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文档简介

《山水园林、江南风韵——华东旅游区》导学案第一课时导学目标：通过学习华东地区的山水园林和江南风韵，了解其独特的自然风光和人文魅力，激发学生对旅游文化的兴趣，培养他们的旅游意识和文化素养。一、导入1.让学生观看一段介绍华东旅游区的视频，激发他们对该地区的好奇心和兴趣。2.通过图片展示，引导学生感受华东地区的山水园林和江南风韵的独特魅力。二、学习内容1.山水园林：介绍华东地区著名的园林景点，如苏州园林、杭州西湖等，让学生了解中国传统园林的建筑特色和意义。2.江南风韵：介绍江南地区的文化风情和乡土风物，如江南水乡、江南小镇等，让学生感受江南独特的生活气息和文化底蕴。三、学习方法1.小组讨论：让学生分成小组，就山水园林和江南风韵展开讨论，分享各自的见解和感受。2.亲身体验：组织学生进行户外实地考察，走进山水园林和江南小镇，亲身感受当地的风土人情。四、学习评价1.书面作业：要求学生写一篇游记，描述他们在华东旅游区的所见所闻，表达对这片土地的独特感受。2.口头表达：鼓励学生在班级中分享自己的旅游体验，展示他们对华东地区的理解和认识。五、延伸拓展1.邀请旅游专家或当地导游到班级进行讲座，深入了解华东地区的旅游资源和文化特色。2.组织学生参加相关的文化活动或旅游线路，拓宽他们的视野，增进对旅游文化的认识和理解。六、总结反思通过本次学习，学生不仅了解了华东地区的山水园林和江南风韵，还培养了他们的旅游意识和文化素养，激发了对旅游文化的热爱和探索欲望。希望学生能够在未来的旅行中，更加深入地了解和感受中国的丰富文化遗产，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。第二课时一、导学目标：1.了解华东地区的山水园林和江南风韵的特点；2.掌握华东旅游区的主要景点和特色景观；3.增加对中国传统文化和风景名胜的认识和了解。二、导学内容：1.华东地区的山水园林：介绍苏州园林、杭州西湖、黄山等著名景点；2.江南风韵：探讨江南水乡的独特韵味和文化底蕴；3.华东旅游区的主要景点和特色景观：详细介绍苏州园林、杭州西湖、黄山、乌镇等知名景点。三、导学步骤：1.导入环节：通过展示图片或视频，引导学生了解华东地区的山水园林和江南风韵；2.学习任务：让学生分组进行研究，深入了解苏州园林、杭州西湖、黄山等景点的历史、特点和文化内涵；3.学习方法：采用小组讨论、实地考察等方式，让学生亲身感受华东旅游区的魅力；4.总结归纳：让学生总结所学知识，展示自己的研究成果，并进行讨论和交流。四、拓展延伸：1.鼓励学生自主探索更多华东地区的景点和文化遗产；2.组织学生参加相关的文化活动或旅行，深入了解华东地区的风土人情；3.鼓励学生撰写游记或拍摄纪录片，展示自己对华东旅游区的认识和体验。五、导学评估：1.学生完成相关研究报告或展示，评选出优秀作品；2.学生参与实地考察或活动，评估其对华东旅游区的了解和体验；3.学生撰写游记或拍摄纪录片，评估其对华东地区的认识和表达能力。六、导学反馈：1.对学生的学习成果进行肯定和鼓励；2.

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