中班新年系列活动方案设计

中班新年系列活动方案设计《中班新年系列活动方案设计》篇一在新的一年即将到来之际，为了给中班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，同时让他们在活动中感受中国传统文化，增强民族自豪感，特设计以下新年系列活动方案。一、活动目标1.了解新年的传统习俗，感受节日的喜庆氛围。2.通过参与各种活动，锻炼动手能力、合作能力和表达能力。3.在游戏中体验分享的快乐，学会感恩。4.增进幼儿对中华文化的了解，增强民族自豪感。二、活动主题：“欢欢喜喜迎新年”三、活动对象：中班全体幼儿四、活动时间：2023年1月1日至1月7日五、活动地点：幼儿园中班教室、多功能厅、户外活动区六、活动内容与安排（一）环境布置1.教室装饰：在教室的门口、墙面、窗户上张贴新年主题的装饰物，如春联、福字、灯笼等，营造节日氛围。2.新年树：在教室的一角设置一棵新年树，鼓励幼儿和家长共同制作新年贺卡或装饰品，挂在树上。（二）新年知识学习1.新年故事会：通过讲述《年兽的故事》等新年相关的民间故事，让幼儿了解新年的由来和习俗。2.传统习俗体验：组织幼儿学习拜年、贴春联、包饺子等传统活动，让他们在动手实践中感受节日文化。（三）新年手工制作1.新年贺卡：指导幼儿制作新年贺卡，鼓励他们用画笔表达自己的新年愿望和对家人、朋友的祝福。2.灯笼制作：提供材料让幼儿自己动手制作灯笼，体验传统手工艺。（四）新年音乐会1.歌曲学习：教幼儿学习演唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，增强节日气氛。2.乐器演奏：利用打击乐器或自制乐器，让幼儿参与新年音乐会的表演。（五）新年游园会1.游戏区：设置“套圈”、“猜灯谜”、“幸运大转盘”等游戏摊位，让幼儿在游戏中体验节日的乐趣。2.美食区：准备各种小吃，如饺子、汤圆、年糕等，让幼儿在品尝美食的同时了解不同地区的年俗。（六）感恩与分享1.感恩活动：鼓励幼儿制作感恩卡，向家人、老师表达感激之情。2.分享会：组织幼儿分享自己的新年礼物和快乐经历，学会与他人分享。七、活动注意事项1.确保活动安全：在活动设计中要考虑到幼儿的安全，避免使用易碎或危险的物品。2.家园合作：鼓励家长参与活动准备，如提供装饰材料、协助手工制作等，增强亲子关系和家园互动。3.活动记录：通过照片、视频等方式记录活动过程，作为幼儿成长档案的一部分。通过这一系列的新年活动，不仅能让中班幼儿感受到新年的欢乐和传统文化的魅力，还能在活动中得到全面的发展和成长。《中班新年系列活动方案设计》篇二在新年即将来临之际，为了给中班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，增强幼儿对中国传统文化的了解，同时促进幼儿之间的交流与合作，特设计以下系列活动方案。一、活动主题：“欢庆新年，传承文化”二、活动目标：1.通过活动，让幼儿了解新年的由来和传统习俗。2.培养幼儿的动手能力，通过手工制作、绘画等形式表达对新年的期盼。3.增强幼儿的社会交往能力，通过集体活动学会分享与合作。4.感受节日气氛，体验新年的快乐。三、活动准备：1.环境布置：教室和幼儿园公共区域悬挂红灯笼、彩带等装饰物，营造节日氛围。2.材料准备：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、绘画用品（画纸、彩笔等）、音乐器材（鼓、锣等）、传统服饰（汉服、旗袍等）、食品（年糕、糖果等）。3.知识准备：教师提前向幼儿介绍新年的相关知识。四、活动内容与形式：1.新年知识小课堂：通过故事、图片等形式，向幼儿介绍新年的传说和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。2.手工制作：组织幼儿制作新年贺卡、灯笼、窗花等手工艺品，锻炼幼儿的动手能力和创造力。3.绘画活动：引导幼儿画出自己心中的新年景象，如烟花、雪人等，表达对新年的美好愿望。4.音乐与舞蹈：学习一首新年歌曲，并配合简单的舞蹈动作，让幼儿在音乐中感受节日的快乐。5.传统游戏：组织幼儿玩传统游戏，如踩高跷、滚铁环等，体验传统文化的乐趣。6.美食分享：准备一些新年特色食品，如年糕、糖果等，让幼儿在品尝中了解不同地区的饮食文化。7.新年服装秀：鼓励幼儿穿上传统服饰，进行一个小型的服装秀，增强幼儿对传统服饰的了解。五、活动时间：1.新年知识小课堂：12月25日2.手工制作：12月28日3.绘画活动：1月2日4.音乐与舞蹈：1月5日5.传统游戏：1月8日6.美食分享：1月12日7.新年服装秀：1月15日六、活动总结：活动结束后，教师应组织幼儿分享活动中的快乐时刻，引导幼儿表达自己的感受，并对整个活动进行总结，加深幼儿对新年文化的理解。同时，可以将幼儿的作