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文档简介
关于噪声的危害和控制课件(2)1、从物理学的角度来认识什么是噪声?2、乐音可以是噪声吗?3、城市噪声的来源主要有那些?4、举例说明噪声对人们有那些危害?5、减弱噪声的途径有那些?小组讨论下列问题第2页,共16页,2024年2月25日,星期天1.乐音:
动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。一、乐音和噪声2.噪声:
难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。第3页,共16页,2024年2月25日,星期天第4页,共16页,2024年2月25日,星期天
从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音.噪声的定义第5页,共16页,2024年2月25日,星期天三大主要来源:工业噪声交通噪声生活噪声讨论:噪声的来源第6页,共16页,2024年2月25日,星期天1、噪声对人的心理效应讨论:噪声的危害
2、噪声对人的生理效应3、噪声的物理效应第7页,共16页,2024年2月25日,星期天1、噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位.2、噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康噪声的危害和控制第8页,共16页,2024年2月25日,星期天2、噪声强弱的等级和噪声的危害:人们以________为单位来计量噪声的强弱。________dB是刚能听到的最弱的声音;________dB是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过_______
分贝;为保证工作和学习,噪声不应超过70分贝;为保证休息和眠噪声不应超过_______
分贝。
第9页,共16页,2024年2月25日,星期天1.在声源处减弱(改变、减少或停止)声源振动。2.在传播过程中减弱(隔声、吸声和消声)3.在人耳处减弱(戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔等)讨论:减弱噪声的方法第10页,共16页,2024年2月25日,星期天在传播过程中减弱第11页,共16页,2024年2月25日,星期天在声源处减弱第12页,共16页,2024年2月25日,星期天在人耳处减弱第13页,共16页,2024年2月25日,星期天
非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?讨论第14页,共16页,2024年2月25日,星期天在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建议?布置作业第15页,共
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