职称述职报告中级格式（30篇）

职称述职报告中级格式（30篇）职称述职报告中级格式篇1

敬重的各位领导：

您好！感谢各位领导抽出珍贵的时间来听取我的述职报告。本人XXX，现担当XX岗位，我将在此次报告中向各位领导汇报一下过去一年来的工作状况和工作成果，并对今后的工作提出一些建议和展望。

一、岗位职责和工作内容

作为XX岗位的工作人员，我主要的工作职责是……（依据实际状况进行详细描述）。

二、工作成果总结

在过去的一年中，我根据公司的相关要求，仔细履行了自己的工作职责，取得了一些成果。详细包括：

1.完成了XX项目，为公司创建了XX万元的利润；

2.参加组织了XX活动，受到了客户的一样好评；

3.带领团队完成了XX任务，提高了工作效率。

三、存在的问题和不足

然而，在工作中也存在一些问题和不足，主要表现为……

1.工作中的疏漏导致了某个环节的失误；

2.对于某项新技术或新方法的应用还不够娴熟；

3.在沟通协调方面还须要加强。

四、改进措施和将来规划

针对存在的问题和不足，我已经制定了一些改进措施，并且对将来的工作也做了一些规划。详细包括：

1.加强学习，提高专业技能和学问水平；

2.增加沟通实力，加强团队协作；

3.注意细微环节，避开疏漏。

五、工作建议和期望

希望公司能够赐予更多的培训和学习机会，供应更广袤的发展空间。同时，也期望公司能够关注员工的工作环境和工作条件，让我们能够更好地发挥自己的才能，为公司的发展做出更大的贡献。

六、结束语

在今后的工作中，我将努力克服自身的不足，不断提升自己的业务实力和专业素养，为公司的发展贡献自己的力气。

最终，再次感谢各位领导的倾听和支持！期盼在今后的工作中，能够得到更多的指导和帮助，共同创建更加美妙的明天！

感谢！

职称述职报告中级格式篇2

我叫，女，现年33岁，20__年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参与工作，20xx年7月取得小学一级老师资格，20xx年6月取得宁夏高校音乐教化专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教化即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下：

一、思想相识

任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。

二、教学工作

我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。

三、教研工作

我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。

四、出勤与业绩。

参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀老师，20xx年9月被评为区级优秀老师。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气！

职称述职报告中级格式篇3

这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，重视学生的特性发展。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。常常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。

职称述职报告中级格式篇4

我叫z，20xx年毕业于z师范高校思想政治教化专业，从教10年来，我始终坚持“教化即服务”的原则，勤恳尽责，教书育人。现将我任现职以来的工作状况简述如下：

一、政治思想方面

我拥护党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，仔细完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵纪遵守法律，爱岗乐业，酷爱学校，依法执教。

二、教化教学方面

任现职以来，每学年都满工作量工作。虽然年年都跨年级教学，但我坚持钻研课程标准和教材，把握教学的重、难点，仔细上好每一节课。在课堂教学中，我能面对全体学生，因材施教，既夯实学生对基础学问的驾驭，又着眼于学问在生活中的应用。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我和同组老师常常在一起备课、探讨，相互听评课，扬长避短，共同提高。在十多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了肯定的教学阅历，每年至少开一节校级公开课，完成了两次循环教学，多次获校“解题能手”称号。任教的班级整体成果处于年级前列，学生在原有基础上都能有所提高。

作为一名政治老师，我深知在教学中对学生进行德育教化的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教化理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，为学生全面发展创建了条件。

在担当班主任的四年时间里，我主动抓好班风建设，努力地教化转变后进生。对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切爱惜他们，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。在选拔和培育班干部这方面，我主动引导、敢于放手、着重培育他们的自主管理实力，有不少班干部进入中学之后依旧能很好地胜任学校和班级的管理工作。我所带的班级也多次被评为“模范班级”，受到学生和家长的一样确定。

为了使自己的教化教学水平更上一个台阶，我于20__年报考了南京师范高校教化硕士探讨生并顺当考上。20xx年暑假的学习，使我接触到了许多新的教化教学思想，我深信以后自己能帮助学生在各方面获得更好的发展。

三、教化科研方面

我主动参与各级各类的教研活动，拓宽眼界，丰富学问。20__年参与z市市区初中思想品德优质课评比获二等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《初中思想品德课“课堂探讨”存在的问题及对策》、《一节“老”课带来的新思索》分别发表在《成才之路》和《文苑》上。还参与了校级课题《思想品德课学生资源的开发与实践探讨》的探讨，通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。

四、其他方面成果

我校作为z市公民教化首批试验学校，历来重视学生公民素养的培育。自学校开设公民教化课以来，我主动担当指导老师，与学生一起探究探讨社会问题，所指导的课题《z市“限塑令”实施现状问题探讨》获市二等奖，并在20__年江苏公民教化国际论坛（z）上进行大会展示。此外，我制作的禁毒教案还荣获全市初中学学校优秀禁毒教案三等奖。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与学校领导和全校师生的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

职称述职报告中级格式篇5

本人自20__年晋升主管护师以来，始终从事临床护理工作，坚持三班倒。在院领导及科主任的带领下，主动响应上级指示，仔细学习和贯彻执行党的路途方针政策，模范遵守国家法律法规及医院各项规章制度，以共建和谐社会，以人为本的真理应用到实际工作中，紧跟医院改革大潮，在工作中严格要求自己，力争在各方面完善自己，提高自身素养，团结同志，心态平和，帮助科护士长做好病房管理工作，转变服务理念，以病人为中心，全身心为病人服务，想方设法挽救病人生命，减轻病人苦痛，使病人早日康复，让病人满足安心。

自20__年12月调入呼吸科气管镜室后，严格根据卫生部《内镜清洗消毒技术操作》规范，建立健全有关内镜工作的各项规章制度，使得气管镜室更加完善。能够独立完成气管镜操作前的打算工作。包括病人麻醉打算，为病人做好说明工作，消退病人的顾虑及心理恐惊，以及诊疗后支气管镜及附件的清洗消毒工作，以切实保证内镜消毒质量，严格防控因内镜消毒问题导致的医院感染。加强学习，刻苦钻研新的业务学问、勤勤恳恳工作，责任心强，爱岗敬业，忠于职守，廉洁奉公。

20__年12月我院呼吸科气管镜在外省医院的协作指导下开展了气管镜下介入治疗，包括高频电刀、电圈套、氩气刀、支气管球囊扩张术、冷冻治疗及取异物等高难度镜下治疗后，更加努力学习，2通过查阅有关内镜护理文献资料，从中吸取阅历，引进国内外新学问、新技术，在工作中总结积累了丰富的阅历，娴熟驾驭了各项检查，包括取活检、针吸活检术、肺泡灌洗、防污染毛刷培育等，及镜下介入治疗的操作技术，充分发挥自己的.实力，能够得心应手的协作医生完成气管镜各项检查及治疗工作，为病人早诊断、早治疗争取了时间，得到了科领导及医生的认可以及患者和家属的好评。

在每年年度基本理论护理操作考核中取得了良好成果，利用业余时间学习新的理论学问，参与院内外各种护理讲座，参与接着教化学习班、心理讲座，于20__-20__年利用业余时间在内蒙古医学院参与了卫生厅组织的护理学与护理管理的教学班，学习了各临床护理学问，取得了大专专业证书，于20__年6月参与了上海长海医院组办的《支气管镜临床应用关键技术》学习班，更加充溢了自己。主动撰写护理论文并发表在省级期刊上，圆满完成了对低年资护士、大中专实习生、进修生的带教业务指导和技术考核工作，同时注意对实习生各种实力的培育。在从事临床护理工作27年来，从未发生过任何差错事故，未有过患者投诉，出勤率达101%。

职称述职报告中级格式篇6

本人于20__年7月毕业于x学院初等教化学院普师专业，同年8月至20__年7月x长城试验学校任教，20__年8月调入__市开发区中心校工作到至今。20__年10月，被评定为小教一级职称。20__年毕业于x学院政史专业，取得了大专文凭。11年来始终从事班主任和语文教学工作，现任三年级(5)班语文老师及班主任。下面将本人的工作状况向评审组做如下汇报：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

作为一名年轻的党员老师，我全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的`言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

二、加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。

俗话说得好：要想学生拥有一杯水，老师必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教化形势的不断发展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身业务实力。在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，提高学生的综合实力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成果显著。

为了创设良好的班集体，增加集体的凝合力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教化意义的活动，寓教于乐。这些教化活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们酷爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注意班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“挚友情”般的关切，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关切着每一位学生。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我建立很深的感情。

针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级老师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出珍贵看法。

职称述职报告中级格式篇7

时间飞逝，转瞬任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作状况分几部分作如下总结。

1、思想品德和职业道德方面

本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上主动主动向党组织靠拢，行动上遵遵守法律纪、法规；教化工作中仔细坚持党的教化方针政策酷爱本职工作，酷爱学生、团结同事。平常能主动关切国家大事并从自己的每件本职工作做起，用自己的实际行动感化教化学生和周边的人。

2、教化教学实力和教学实绩

我任现职以来始终担当我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作，教学实绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成果，前年和今年在我校领导的关切、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史最高分的优异成果。另外从参与工作至今我始终担当我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的竞赛中我所带的运动队在历次竞赛中均能取得了志向的成果，获得了各级领导的确定和同行的认可。我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录用。因此我先后被评为校体育骨干老师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖。

3、教化科研及个人业务实力

任现职以来在繁重的工作之余我还接着钻研教化教学理论搞好教科研工作。先后参与了市级课题的探讨工作，在全国刊物发表了多篇教化教学论文，并有两篇论文先后获省市二、三等奖。在20__年通过省田径协会理论和专业实力的考核我被授予田径国家一级裁判，并多次担当全国和省十七届运动会的裁判工作。去年我还结合我校校本课程的开发，主动编写校本课程围棋教材。

时间真快，千言万语想说的许多，但全部的总结也难以表述我的心情，今后我肯定接着努力争取更大的成果，来回报学校和领导的关怀帮助。

职称述职报告中级格式篇8

作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教化实践中取长补短，共同进步。酷爱和关切学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的实力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的教化教学理论，驾驭其中的精髓，对自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的教化改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得主动的效果。平常，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是20__年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多教化教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问，了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维，驾驭教化教学新方法，指导教化教学实践。

三、教学不忘反思，作一名探讨型老师。

作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中。

始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与探讨，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参与开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有探讨课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学实力得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题探讨，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当探讨任务，撰写探讨心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20**年完成了结题工作，另1个市级课题也已探讨了一年，正在结题打算中。

职称述职报告中级格式篇9

回顾一学期的工作，有艰辛也有欢乐，有收获也有苦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成果，有苦恼就说明自己在今后的工作中还须要不断的学习和提高。为了总结阅历，吸取教训，特作述职如下：

一、抓教学常规管理，保证教学工作的有序进行。

1、抓各项安排的落实

首先严格审查职能科室和各学科教学安排，确保各种安排的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组，并建立监督检查机制，确保各种安排的正常实施。

2、从细微环节入手，抓好教学各环节的管理

(1)抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、沟通和质量分析的好机会，我和各年级组长常常深化到备课组参加老师们的集体备课，和老师们一起共享教学中的胜利与欢乐，听取老师们对教学中的一些想法和建议，帮助找出教学中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。

(2)抓课表的执行。每学期的开学初，我把教育处、教科室的人员进行分工，按教学区对老师的一日教学常规执行状况进行专项检查，同时支配专人对科学试验教学、综合探讨学习按课时进行抽查，并要求发觉问题刚好解决，做好相关记录。本人常常会同年级组进步行推门听课，刚好了解一些老师课表执行状况，课堂常规执行状况。通过一系列的检查、督导，确保了课程安排的实施，杜绝了一些劣质课、低效课的产生。

(3)抓好教学质量的分析。常常会同年级组长定期召开学科组成员会议，了解学科的教学进度、教学状况，引导全体老师进行质量分析。教育处定期选择一两个学科进行调研测试，并组织相关学科的老师进行座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。

3、抓师资队伍建设，保证老师综合素养的提高

在新课程改革进程中，对青年老师的培育显得尤为重要。依据校长室的支配，我和教育处的同志一起制定了蒋小青年老师培训安排，定期举办青年老师培训班，集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列的活动，促进了青年老师业务素养的不断提高。

二、抓新课改工作实施，保证教学质量逐步提高。

课程改革的重心在课堂。本学期我和教育处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学探讨。先后对老师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位老师的教学状况进行客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，老师参加率高，能围绕话题进行互动，取得了很好的探讨效果。在课题探讨方面，我们除了按部就班地搞好市级课题的探讨工作之外，各个教研组还从自己的教学实际动身选择了合适的小课题向教科室申报并进行探讨，不少课题以取得了阶段性成果。

三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动发展。

承蒙领导的信任，本人负责顾高区教研站工作。一学期以来，在各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺当，期初、期中的集体备课正常，“有效课堂教学”研讨活动开展得绘声绘色，校际之间的联考促进了沟通和共同发展。

反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习，要努力提高学问的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探究，才能教学管理的新形势。

职称述职报告中级格式篇10

时间消逝，岁月如梭。转瞬间两年时间即将过去，回顾过去的两年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就两学年来的体育教学工作，述职如下：

一、思想政治方面：

作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的.工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。

二、教学工作方面：

在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、准第一文库网确、规范、美丽。

第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令清晰、嘹亮、精确。

第五，刚好订正错误动作。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

这个学期我们组织了学校田径队训练。我实行了以下措施：

第一、制订科学的训练安排及进度安排，严格根据训练安排进行训练，并依据学生的详细训练状况刚好调整训练安排。

其次、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，擅长总结。

第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术特殊困难，每一个动作，根据不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。

田径队训练工作经过一个学年的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每天早熬炼时间，和下午课外活动时间进行训练、每次40分钟。运动员主动训练，老师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有安排、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采纳各种不同的训练手段进行训练。

三、本学期的主要成果：

本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我校在全县运动会竞赛中，男、女生获得了全县第五名，全县越野赛中取得男、女其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，希望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的阳光体育之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。

回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。

职称述职报告中级格式篇11

大家好，我叫＿，＿年毕业于＿师范高校中文系汉语言文学专业，本科，＿年调入＿一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时间，就象回望一个风雪充满的家乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词.

第一个词是：感恩

记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学阅历却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年高校，又读过几本书，有着全部肤浅的年轻人全部的傲慢，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特别感谢当时和我共班的王老(现已退休)，尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共观赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且供应大量书源的状况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳动着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我常常跟随他随堂听课，很多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指引，他总是那样的不厌其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师(现在因为眼疾休病在家)，陈老师当时已患有严峻的眼疾但还担当两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让成天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，假如不是他，我唯恐就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻教是为了不教的理念......在这样一个有着深厚学术氛围的校内里，在这样一群学问渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，快速成熟起来，所以今日借这个机会，对一中人由衷的说声感谢。

其次个词是：无愧

做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，多数个寒冷酷暑，多数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很哀痛，在网上写了一篇《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及老师们的无限怜悯，全校最淘气的付小龙〈信任在座的很多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说：老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们肯定不违反纪律。我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的缘由影响过工作，相反，以更大的热忱去对待我的那些爱护我的学生们，更努力的提高自己的业务水平。

职称述职报告中级格式篇12

我在本任职期内，负责---镇--小学五年级数学科教学工作，兼班主任及数学科组长，小学数学老师的述职报告。任现职以来，我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，酷爱教化事业，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵纪遵守法律、关切集体，团结同事，工作勤恳、踏实，尽职尽责，努力提高科学文化学问和教化理论水平，精彩地完成了本岗位任务。

身为班主任的我，在班级里为学生的发展创建了良好的学习氛围，敬重理解学生，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和主动的发展，如开展主题活动，引导学生依据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，使学生在安静而惊慌，宽松而热情的气氛中仔细学习，形成良好的学风。在班级教化中以把学生培育为“有志向、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人”为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书?”为主题让学生探讨，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。利用操作评语激励学生奋勉向上，如我给班上一个对学习不太仔细但又了解到他在家里很孝敬妈妈的学生的评语：“你在家里是个明白事理、懂事的好孩子，但为了报答你的父母，希望你能仔细学习。”他看了以后，渐渐地变更了学习看法，成果有了很大的进步。为了使学生能健康成长，成为祖国将来的栋梁，我动脑筋、出点子，抓大事，发挥班干部作用，培育健康、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，仔细熬炼身体，我首先做到，早操集队从不缺席，劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给孩子，把一生献给教化事业的心情去做好本职工作，故此本人所带的班级学生纪律性强，思想上进，班风良好，连续四年被学校评为文明班。

在教化教学过程中我仔细钻研教材，学习《小学数学教学大纲》，全面了解每个学生的实际状况，细心设计符合学生实际的教学方法。并依据学生的思维发展特点，多采纳直观教学，引导学生对事物进行细致地视察分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注意培育学生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的`学习爱好，发展学生的思维实力，抓好“双基”教学，并让学生把所学学问运用到生活中去，提高解决实际问题的实力。由于在教学中我肃穆仔细并结合实际状况选择敏捷的教学方法，不断更新教学手段，所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成果，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评。

我努力做好培优转差工作。在教学过程中我依据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我教给方法让他们自学，严格要求他们，加高校习量，防止傲慢自满心情，多让他们做一些智力题、思索题，这样，学习优良的学生就取得了更好的成果。如上学期参与镇实行的五年级数学竞赛，我班的陈彬同学获得全镇其次名，陈Z鹏同学获得全镇第五名。在教化过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教化、感化他们，关切他们的身心健康，询问学习状况，家里状况，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的缘由，坚持正面教化，挖掘“闪光点”刚好表扬，使之树立学习的自信念，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会，并且在班级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成果好的学生带动成果较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追逐。一分汗水一分收获，经过我的耐性辅导，我所教的班级在每次全镇统考中都取得了优异的成果，差生转化率达到101%。努力做好学校数学科组工作。

身为学校数学科组长，我仔细协作教育处组织各项数学教学活动。团结同事，组织数学科老师一起下班听课，相互交换看法，一起学习《小学数学教学大纲》，并热忱帮助年轻老师把握课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学效果。每个学期组织数学竞赛活动，如：口算竞赛，应用题竞赛等活动，并嘉奖优秀学生，以此提高学生学习爱好，使我校数学教学质量显著提高了。

任现职以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，精彩地完成了各项任务，在20--至20--学年，连续两年被评为优秀班主任;20--至20--学年，连续两年被评为优秀老师。依据自身的良好师德，扎实的基本功，及肯定的教化教学实力，我能胜任小学教化教学工作。为适应教化新形势，更好地开展工作，取得更佳业绩，我申报小学数学高级老师，恳请有关单位领导、评委依据我的状况加以评审。

职称述职报告中级格式篇13

从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上相识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。

一、做一个思想提高的老师

要想做一个合格的人民老师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的老师

我自我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教化。

三、做一个理念新的老师

目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在简便的环境中学会学习。

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一、思想工作方面

自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，在思想上爱党爱国，主动进取。主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、教学工作方面

本人担当学校七八年级信息技术课，坚持仔细备课上课，为了提高自己的教学水平，坚持常常看电脑报、信息技术书籍等，常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。

主动参与市和校组织的教学基本功竞赛，每年参与学校组织的青年老师“六个一”教化教学基本功竞赛，并多次获奖：其中20__年获得课件制作竞赛获一等奖；20__年“六个一”基本功竞赛一等奖；20__年作业点评和命制试题竞赛一等奖。20__参与z市区初中信息技术老师基本功竞赛，获三等奖。

除了上好信息技术课，还主动参与学校校本课程建设，上过校本课程“电子报刊”、“动画制作”，并编写了flash动画制作校本课教材。20__被评为优秀校本课程老师。并指导学生参与各类电脑报刊竞赛。

20__年指导马真学生的作品《校内植物报》在z市中小学电脑制作活动中获一等奖；20__年指导z同学的作品《春晚》在第八届全国中小学生电子刊物制作大赛中获三等奖；20__年指导丁小晴等六位同学的电子作品获优秀奖和三等奖。

三、教科研方面

坚持理论指导实践，从实践中总结理论。20__年论文《浅谈初中生信息技能差异问题》获省师陶杯二等奖；_年《浅谈初中信息技术课堂管理问题》获省师陶杯三等奖；20__年论文《“任务驱动法”在信息技术课中的应用策略》获z市教化学会青年老师专业发展探讨会第四次年会论文评比二等奖。并参加了学校“网络德育”课题探讨，并已结题。

在今后的工作中，我将接着努力，学最好的别人，做最好的自己！

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又是一年初秋，窗外缓缓的秋风拂过耳畔，全部记忆的短片，霎时被这秋风拼接成一部黑白的老电影，缓慢而清楚地播放着。

十四年前的那个秋天，初为人师的我怀着一腔热血踏上了三尺讲台,从今与小学教化结下了不解之缘。十四年来，我始终担当小学语文教学工作，其间还担当过班主任、教研组长、教学处副主任，校刊主编，年级组长、科组长等职。

一个优秀的老师，除了要深化课堂培育学生外，还要懂得反思课堂探讨如何培育学生。为此，我平常注意在探讨中工作，在工作中探讨，主动去读教化理论，驾驭先进思想，并将自己的所得所思所想刚好地写出来，我所撰写的教学设计、教学反思、教化论文、下水文曾三十余次获得各级奖劢。____年七月，我所撰写的教化论文《以价值教化为导向

与此同时，课余的我还喜爱舞文弄墨,品文吟诵,努力提高自己的综合素养.____年7月,我在一般话考核成果为93.8分,评定为一级乙等后，又通过专场封闭训练测评，最终获得湖北省一般话水平测试员资格。____年11月，我参与宝安区其次届综合素养大赛，文表达获一等奖。____年6月，在____街道教化系统开展的“十坚持十不准”演讲竞赛中，获其次名，____年7月，在“我为党旗添光彩”主题演讲竞赛中获____街道一等奖。

促进学生全面发展》获湖北省电教论文评比二等奖，并在湖北省教化厅湖北教化信息网上刊登，在全市进行广泛沟通。

为了提高学生的写作实力，激发学生学习语文的爱好，我于____年创办了校报《春苗》，并亲自担当主编。和其他老师一起负责选稿组稿、编辑排版、打印发行等工作，并在校报上开拓了“海霞姐姐”信箱，开通了电话热线，为孩子们排忧解难，为学校开拓了一个舆论的窗口，为孩子们供应了一个展示自我的平台。在此基础上，我所辅导学生写的作文有十余人次发表在《宝安日报》、《深圳日报》等各级各类报刊上。

在十四年的班主任生涯中，我每天立足课堂。上课、备课、批改、辅导、谈心、家访样样不落;读、议、思、辩，与学生融合在一起。孩子们动口、动手、动脑，不亦乐乎。我呢?帮助、指导、示范、探讨，乐在其中。所带的班级多次被所在学校评为“五星级班级”、“书香班级”、“特色中队”，____年5月，我所带的六(3)班又被____街道评为“先进中队”。

有人说生命是河，岁月如歌。我倒觉得生命是镜子，不磨不亮;岁月是树苗，不栽培不长。因此，我总在专心地磨，细心地栽。但愿获得的是一面亮镜，是一棵绿树。

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任职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决拥护党的方针政策，自觉遵守各种法律法规;忠于党的教化事业，关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业;努力提高自身素养，开拓创新。现将本人几年来的基本状况述职如下：

一、学习提高方面

为了更好地做好本职工作，适应教化新形势的发展，在工作之余，本人非常注意加强学习，主动参与县教化局、中心校办公室组织的各种培训和接着教化学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都仔细作好笔记和心得体会，努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。20__年参与了贵州广播电视高校汉语言本科学习，20__年通过自学提高，取得了一般话二级甲等。此外，我还参与了计算机的业余学习，为教化教学工作储备了更多的能量。通过坚持学习，我获得了更多的学问，业务实力不断提高，为能成为一名优秀的老师而不断努力。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的`工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快欢乐乐地度时间，最终顺当考入师范学院，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，或许是我的学习方法得当中。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。

以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是，大部分学生清寒是接受了我的建设。

二、教化教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习主动性和主动性，常常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动了课堂教学质量的进一步提高。

4、重视培优补差，利用课余时间对部分学生进行个别辅导。

三、成果方面

通过以上几方面的努力，我所担当的学科，历年来在全校都名列前茅，学生素养不断提高，深受学校、学生和社会的一样好评。

在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循“以学生为主体、老师为主导”的教化教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。

职称述职报告中级格式篇17

本学年，我担当了高三女生的生活老师。在一年的`工作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人阅历能够借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比较。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们刚好进行沟通，由于高考的接近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必需的难度，我就异样关注的多一点，比如下寝室的次数就异样多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生支配”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱惜公物”等方面的教化。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪慧才智，自我动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整齐，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本领可能会相比较较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最须要帮忙的对象，对她们赐予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得异样重要。那里有一个案例。

高三某班女生，平常的学习都非常仔细刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自我的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，期望她能超越她的哥哥，考上重点高校。为此她非常苦恼，压力很大。了解了这些情景后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成果，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成果过于强求，重要的是帮忙孩子分析成败的缘由，必要时可找有关专家询问，给孩子以异样的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态胜利迎接各种考试，打算高考。

一年的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多不足之处，不能对每个学生都赐予足够的关切，工作的深度还不够。期望在今后取得更大的提高，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。

职称述职报告中级格式篇18

本学期，我在教化教学工作中，能够始终做到坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培育学生主动发展为中心的教学思想，注意因材施教，重视学生的特性发展和全面发展。

本人工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，“教学相长”，自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺当地完成了本学期的各项教化教学任务。

1、师德方面：

本人一贯拥护党的路途、方针、政策，酷爱老师职业，忠诚党的教化事业。

工作中，能够贯彻党和国家的教化方针，努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习《中小学老师职业道德》，不断加强修养，主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，并登记了三万多字的政治笔记。

平日的工作里，能够敬重领导，听从安排，团结同志;严于律已，宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失。酷爱学生，关切学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而宏大的称号。

2、工作纪律：

工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参与每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。

作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时，经常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我酷爱自己的事业，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校赐予的各项任务。

3、业务实力：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要仔细钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还留意了解学生原有学问技能的储备，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

在课堂上，我注意搞好组织教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。

针对这种问题，要特殊留意抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。

酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关切，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，特殊是和差生交谈时，应当对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。

4、工作绩效：

本学期，在“课内比教学”活动中，我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课，受到了校内同行的一样好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》，被选送到省级教研部门去参评。

职称述职报告中级格式篇19

参与工作以来，忠诚于党的教化事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，仔细完成了各项工作任务。

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。

参与工作以来，注意修德养性，努力提高思想政治素养和业务实力。实行科学发展观，政治上与党中央保持高度一样，坚决共产主义志向和信念;二是努力学习法律法规，学习理论和业务学问，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。

二、钻研业务，不断提高自身的实力。

不断增加自身实力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增加自身实力，发挥自己的才能，为学校及老师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培育，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我非常注意理论和业务学习，努力提高自己的工作实力;虚心向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作阅历;不断总结阅历，努力提高领导水平。

三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。

虽然我校规模较小，但是组织管理、教化教学的任务很重，老师压力也很大。我每天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化了解每个班级、每个学生的状况。课间常常在各个角落巡察，刚好发觉问题、解决问题。常常深化课堂听课，把握每个班级的教学状况。参与工作以来到今年上半年始终担当数学教学任务，特殊是__年组织上让我担当山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担当数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙劳碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期短暂放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

本着对事业高度负责的看法，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成果。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。二、教科研有了新的突破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课;林美华、王晓霞、张宁静等老师的教化教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为__年度瑞安市优秀老师。

当然也存在许多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔;对新问题、新事务敏感度不够高;事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成果。

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光阴似箭，时间如梭。19__年我怀着对老师的无限崇敬之情报考了武清师范学校。19__年我以优异的成果圆满完成了学业，踏上了教化这片沃土，静默耕耘了数载，把我生命中最漂亮的年华献给了这片土地。用青春和热血诠释着教化的内涵。19__年12月，我被聘为中学二级老师。14年来，我经过不断地探讨和探究，又经验了多数次课堂实践的检验，已经具备了较高的业务水平。现汇报如下：

一、教化教学工作是我永恒不变的主题

从教13年来，我始终战斗在教化教学的第一线，对工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，一切以学校大局为重。坚持学习研读有关教化教学的专著，从中吸取丰富的养分。利用工余时间自学了高校本科的课程，现已毕业。对教化教学工作执著的追求是我不竭的动力源泉。

教化教学工作的特点：琐碎而繁重，并且延时性长。每年至少担当二个班的教学任务,面临对几百学生的管理。学生水平参差不齐，学生不好好学习，导致课堂上“自由主义”泛滥，这势必给课堂管理带来难度。另外,由于阅历不足,在处理问题学生时,摩擦时有发生,严峻影响教学工作的顺当实施.我深知选择了教化就选择了艰苦。即便如此，我始终坚持战斗在这片教化工作的主阵地上。在我看来，这也是学校对我的信任和确定。

二、对教化教学工作的执著追求

1、加强管理.我从探究和尝试新的教化教学方法入手，给课堂注入新的活力;从学生的课堂表现入手,因地制宜,因材施教;从学习看法和学习习惯等方面对学生渗透学习的重要意义，使课堂形成良好的学习氛围；从学习、生活和思想等方面关切、爱惜每一位学生，利用工余时间，帮助学生完成学习任务、解决学生思想上存在的问题，使他们感受到集体生活的暖和,让学生轻松、开心地度过每一天，学生曾品尝过赏识教化的甜果,又有多少学生领教过微笑的力气.每当看到孩子们那落落大方的样子，我就会感到莫大的劝慰。

2、打造高效课堂.我利用课余时间仔细备课，探讨教学方法，坚持上好每一节课。课堂上理论联系实际，与时俱进。用生动的实际生活为理论学问注入丰富的内容，通过真实的感人事迹使课堂变得喜闻乐见，进一步调动了学生学习的主动性，培育了他们的学习爱好，增加了学生用理论分析解决实际问题的实力和明辨是非的实力,为学生树立正确的人生观打下了良好的基础.我还在课后进行反思，不断完善课堂教学工作。学生乐学、善学，我本人也得到学生的敬重、家长的信任和同行的赞许。

梅花香自苦寒来.在各种检测和评比中,我所教的班平均分、合格率、优生率多次名列前茅。教案评比获优秀奖，课堂设计获二等奖，优秀课评比获优秀奖。

3、教科研状况。主动参与教研室、乡、校组织的各类教研活动。

我深知成果和荣誉的取得离不开领导和老师的栽培、帮助和支持。作为一名老师今后我将不断在教化这块沃土上辛勤耕耘，把自己的热忱、汗水倾洒在这里，我无怨无悔！

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一年来，本人坚持教化方针，忠诚教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

一、在工作中

能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如某某等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

二、在教学工作中

做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。

在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫__。他学习成果差，常常逃学，在班级中。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

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20--年--月，我从西安交通高校口腔专业硕士探讨生毕业后来到医院口腔科工作，现职称为住院医师，拟申请晋升主治医师。依据医院职称晋升工作要求，我将近几年的思想、工作、学习状况作一汇报。

一、始终坚持正确的政治方向

作为一名党员，我能够坚持参与组织生活，仔细贯彻党的路途方针政策，尤其注意学习党的精神，深化领悟，用党的创新理论指导自己的工作和学习，努力发挥党员先锋模范作用。

二、坚固树立良好的医德医风

作为一名基层医生，我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提示自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐性、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一样好评。

三、努力提升个人业务水平

三年来，我完成了(多少例什么、什么病的治疗)，娴熟驾驭了(什么什么技术)本人已经娴熟驾驭口腔外科、内科各种常见病、多发病的诊治，对?能够娴熟诊治(呼吸、消化、心血管以及儿科疾病能娴熟诊治)，对于有肯定程度的相识和了解(对疑难杂症亦有肯定程度的相识和了解)，能够从容处理(各种内、外、儿科等急症，包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等)，能够娴熟处理诊疗过程中所出现的各种意外事务和反应。完成了学术文章。感谢领导、同志们对我的关切和帮助，在今后的工作中我将接着坚持理论学习，努力提升业务水平，成为一名让群众信得过的优秀医生。

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一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做工作小结如下：

一、德

一学年来，本人思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能

本学年度我担当四年级（7）