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文档简介

怎样认识物体（青岛版六年制）三年级科学上册这是什么球？

我们怎么知道的？他们各有什么特点？怎么辨认它们？用眼睛看到

他们的大小、颜色、花纹等不同形状、用途、大小等用眼睛看到

用鼻子闻出

它们的气味用嘴巴尝出

它们的味道不要随便品尝PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。

香蕉的味道物体的温度酒精的气味衣服的颜色物体的大小物体的轻重我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。

辨别物体的感觉器官眼睛鼻子舌头耳朵手物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的味道物体的声音物体的形状、大小、软硬等所有的感觉器官中，———从周围的世界获得的信息最多。眼睛比较不同与相同辨认水、盐水、白醋、食醋四种液体观察对比叶子的相同和不同用眼看用手摸用鼻子闻用嘴尝大家一起来小结1.辨认物体的顺序：一看二闻三尝2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等4.眼睛从周围世界获得的信息最多5.认识物体时别忘了比较物体间的不同和相同6.科学仪器能帮助我们观察一、填一填1、（）、（）、（）、（）、（）都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中，（）从周围的世界中获得的信息最多。2、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用（）来测量等。眼睛耳朵鼻子舌头手眼睛眼睛手耳朵鼻子工具（尺子）二、判一判1、综合运用我们的感觉器官观察事物时，我们能对事物获得更全面的了解。（）2、用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（

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