2020-2021学年高中英语(新教材)人教版选择性必修一课件：Unit 5 Using Language

课程单元介绍这个单元将会深入探讨课程的重点内容和学习目标。您将对主题有更加全面的理解,并掌握关键的知识和技能。通过丰富的案例分析和实践训练,让您的学习更加生动有趣。byJerryTurnersnull单元教学目标掌握语法知识深入理解时态、被动语态和虚拟语气的用法要点，运用自如。拓展词汇能力熟练掌握词性转换和固定搭配的方法，扩大词汇量。提升综合技能通过听力、阅读、口语和写作训练，全面提升语言运用能力。培养独立学习养成主动探索、自我反思的良好学习习惯，持续提高。单元教学内容概览本单元主要包括语法知识点、词汇知识点、听力训练、阅读训练、口语训练和写作训练等多个方面的内容。在语法知识点部分，将复习常见时态，介绍被动语态和虚拟语气的使用。在词汇知识点部分，将学习词性转换技巧和一些常见的固定搭配。语法知识点：时态复习1简单时态复习常见的简单时态，如现在时、过去时和未来时。掌握各种时态的使用场景和语法规则。2进行时态学习使用进行时表示正在进行的动作或事件。了解何时使用进行时而不是简单时态。3完成时态复习完成时态的用法，表示动作或事件已经完成。注意与过去时的区别。被动语态被动语态用于强调动作或过程本身,而不是执行动作的主体。它通过使用"被"字或助动词"被"来构建,能清晰地表达事物的受动状态。掌握被动语态的使用,可以使句子更加生动自然,同时提升表达的逻辑性和客观性。语法知识点：虚拟语气虚拟语气是表达非真实情况的语法结构,用于描述对过去、现在或未来的想象、假设和建议。它能帮助我们更好地表达个人观点,增强语言的感染力和表达力。掌握虚拟语气的运用能够提高我们的语言表达能力,让我们的交流更加生动有趣。这是一项重要的语法知识点,在日常交流和学术写作中都有广泛应用。词性转换词性转换是词汇学习的一个重要部分。通过了解不同词性之间的相互转换规律，学习者可以灵活运用单词,提高语言表达能力。重点掌握名词、动词、形容词和副词等常见词性的转换方式,有助于丰富词汇、提升语言感知。名词->动词/形容词:如"选择"->"选择"、"美丽"->"美丽"动词->名词/形容词:如"思考"->"思考"、"灿烂"->"灿烂"形容词->副词:如"快"->"快速"掌握常见的词缀转换规则,如-ize、-ate、-ful等词汇知识点：固定搭配固定搭配是词汇中一个重要的知识点。它们是两个或多个词组成的常用短语，意义不可拆分。理解和掌握固定搭配有助于提高词汇量和表达能力。本单元将介绍常见的固定搭配类型，如习语、惯用语、成语等。学习如何识别和运用这些固定搭配,增强语言表达的流畅性和丰富性。听力训练：理解主旨大意在此部分，学生们将练习聆听课堂讲解,了解语篇的核心内容。通过针对性的训练,提高学生把握主旨要点的能力,为后续的详细理解奠定基础。教师采用生动有趣的教学方式,营造轻松融洽的学习氛围,鼓励学生全神贯注地聆听,active地参与互动,提高他们的听力理解水平。听力训练：提取细节信息在这一部分中，我们将通过多种听力练习，训练学生快速提取对话或听力材料中的关键细节信息。学生需要对听到的内容有深入的理解和分析，才能准确地捕捉到重要事实、数据、时间地点等方面的细节信息。这类练习能够帮助学生培养细心聆听、快速反应的能力，为后续的口语交流和写作任务做好准备。阅读训练：理解主题大意在这个单元中，我们将专注于阅读理解技能的培养。通过各种文体的阅读练习，学生将学会快速把握文章的核心主题和中心思想。这种主题理解能力对于日常生活和学习中的文字理解至关重要。我们将引导学生从文章整体把握入手，培养全面深入的阅读理解能力。阅读训练：推断上下文在阅读过程中，我们需要仔细观察文章的上下文线索,分析作者的写作目的和文章的主旨。通过推断上下文,我们可以更好地理解篇章的内在逻辑,并对文章中隐藏的信息作出合理判断。这样的阅读训练有助于提升学生的理解力和分析能力,培养他们独立思考和灵活运用所学知识的能力。口语训练：表达个人观点在这个单元中，我们将学习如何自信地表达个人看法与观点。通过实践演练和反馈指导，同学们将培养清晰地阐述论点、支持论点的能力，并学会在讨论中有效地回应他人观点。这样的训练不仅有助于提高对话技巧，也能增强同学们的批判性思维和自我表达能力，为未来的学习和工作打下良好基础。口语训练：进行角色扮演在这节课中，学生们将分组实践对话角色扮演。他们将模拟日常生活或职场场景中的交流情况，练习用恰当的语言表达自己的想法和感受。老师将给出具体的角色设定和对话主题，帮助学生锻炼交流技能。通过这样的活动，学生们不仅能运用所学的语法和词汇知识,还可以提高与他人交流的能力,培养同理心和社交技巧。写作训练：描述过程在这一部分的写作训练中,学生将学习如何清晰地描述一个过程。他们需要分析过程的关键步骤,选择恰当的词语来传达各步骤的细节。重点是培养学生的观察力和表达能力,帮助他们描述日常生活中的各种常见过程。学生将掌握使用时间状语、动词短语等语言技巧,编织出生动有趣的过程描述。同时,他们还需注重段落结构、语句连贯性等方面,确保整篇文章的逻辑性和可读性。撰写议论文议论文是一种表达个人观点和论证论点的重要写作形式。在撰写议论文时,需要选择恰当的论点,并运用各种论证方式来支持自己的观点,同时还要注意文章的逻辑性和条理性。此外,议论文还需要引用权威资料和数据来增强说服力,并能预见并回应可能的反对意见。最后,整篇文章要抓住读者的注意力,给人以深刻印象。单元综合测试本单元综合测试涵盖了各项学习任务,包括语法、词汇、听力、阅读、口语和写作等。测试旨在全面评估学生对本单元内容的掌握程度,并为后续单元的学习打下基础。测试题型包括选择题、填空题、简答题和写作任务,设计贴近实际生活,考查学生的综合应用能力。测试成绩将作为本单元学习的总结性评估,学生可以及时查看自身的进步情况。单元学习反思在完成了本单元的学习后,我们应该花时间进行仔细的自我反思。回顾自己的学习过程,思考哪些地方做得好,哪些需要改进。对于存在的问题,要找出产生的原因,并制定切实可行的改进措施。只有真正吸取经验教训,才能不断提高自己,在下一个单元取得更好的成绩。单元拓展活动在完成单元课程内容后，我们鼓励学生进行更深入的拓展学习。我们将组织一些有趣的小组讨论和实践活动，让学生有机会运用所学知识，并与同学们分享心得。这些活动将营造轻松愉快的氛围，让学生体验到语言学习的乐趣。教学建议与反馈作为教师,我们应该鼓励学生积极地提供反馈,倾听学生的想法和建议,并对此给予重视。这样不仅有助于改进教学,也可以增强师生之间的互信和理解。我们还应该定期收集家长和校领导的建议,广泛听取各方意见,努力完善教学方案,不断提升