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文档简介

积的变化规律人教版四年级上册第四单元第二课时教学目

导入新课20×4=6×2=6×20=5×4=

10×4=6×200=801201220120040快速口算下面各题。

教学目

新课讲解6×2=6×20=6×200=120121200第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（），积各有什么变化？小组讨论交流教学目

新课讲解×106×2=6×20=6×200=

120

121200×10×100×100不变

两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。

同桌交流：通过观察，你发现什么规律？教学目

新课讲解20×4=10×4=5×4=408020第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别除以了2、（），积各有什么变化？小组讨论交流教学目

新课讲解÷220×4=10×4=5×4=

40

8020÷2÷4÷4不变两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。

同桌交流：通过观察，你发现什么规律？教学目

新课讲解在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。从上面的例子，你发现了什么规律？教学目

新课讲解1.其中一个因数乘105×6=30

50×6=

500×6=5000×6=2.其中一个因数除以108000×4=32000800×4=

80×4=

8×4=300300032003203230000

举例验证你发现的规律。教学目

巩固提升

做一做先算出每题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3=120×3=120×30=48×5=48×50=48×500=8×50=8×25=4×50=363603600240240024000400200200教学目

巩固提升下面这块长方形绿地的宽增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？

200平方米

8米

200平方米

200平方米

8米答：扩大后的绿地面积是600

平方米。

8米=3×200解法124÷8×200=25×24解法2200÷8×24＝600（平方米）＝600（平方米）教学目

巩固提升

10040400104000积因数因数20540200200201052002000

填一填教学目

巩固提升写出两个数相乘结果等于480的算式。

（）×（）＝480

（）×（）＝480

（）×（）＝480

（）×（）＝480

（）×（）＝480

（）×（）＝48024201204608316015324810

巩固提升8×50＝32×5＝40016032×50＝16004×50＝20064×5＝3200根据32×50＝1600，直接写出下列各式的积。教学目

巩固提升32×4＝128（32÷2）×（4×2）＝（32÷4）×（4×4）＝128128两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变。算一算，你能发现什么规律？

课堂小结这节课我们学习了哪些知识？在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，

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