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文档简介

《拉链》导学案第一课时导学目的：1.了解拉链的发明历史和作用；2.掌握拉链的结构和原理；3.探讨拉链在生活中的应用。导学内容：1.拉链的发明历史拉链是由瑞典工程师格德弗里德·舒利在1893年发明的，最初被用于靴子的拉链。后来逐渐应用于衣物、箱包等领域，成为一种方便快捷的闭合方式。2.拉链的结构和原理拉链由两条相互咬合的带齿条组成，其中一条带齿条固定在一侧，另一条带齿条通过拉动拉头使两条带齿条咬合，实现闭合。拉链的原理是通过带齿条的相互咬合实现开合。3.拉链在生活中的应用拉链广泛应用于衣物、箱包、鞋子等制品中，为人们的生活提供了便利。拉链的开合方式简单方便，可以快速穿脱衣物，打开关闭箱包等。导学方法：1.观看拉链的结构和原理视频，了解拉链的工作原理；2.分组讨论拉链在生活中的应用，分享各自的观点和体会；3.制作拉链模型，亲自操作拉链的开合过程，加深对拉链结构和原理的理解。导学总结：通过本节课的学习，我们了解了拉链的发明历史和作用，掌握了拉链的结构和原理，并探讨了拉链在生活中的应用。拉链作为一种方便快捷的闭合方式，为我们的生活带来了便利。希望同学们能够在日常生活中多加观察，发现拉链的应用，并加深对拉链的理解和认识。第二课时一、导学目标：1.了解拉链的发明历史和原理；2.掌握拉链的使用方法和维护技巧；3.能够分析拉链在日常生活中的作用和意义。二、导学内容：1.拉链的发明历史；2.拉链的原理和结构；3.拉链的使用方法；4.拉链的维护技巧；5.拉链在日常生活中的作用和意义。三、导学步骤：1.了解拉链的发明历史：拉链最早是由瑞士工程师格德纳·施利埃在1891年发明的，最初被用于鞋子的拉链设计。后来，拉链被广泛应用于服装、行李箱、帐篷等领域，成为一种方便快捷的开合装置。2.掌握拉链的原理和结构：拉链的原理是通过两条相互咬合的齿条，实现开合的功能。拉链的结构包括拉链头、拉链齿、拉链链条等部分，其中拉链头是拉链的开合部分，拉链齿是实现咬合的关键部分，拉链链条是连接拉链齿的部分。3.学习拉链的使用方法：拉链的使用方法主要是通过拉动拉链头，使拉链齿相互咬合或分离，实现开合的功能。在使用拉链时，需要注意拉链头的位置和方向，以确保拉链能够顺利开合。4.掌握拉链的维护技巧：为了延长拉链的使用寿命，需要定期清洁和润滑拉链。清洁拉链时，可以使用软刷和清洁剂轻轻擦拭拉链齿，然后用干净的布擦干。润滑拉链时，可以使用专用的拉链润滑剂，涂抹在拉链齿上，使拉链更加顺畅。5.分析拉链在日常生活中的作用和意义：拉链作为一种方便快捷的开合装置，在日常生活中扮演着重要的角色。无论是衣服、鞋子还是行李箱，都离不开拉链的设计。拉链不仅方便了人们的生活，还提高了生活品质。四、导学反思：通过本次导学，我们深入了解了拉链的发明历史、原理和结构，掌握了拉链的使用方法和维护技巧，分析了拉链在日常生活中的作用和意义。

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