下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《在星空中（一）》作业设计方案一、教学目标：1.了解星空的基本知识，包括星座、行星、恒星等；2.培养学生对星空的兴趣和热爱；3.提高学生的观察和思考能力，培养科学探究精神。二、教学内容：1.星座：什么是星座，如何识别星座，有哪些闻名的星座；2.行星：太阳系中的行星有哪些，它们的特点和运行轨道；3.恒星：什么是恒星，恒星的分类和特点。三、教学重点：1.星座的识别和了解；2.太阳系中的行星及其特点；3.恒星的分类和特点。四、教学难点：1.学生对星座的识别和记忆；2.学生对恒星的观点和分类的理解；3.学生对太阳系中行星的运行轨道的理解。五、教学方法：1.多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体资料展示星空的美丽和奇奥；2.实地观察法：组织学生进行夜间星空观测，辨认星座和行星；3.互动教学法：通过问答、小组讨论等方式，激发学生的兴趣和思考。六、教学过程设计：1.导入环节（5分钟）：通过展示星空的图片和视频，引导学生对星空的好奇和兴趣；2.知识讲解（20分钟）：介绍星座的观点和分类，讲解太阳系中的行星及其特点，诠释恒星的分类和特点；3.实地观察（30分钟）：组织学生到校园或户外进行星空观测，辨认星座和行星；4.小组讨论（15分钟）：让学生分成小组，讨论并展示他们的观测效果，分享彼此的发现和观点；5.总结归纳（10分钟）：老师进行总结和归纳，强调重点知识和要点，激发学生对星空的兴趣和热爱。七、作业设计：1.完成星座识别表：要求学生根据教室进修和实地观测的效果，完成一个星座识别表，包括星座名称、特点、代表星等内容；2.制作行星模型：要求学生选择一个太阳系中的行星，制作一个立体模型，并在模型上标注该行星的特点和运行轨道；3.恒星分类钻研：要求学生选择一个恒星进行钻研，了解其分类和特点，并撰写一份钻研报告。八、评判方式：1.星座识别表的准确性和完备性；2.行星模型的制作质量和标注准确性；3.恒星钻研报告的深度和奇特性。九、教学反思：通过本节课的设计和实施，学生对星空的认识和兴趣得到了提高，观察和思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论