿建筑的独特特性。坡屋顶的运用不是单纯地抄袭沉闷的传统方式，而是奇妙地采纳了各种坡顶组合形式，统一中求改变，创建出一种丰富多变而又协调统一的屋顶形式，在体量连接上流畅自然，尖顶的屋檐又活泼了气氛，其线形的动感与幼儿的性格相吻合。各单独的体量粉饰成不同的浅色调，黄蓝相间，活而不乱。

考察中曾留意有这样一个细微环节：广合幼儿园北广场有一戏水池，但由于管理方的种种缘由已废弃不用，上面覆盖了杂物。幼儿天性喜爱水，对水有很大的适应实力。水不但使幼儿增加活力，而且可以使皮肤常常保持清洁。同时水的特性也富于嬉戏，活动于较高价值。该园的行为既是对建筑用地的奢侈，也让幼儿失去了与水亲近的机会，最终违反了设计的初衷。与此类似的还有试验幼儿园曙光园里的小动物饲养房。本以为里面会饲养一些小动物，走进发觉照旧是堆放的杂物。在考察中大多数幼儿园都有类似状况，本设计好的小动物房大都闲置。幼儿对和顺的小动物有天生的亲切感，他们经常以不同的方式接触他们。通过与小动物的沟通，可以激发他们对幼小生命体的爱好和爱抚，从而唤起对大自然的酷爱。但与此同时，因为小动物房舍须要成人更多的料理，如喂食、打扫卫生等，给管理者带来诸多不便，从而将其视为可有可无的环节，任凭“空房子”摆在那里。当然，这不能归咎于建筑师，但作为设计者，也应当有责任在建筑交付运用后多与运用者进行沟通，在获得反馈信息的同时敦促他们按设计意图进行维护和运用，以使物尽其能。各方共同努力为幼儿创建一个有利于身心健康发展的良好环境。

公司环境污染问题调查处理状况报告篇6

中学建校两年来，坚决不移地走”以德治校、特色办学“之路，致力于学校文化特色建设，扩展了自己的生存空间，促进了学校持续不断的发展。学校以《爱国主义教化实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干看法》为指导思想，在强化校内物质文化建设，为学生创设一个良好的教化、教学活动场所的同时，主动开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、主动向上的校内文化活动，促进了学生综合素养的全面提高，对学生道德情操的培育和行为规范的养成起到了较好的教化内化作用，逐步形成了”校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志“的良好风尚。

一、加强物质文化建设，美化校内环境。

物质文化是一种直观性文化，它干脆表现出师生所处的文化氛围，如校内布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。我校的物质文化建设以”三个面对“为指导思想，依据我校的实际状况，充分体现了全校师生的共同思想、共怜悯感、共同审美观。两年来，学校借创建市级示范初中之际，加大了校内文化硬件建设的力度，投入大量资金用于校内的改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校内内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校内，橱窗会”说话“，墙壁会”育人“，庄重肃穆的杨献珍纪念像、耀人眼目的金字校训碑，以及高标准的革命传统教化展室和文化长廊等，到处洋溢着和谐朴实的文化韵味。

学校还在校内中建有一个长约十余米的宣扬长廊和两个阅报栏，集校板报、画廊和校务公开公告栏于一体，简洁、美观、大方。学校在校内的醒目位置、全部教学区域的走廊、教室内外，张挂、书写了名言警句、名人画像等，真正做到了让每一面墙壁都发挥教化作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。

二、加强制度文化建设，强化管理机制。

制度文化是校内文化建设的基础工程，是确保学校教化有章、有序和有效的主要保证。两年来，我校遵循教化规律，依据教化方针和教化法规，建立和健全了各种规章制度，我校的各种规章制