大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》_第1页
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文档简介

第页共页大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》教学目标：1.培养幼儿的协调性和身体控制能力。2.增强幼儿的团队合作和交流能力。3.培养幼儿的观察力和注意力。4.培养幼儿的动作表达和创意能力。教学准备：1.大班教室。2.足够的空间供幼儿活动。3.十个柔软的球抛物架和适量的塑料球。4.CD播放器和音乐CD。5.活动标识牌。教学过程：引入活动（10分钟）1.引导幼儿集中注意力，让他们在教室地板上坐成一圈。2.展示活动标识牌，上面写着“蜘蛛捉虫”。3.解释活动的内容：幼儿会被分成几个小组，每个小组都有一个“蜘蛛”，他们要在指定的时间内尽可能多地“捉虫”（塑料球）。4.询问幼儿，他们有没有见过蜘蛛和虫子，让他们描述一下。活动一：练习捉追（10分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组有一个“蜘蛛”，其他幼儿是“虫子”。2.快速放置十个柔软的球抛物架，每个小组面前摆放两个球抛物架。3.指导小组成员绕着球抛物架围成一个圆圈，用于“捉追”。4.每个小组的“蜘蛛”持有一个球抛物架，其他队员分散在圆圈内。5.通过音乐CD播放适合的音乐，幼儿在圆圈内跑来跑去，躲避“蜘蛛”的追捕。6.每隔一段时间，停止音乐，小组内负责记录的幼儿记录下球抛物架上的球的数量。活动二：捉追比赛（15分钟）1.增加一些组织规则：每个小组只有一次机会把球从球抛物架上捡起来，捡起来的球不能再放回去。2.通过音乐CD播放适合的音乐，幼儿再次跑来跑去，躲避“蜘蛛”的追捕，但这次他们要尝试尽可能多地捡起球抛物架上的球。3.每隔一段时间，停止音乐，小组内负责记录的幼儿记录下他们的得分。4.停止活动后，计算每个小组的得分并宣布结果。活动三：创意互动（15分钟）1.确保每个小组有一个白板或幻灯片。2.每个小组的幼儿学会使用幻灯片或白板，通过绘画把自己的“蜘蛛捉虫”游戏场景画出来。3.每个小组将自己的成果展示给其他小组。4.鼓励幼儿进行互动和提问。活动四：游戏总结（10分钟）1.提问幼儿这个游戏的乐趣和挑战在哪里。2.让幼儿发表自己的意见和建议，改进游戏的规则。3.对幼儿的参与和表现进行表扬和鼓励。延伸活动：1.引导幼儿发挥想象力，在其他场景中创造类似的游戏。2.设计更高难度级别的游戏规则，如增加“虫子”的数量，缩小活动区域等。教学反思：通过这个大班体育公开课，幼儿能够在活动中锻炼身体，提高协调性和团队合作能力。通过不同的游戏形式，幼儿的兴趣和参与度也得到了提高。对于幼儿的发展来说，这样的活动不仅可以锻炼身体，还可以培养观察力、注意力和创意能力。同时，教师的引导和激

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