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文档简介

认知症活动设计步骤和原则蒙氏认知症照护理念概述1认知症活动的类型？2活动的D.E.V.E.L.O.P.原则、I.N.T.R.O.D.U.C.E.步骤？任务导入任务分析——3W分析方法21Whoistheperson?年龄、工作长处、技能、需求、能力兴趣Whatcanyousee?反应式行为？发生了什么、能找到房间么？能独立生活么？Whatareyougoingtodo?角色、活动、日程表、提示卡、任务分解、记忆支持等13任务实施---病情分析认知症病情分析：姚奶奶需要提高哪些能力才能独立生活？

MMSE27-30分：正常分数<27分：障碍21-26轻度10-20中度0-9重度任务实施---病情分析

案例姚奶奶1.身体功能：佩戴眼镜和助听器，单常常忘记戴助听器，导致了交流困难。需要使用拐杖，能自己穿衣。2.社交：喜欢与员工交谈，不和住户交谈。参与活动较为被动，喜欢一对一活动3.个人兴趣：曾是图书管理员，热爱读书、欣赏电影、喜欢烹饪.任务实施---病情分析Whoistheperson?长处、技能、需求、能力兴趣、职业、家庭成员、爱好、年龄任务实施---病情分析Whatcanyousee?反应式行为？发生了什么、能找到房间么？能独立生活么？任务实施---病情分析Whatareyougoingtodo?角色、活动、日程表、提示卡、任务分解、记忆支持等任务实施蒙氏照护法实施的三大要素任务实施任务实施---方法论DEVELOPDecide老人决定Verbalilse语言清晰表达Link相关联最合适时间Produce产出模板教具的颜色、文化特色Environment环境Error-free避免挫败Othercons其他考虑需要其他支持任务实施——活动步骤Invite邀请Needs需求Template模板Rightway正确的方式Observation观察最难：Demonstrate示范只做不说，不能替代Unhurried从容不迫Closure结束Evaluation评价活动的主要步骤INTRODUCE135246897小结12345认知症病情分析：MMSE得分22

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