数学试卷分析200字

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教研室关于2022-2022学年第二学期期中考试学校数学学科四、五、六班级成果及试卷分析

永年训练局教研室郑竹京

一、学校数学学科成果分析

二、试题的特点及同学答题状况

四、五、六班级数学试卷题型多样，全面考察了同学所学学问，试卷满分100分，答题时间60分钟。

四班级：

（一）对试题的总体评价1、试卷结构与题型支配合理。

学问面的结构安排大体均衡，题型丰富，题型格式大致与近几年的模式相当。题型有填空题（占23分）、推断题（占5分）、选择题（占5分）、计算题（占37分）、位置与方向题（占10分）、解决问题（占20分），敏捷多样的题型能够较全面地考察同学在详细情境中敏捷运用学问的力量，同时也能较好地激发同学完成试题的爱好。

2、试卷内容掩盖面大，全面考察同学力量

本次试卷中的内容基本掩盖规定进度的主要学问点，全面考查同学对主要学问点的把握状况。因此试卷信息量大，内容多。

第一至三大题中，以考查基础学问为主，几乎每道题都涉及到一、二个学问点。如填空第8、10小题，这些题看似简洁，但要想做对还需细心。

第四题主要考查同学的计算力量。

第五题重点考查同学对位置与方向的把握状况。

第六大题为解决问题。解决问题题量大，类型多，既考查了同学的基础学问，也考查了同学的综合运用学问的力量。

（二）答题状况分析

本次分析实行了抽样分析，对我县县直组和总校组部分学校的同学做题失分状况的进行了具体地分析。从试卷的量化分析结果来看，失分较多的相对集中在某些题目上，下面就详细题目分析失分缘由。

1、填空题，占23分。

从所抽样全部同学答题来看，填空题中第8、10小题失分率较高，第8小题，把一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来的数是（）。这道题许多同学的答案是1.98，因为同学根本没有理解这个原来的数究竟指的是哪一个？只是简洁地把198的小数点向右移动两位即可，从而造成失分。第10小题，100千克大豆可榨豆油38千克，用10吨这样的大豆可榨（）吨豆油。由于马虎马虎，没留意单位，造成失分。

2、推断题，占5分；3、选择题，占5分

这两道题难度不大，同学得分率较高。

4、计算题，占37分。本题是比较简洁的，主要以单纯地计算题为主，但得分率却依旧很低，同学笔算力量之差由此可见一斑，同学得分不高的主要缘由是同学的计算力量较低，没有很好的数感，这也是制约同学数学成果提高的瓶颈。这不得不引起我们的高度关注和深刻反思。

5、位置与方向，占10分。

学校

米

本题失分的缘由主要是在购物中心处的35°角，同学没有把水平方向上的10°角加上，而直接说成东偏北35°。

6、解决问题，占20分。本题失分状况不严峻，即使有同学做错也不外乎以下缘由：1、审题不清，把题中的数量关系弄错；2、不理解题意；3、做题马虎，虽列式正确，但在计算过程中抄错数，导致错误。

总之，本次考试同学成果很比较抱负。五班级：

（一）对试题的总体评价1、试卷结构与题型支配合理。

学问面的结构安排大体均衡，题型丰富，题型格式大致与近几年的模式相当。题型有填空题（占20分）、推断题（占14分）、选择题（占18分）、按要求做一做（占14分）、动手操作题（占6分）、解决问题（占28分），敏捷多样的题型能够较全面地考察同学在详细情境中敏捷运用学问的力量，同时也能较好地激发同学完成试题的爱好。

2、试卷内容掩盖面大，全面考察同学力量

本次试卷中的内容基本掩盖规定进度的主要学问点，全面考查同学对主要学问点的把握状况。因此试卷信息量大，内容多。

第一至三大题中，以考查基础学问为主，几乎每道题都涉及到一、二个学问点。如填空第8小题，同学对分数的意义没有理解。

第四题按要求做一做，主要考查同学对长方体、正方体的表面积和体积的把握状况以及分解质因数。

第五题重点考查