学校社会实践周总结（11篇）

学校社会实践周总结（11篇）学校社会实践周总结篇1

我感到悲观，我们就不能为他们实实在在的做些事情吗?或许我们只是无能为力罢了，但在我心里真的有些失落，有些惆怅。

在接下来的日子里，我们去参观了一些当地的设施，电视台，中国移动，图书馆，邮政局等一些地方，虽然设施有些落后，但是还是让我们了解了学问的深度，让我们明白了学问的重要性，激励我们更加努力的学习，将来更好的为祖国做奉献。

在义教中，我收获更大。首先是在备课方面的努力，其次和学生们的了解，更重要的是我相识了他们，还有和队员们为同一个幻想而努力洒下的汗水。在前几天我们就打算好了主题，但是在接到任务后，我们就傻眼了，因为课程是老师早就支配好的，很让我们郁闷。但在这时，我们也没说任何怨言，因为我们是经过训练的。所以我们很快就起先探讨，我学习到了许多人的思想，像yc，桢婷，晓通，楷宾师兄，明君师兄。有许多人值得我去学习。然后在上课过程中，我们各显神通，都尽力传授学问给他们。这里学生对学问的渴求度比我们的还高，他们有一双光明的眼睛，那是对学问的渴望。记得起先时，明君师兄就问过我们一个问题，在七天中，我们能给这里的孩子带来什么?当时我不是很明白他是意思，但看到他们的眼睛时，我就明白了。这里条件落后，但是不变的是那些孩子对学问的心，是不变的永恒，这是我最大的体会。或许我们七天时间并不能给他们带来真正的东西，但我希望我传播的思想会给他们有点启发，影响到一个学生我都心满足足了。

在敬老院的慰问中，我看到了一些老人艰苦的生活，但他们仍旧自强不息，但我希望的是社会能更多的给他们一些关爱，让他们在老的时候仍有一份欢乐，因为社会并没有抛弃他们，他们须要关爱，须要有人陪在他们身边。

在惠来的七天日子很快就过去了，我明白了这里条件的艰辛，卫生条件的差，教学条件的落后，但是不变的是他们努力在变更自己城市的决心。

高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。从这次实践中，我真的学到了许多许多。

学校社会实践周总结篇2

利用周末的一个时间，我是参与了学校志愿者组织的一个志愿街区活动，在这次的志愿活动中，我也是感受到了去帮忙别人的快乐，而在去街道帮忙他人的同时，我也是感受到一个付出也是一种能够让自我快乐的事情，我也是期望在以后的日子里多是参与这些志愿的活动，充溢自我，让自我的生活变得更加丰富多彩。

这次志愿活动，我们是去街头清理小广告，并且给环卫工人送冬日暖和，在活动当中，我们拿着工作一个街道一个街道的去清理路灯杆子上的小广告，每一个小广告的清理都是让我们感觉到了干净了许多，我们负责的那一条街道许多的小广告，几乎花了我们将近一个上午的时间，才彻底的清理干净，回头望我们清理的那些路灯杆干净了，我们也是感到异样的快乐，这份工作还是有意义的，会让整个街道的街容更加的干净。

想想在街头工作的环卫工人，我也是觉得他们异样的辛苦，当天刚刚亮的时候，他们就已经起来工作了，能够说是工作最早的那一批人了，以前还在想，凌晨四点的城市原委是怎样样的，但而今想，应当就是环卫工人们努力工作的样貌，为迎接新的一天去做的努力，而城市的干净也是靠他们的付出的。在结束了清理工作之后，我们就去给环卫工人们送去冬日的暖和，可能礼物不是许多，可是看到他们快乐的样貌，我们也是感到兴奋，为我们的付出也是值得的。

在这次的志愿活动中我也是明白环卫工人的工作是非常辛苦的，也是付出了许多才有了城市那么完备的环境，而我们也是要在日常里去爱护环境，好好的爱惜这座我们生活的城市，在这儿有许多人静默的做着许多的事情去为这座城市付出着。志愿的活动，帮忙他人，也是让我明白，其实我们能够做的事情有许多，像去敬老院探望老人，去自闭症儿童中心去关切孩子，社会还有许多须要我们去关切去帮忙的人，让我们都拿出一些时间，付出一些精力，那么社会也是会更好，也是能在我们付出爱心的过程中升华自我。

活动虽然是结束了，可是我还是想着活动的事情，觉得自我以后要多去参与这些志愿的活动，在付出中，自我也是明白帮忙他人，不仅仅是奉献自我的爱心，同时自我也是能够收获别人的感谢，自我心灵也是能够得到一次洗礼。

学校社会实践周总结篇3

为促进幼儿、老师、家长之间的沟通，增加团组织的凝合力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间暖和”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的暖和，还感受到农间秋天的改变。整个活动开展的较顺当，取得圆满胜利。现将本次活动总结如下：

一、活动参加状况

本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后依据大部分家长的反馈看法以少数听从多数原则定的。活动地点为“笔架山——中塘村”，依据大部分家长的反馈看法，活动于20-年10月20日(星期六)进行，大部分不能参与本次活动的幼儿是因为要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原安排共有27个家庭参与，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时确定不能参与，所以只有25个家庭参与。

二、活动组织状况

活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参与。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为变更现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提示活动中的留意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请肯定跟老师打招呼;垃圾不要随意扔，包装袋放到自己打算的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留意事项进行补充后，9：10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。

在园车上，小挚友们心情高涨，对一路上看到的东西都充溢新奇，时常提出许多小问题。到达中塘村后，小挚友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里时常飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子们走的很当心，家长们也当心翼翼的陪在珍宝们身边，田埂边开了许多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小挚友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，快乐的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐性的给心怡讲解稻谷的由来，还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的珍宝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果真是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们团聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们打算的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小嬉戏，最终，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。

三、家长反馈状况

活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很快乐，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的沟通，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。

四、活动中的不足

本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有刚好处理;最终，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。

通过本次活动的。开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的改变，增进了我们老师与家长的沟通。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。

学校社会实践周总结篇4

社会实践，去了四天，早上6点起床，下午5点半回家。

其实工序一点都不难，一学就会，可是时间还是那么难熬，一分钟都变成了两份过。当动作成了习惯，眼睛可以到处跑的时候，我只能让思绪飞扬，才能反抗越来越重的无聊。

从天南想到地北：想昨天哥哥开的玩笑话，想贝壳呆呆的表情，想惜君的《拂晓》什么时候会到，想快乐的，还有不快乐的，想一切我可以想到的。可是在我感觉已经过了很久很久，把思绪收回之后，才发觉时间还是渐渐地走。无奈地对自己说，还有好长时间才到午饭时间，还有好长时间才能休息一下。可是妈妈还是很仔细的工作，没有些许的不耐烦。一天下来，除了中午吃饭的时间，除了上厕所，没有一刻，妈妈有停下来休息。从早上7点到工厂，始终到五点半才回家。还是厂长来催他们回家，把电风扇、灯关掉才离开。

对自己说，以后要好好赚钱。很肤浅吗?记得《我与地坛》中，铁生的挚友写作是为了出名，为了母亲，为了让母亲傲慢。这和我的愿望没有本质的区分。但是，铁生说，低俗并不见得低俗。所以，我的希望没有错。以后，要让爸妈过上好日子，陪他们去旅行，要买大大的房子，这就是我的期盼。

有些事不须要深刻，不肯定要说：“我们是祖国的将来，长大以后为祖国做贡献。”简洁就好，真实就好。

在那里，遇到一个小女孩，也许五六岁。头发有点乱，但挺可爱的，眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起来的。可是她却喊姑姑为妈妈。有些惊奇。

当天妈妈告知我，她的父母离婚了，爸爸娶了后妈，生了一个弟弟。她现在已经要自己梳头发，自己洗澡，自己洗衣服了。我无法想象。她还是那么小的孩子。

我主动找她和她的小姐姐闲聊。她叫心怡。她的后妈对她不好，会打她，可是她还是对弟弟很好。她喜爱呆在她姑姑家。心怡还小，可是她已经知道谁对她好。还好，她很贪吃，让我看到她这个年纪的影子。我对她说，下午姐姐去买冰激凌给你吃。她兴奋地点头。

对她，我知道帮不了什么。对她，有点感动，有点心疼。其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都有可能再加一个“更”字。我们对生活恒久要感恩。

心怡，以后要很华蜜。就算以后不会相遇，还有一个人为你祈祷。

这个暑假，妈妈的手因为不当心被机器压到，去了中医院。很幸运，没有伤到骨头，只是皮被高温烫熟了，接连好几天四五瓶的打点滴。厂长为此忙来忙去。在这样的酷暑下，鼻尖都出了汗，背上已经湿透了。当时我在场，想要把手上的纸巾递给他。很兴奋，他是妈妈的厂长，是个好厂长。

社会实践中，遇到了一些人，一些事，流了汗，也感动过。

中学已经过了三分之一，以后还要更努力，为了简洁的愿望。

学校社会实践周总结篇5

为期六周的实践工作已接近尾声，总结这一阶段的实践，感受良多。在此期间，我用用师德八条严格要求自己，仔细完成实践的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教化教学之中。仔细备好、上好每一节课，向四非常钟要质量，要成果。

我实践的班级是高二(9)班，担当九班的班主任，在实践中，我做到了不要随意体罚学生，关切学生，帮助学生，常常与学生之间加强思想沟通，建立良好的、同等的师生关系，让学生对老师感爱好，让学生喜爱老师上课，让学生信任老师。通过一个多月的相处，我与学生们有了肯定的感情。走在路上，看到自己学生的时候，听到他们叫自己老是，那种感觉是华蜜的。我们班的部分男生比较活泼淘气，他们不叫我老师，而是叫我“小莫”，还有学生叫我“小梅”，听到时我会跟他们说：“这是你们可以叫的吗?你们得叫我老师。”口中虽如此，但心里其实正在偷着乐呢，我喜爱与学生这样同等的相处，我想与他们成为挚友，而不仅仅是一个老师。

在担当高二(9)班班主任期间，我得到了同学们的信任，宿舍发生冲突了，同学之间发生冲突了，他们会跟我说，找我一起商议如何更好的解决问题。心得体会他们也不会忌讳告知我他们正在交往，对于他们的恋爱，我不会激励也不会禁止，因为中学生的心理已经发展到了另外一个阶段，这其实是一种正常现象，但是我会订正他们的恋爱观，因为一个错误的恋爱观不仅会影响交往中两人的感情，还会影响他们的学习，这对于他们来说是得不偿失的，终归中学阶段最主要的任务是学习。

在担当班主任期间，最缺憾的应当是在我们班上的课比较少吧。由于种种缘由，我只在我们班上上了几次课，有许多想告知他们的东西都没有说，有许多想做的事都没有做。我想通过心理健康教化课，让他们可以拥有更健康的心情，拥有更良好的心态去面对他们的学习和生活，也想让他们学会用不同的视角去感受生活。

在教学工作方面，我都能做到仔细的备课，努力的上好每一节课，向四非常钟要质量，要成果。由于心理健康教化课的特别性，我有比较多的机会到不同的班级上课，这对于我来说是一个很大的挑战，每到一个新的班级的第一课，我都会异样的惊慌，应当是对于未知的一种恐惊吧，这个班的学生原委是怎样的呢，他们会协作自己吗?这些问题总会萦绕在脑中。最终，在实践中，我证明白自己，指导老师的确定给了我很大的信念，我是可以做到的。每次课后，我都会虚心的向指导老师请教，让其指出我在课堂教学中的不足，并在下一次的课中努力做好。

这次实践的另外一个挑战，是团体心理辅导。在校学习期间，虽然也曾参与多团体心理辅导活动，但那时的自己只是作为一个小小的指导者，有许多工作都没有参加。这次，我与高二级的其他两位成员一次，使自信念团体辅导从无到有，从宣扬，到招募对象，到制定辅导方案，再到实施，一步一步走来真的不简单。特殊是在方案的实施阶段，因为我们没有阅历，所以总会出现一些小小的失误，如时间的把握和对于学生的引导等。每次团体辅导结束，我们都会一起探讨不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的实施，让学生有实质性的提高。

实践接近尾声，发觉自己的确有很多不足的地方，在老师这条路上，我们还要许很多多要学习的东西，但是我有足够的信念，我的将来，我可以把握。

学校社会实践周总结篇6

__市__试验学校始终注意培育同学们的综合素养和实力。__年下学期期末，学校布置全体同学做好实践社会实践活动。同学们以“小手拉大手”、“文明生态和谐”为主题，主动投身于家乡丽都益阳建设，增加卫生意识、文明意识、生态意识和公德意识，带动家庭影响社会，共建“文明生态和谐”益阳，为实现中国梦努力，同学们在活动中培育了良好的公民素养。

德育处共收到小学部寒假社会实践活动记录表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班级被评为优秀，共165位同学荣获五彩小义工。

杨平辉老师和小51班的同学、家长一行一百零一多人，为敬老院的老人们表演节目，送礼物，老人们的脸上露出了快乐的笑容。小42班杨宇轩、小57班的伙伴们一起来到火车站进行创卫活动和爱心服务。公安局的在校中小学生开展了福利院爱心活动。小58班雷家骏和小56班林之涵、初61班陈思思、小62班周梓祥在草莓园、养鸡场、菜园里、池塘边进行生态体验。小37班罗君与和张乐、小46班李颖哲为我们带来不一样的民俗采风。王泽锴和小34班陈思嘉在超市、学校、会所仔细进行了社会调查探讨活动。同学们做起寿司、饺子来，有模有样。参与创卫活动，进行红色旅游，与爸爸妈妈在雪中游戏，与好挚友在阳光下游玩，同学们在实践中积累，收获着健康与欢乐、体验与成长!

初中部寒假社会实践活动在班主任的细心组织下，有1793位同学主动参与社会实践活动，活动内容丰富，有调研压岁钱收获及运用状况的、中学生志向中的寒假作业的、关于农村清洁工程对村民卫生习惯养成的、如何帮助贫困老人解决生活问题、老百姓过年方式调研、课外阅读习惯调研、家庭消遣方式调研、通过自治委员会同学和德育处老师的仔细评比，共有135名同学获奖。

教务教研处布置同学们进行了民俗采风，并要求制作民俗采风卡，不少同学能主动参加，能从自己的身边发掘资源、找寻民俗、采集风光，制作的卡片设计新奇、内容丰富、色调明丽、图文并茂。特殊提出表扬的是c69班的段绍雄、c77班的龚瑜涵，他们非常专心地记录、收集了自己家里面的春节民俗，真实、直观，体现了益阳本地的春节民俗风情;_37班的胡心悦、罗君宇、王泽锴、_39班的陈佳丽在年级统一支配民俗卡的基础上进行自我创作的特性民俗卡，体现了特色;_48班的彭晨、万里、游城沣自己制作、装订了民俗采风集子;还有_55班的蔡慧娟、林霖、_56班的彭晨、彭俊豪、_57班的熊俊熹所做的民俗卡很有创意。这次的民俗采风参加面很广、主动性很高，不少班级把同学们的民俗卡都装订成集了，如：_36、_37、_38、_39、_44、_45、_47、_48、_52、_60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班级。但还有个别班级没有上交民俗采风成果，还有的民俗采风卡多是网上下载的资料，有些粗糙，希望同学们多参加社会实践，在实践中获得文化学问，在实践中提升人文素养，在实践中提高实力水平!

学校社会实践周总结篇7

短短一周的实践，给我留下了深深地记忆，这会是我一生难忘的经验，我将专心去珍藏这份记忆，专心去体验这其中的收获。

之前当我刚听到社会实践，我就觉得自己很有必要去，尤其是当自己还知道有个特地的义教组，我自己就定下来要去义教。

之前就有参与过义教活动，并取得学生家长与同事的一样好评，所以自己觉得自己做义教还是可以的。

后来顺当通过了面试，后来我才知道，那个面试官给我很高的评价，说是对义教工作体会很深。

当时我是觉得自己去义教要帮的就是能否从心底里让他们更加努力去奋斗，去拥有自己的追求，并努力去拼搏。

我想过试着通过自己是一个高校生，这原来就是一个榜样，再跟他们专心去沟通沟通，使他们能较深的理解我所跟他们讲的。

我想通过我的成长经验，结合一些独有的体会，再结合在社会上的经验，看能否从心底里唤醒他们的拼搏变更命运的精神，使他们为美妙的将来都始终充溢斗志。

想到这里，我很期盼，很期盼，在模拟社会实践中也投入了全副的心思。

在为期两周的模拟实践中，我们始终投入极大的激情。

每个人都明白，自社会实践动员大会后，经过模拟实践的历练我们才能更好的去真正的实践。

于是乎每个组都抓紧时间完成自己组内的打算工作，我们每个人都要参与文娱节目排练，每天都要写日记。

就这样，白天上课，晚上排练文娱节目到十一点，每个人回去后还得写篇日记，同时我们还得完成组内的任务完成学习任务，常常为此都是两三点才睡，但是大家始终坚持着，我们明白自己的使命。

还记得那时我们组内有个女生，平常都是很早睡的，到了这时，因为工作量很大，所以她也只能推迟睡觉时间，其次天我们一看到她是，那熊猫眼特别的明显，大家都笑着说她，留意身体呀，看眼都黑成这样，要顶住，否则出师未捷身先死，呵呵。

她很坚毅的说，没事，这点工作我还是能做好的。

其实我们都知道，她身体比较弱，须要多休息。

看她这么的坚持大家都加把劲接着做好该做的打算工作。

我们就这样坚持着做好了我们的打算工作，虽然大家每天都过得比较累，但大家都始终以最饱满的精神状态去对待，去做好每一份工作。

我们在那里，始终都是开快乐心的一起面对着，一起做事，一起享受其中的欢乐。

时间不知不觉就这样过了两周，到了社会实践模拟阶段的验收环节，那天晚上是以晚会的形式实行，我们每个节目都依次上演着，晚会上我们每个人都尽情享受那份欢乐，大家在一起就是欢乐，我们大家尽情的表演自己的节目，尽情的观看。

学校社会实践周总结篇8

小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。

暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，主动深化所在社区开展形式多样的实践活动，为绚丽的夏日再添绚丽的色调。20-年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。

针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关切父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。

高级学生已经适应小学学习生活，驾驭相应的生活技巧，为了进一步培育学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们依据四周同学分布状况，成立爱好小组、视察小组，开展小独创、小制作活动。用眼睛去关注身边的奢侈现象，尝试做“小提倡员”，用言语和行动让四周的人真正地树立起节约的意识，疼惜每一滴水，疼惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。

在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，‘快乐文明进社区’学习实践活动;‘阳光一小时’户外体育熬炼活动;‘学礼仪、讲道德，做文明少年’活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培育了自己的生活自理实力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本事，增加社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素养教化，赢得了广泛好评。

学校社会实践周总结篇9

随着人类社会文明的进步，低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是，不行否认的是，在实际生活中，人们做的还远远不够。这次暑期社会实践，我们把实践的主题定为与人们生活休戚相关的环保类，实践的主题为“体验低碳生活、推动绿色环保”，将我们实践团队的名称确定为“低碳生活，赢在将来”。

矿大南、北门商业区，由于地处学生宿舍旁边，已经成为矿高校生的休闲生活的重要场所，但是此处社会人员困难，环境条件比较差，一些商家没有留意到低碳排放，绿色环保，一方面对环境造成了危害，另一方面干脆影响到了矿大广阔师生的切身利益，特殊是在饮食过程中，对老师学生的身体健康造成了威逼。另外，随着徐州城市建设的发展，徐州的旅游业发展迅猛，也吸引了许多旅游投资者的爱好。旅游业的发展带动了城市经济的增长，但同时也出现了一些负面效应，其中环境问题就是最为关键的一点，好的环境不仅是一个城市的形象，也是旅游业可持续发展的关键。因此，我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客，主要方式是大家易于接受的宣扬低碳生活、绿色环保的学问及详细的改良措施等。

整个实践活动，我们秉着“低碳、节能”的理念，全部纸张均运用双面打印，所用的横幅也是找的用过的横幅，然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费限制在最低，将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣扬两种形式进行，共发出调查表60张，收回59张，调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。

8月16号，制作宣扬单、调查表，团队成员自制横幅，由团队成员制定实践的安排，做好我们本次社会实践的一切打算工作。17至20号，我们分别在矿大南湖校区南门旁边的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣扬与调查活动。最终，在纪念塔前面我们全部成员合影，为期五天的社会实践活动圆满结束。

在活动工程中，我们发觉了许多问题，在我们发宣扬单的过程中，许多游客觉得我们这是多次一举，而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系，所以他们也不接受我们的宣扬单，也不乐意帮我们填宣扬单。我们分析了其中的缘由，这或许是我们宣扬不到位，许多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活休戚相关，而且与整个人类的生存有着不行分割的关系。希望我们的宣扬能够变更他们的一些基本看法，使得低碳生活真正每个人做起。

学校社会实践周总结篇10

转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要起先了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是兴奋，说我长大了。我也非常兴奋，自己通过在中学的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理实力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽搁。

学习方面。我把高一学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前驾驭的不是很扎实的学问点做了深化的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人兴奋的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在发展很快速，我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人回答，比请家庭老师便利多了，还不花钱。我想以后考高校，就要报考那方面的专业。

40多天的暑假即将结束，还有4天铁蛋儿同志就要开学，起先新学期的学习和生活了，为了便于该同志的成长，特将其暑假期间的表现总结如下：

一、优点：

1、每天能按时按量完成老师布置的作业。

2、每周能坚持学习英语、围棋、书法，风雨无阻，成果有所提高。

3、多数晚上能在9点前上床睡觉，个别状况除外。

4、每晚加餐，能吃饱喝足，小肚吃得溜园，身体健壮。

5、妈妈出差期间表现良好，能照看奶奶，做到早睡早起。

6、整个暑假没有生病和不舒适现象。

二、不足之处：

1、每天做作业留意力不非常集中，作业时间太长。

2、每天看电视时间太长，影响了视力。

3、每天晚上睡得晚，早上不起床。

4、以天气热为理由，冷饮吃得太多。

5、以天气热为理由，在家不穿衣服，影响了家庭环境。

(女同学来访的时候能自觉穿上衣服，值得表扬。)

三、额外收获：