陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析_第1页
陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析_第2页
陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析_第3页
陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析_第4页
陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省咸阳市皇甫中学2022年高二数学文知识点试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在△ABC中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b2﹣bc﹣2c2=0,,,则b=()A.2 B.4 C.3 D.5参考答案:B【考点】解三角形.【专题】计算题.【分析】由已知的等式分解因式,求出b与c的关系,用c表示出b,然后根据余弦定理表示出cosA,把a与cosA的值代入即可得到b与c的关系式,将表示出的含c的式子代入即可得到关于b的方程,求出方程的解即可得到b的值.【解答】解:由b2﹣bc﹣2c2=0因式分解得:(b﹣2c)(b+c)=0,解得:b=2c,b=﹣c(舍去),又根据余弦定理得:cosA===,化简得:4b2+4c2﹣24=7bc,将c=代入得:4b2+b2﹣24=b2,即b2=16,解得:b=4或b=﹣4(舍去),则b=4.故选B【点评】此题考查了余弦定理,及等式的恒等变形.要求学生熟练掌握余弦定理的特征及等式的恒等变换.由已知等式因式分解得到b与c的关系式是本题的突破点.2.已知为等差数列,,.若为等比数列,,则类似的结论是(

)A.

B.C.

D.参考答案:D分析:类比等差数列和等比数列下标和的性质求解可得结论.也可直接将等差数列中的和与积类比成等比数列中的积和乘方得到结论.详解:在等差数列中,令,则,∴,∴.在等比数列中,令,则,∴,∴.故选D.

3.如图,已知一个八面体各棱长均为1,四边形ABCD为正方形,则下列命题中不正确的是()A.不平行的两条棱所在直线所成的角为60°或90°B.四边形AECF为正方形C.点A到平面BCE的距离为D.该八面体的顶点在同一个球面上参考答案:C【考点】MK:点、线、面间的距离计算.【分析】由已知求出图中任意两棱所成角的大小判断A、B正确;再由等积法求出点A到平面BCE的距离说明C错误;由ABCD为正方形,AECF为正方形,且两正方形边长相等,中心都为AC的中点说明D正确.【解答】解:∵八面体的各条棱长均为1,四边形ABCD为正方形,∴在四棱锥E﹣ABCD中,相邻两条侧棱所成的角为60°,∵AE=CE=1,AC=,满足AE2+CE2=AC2,∴AE⊥CE,同理AF⊥CF,则四边形AECF是正方形.再由异面直线所成角概念可知,图中每一条棱与和其异面的棱所成角为60°.故A、B正确;设点A到平面BCE的距离h,由VE﹣ABCD=2VA﹣BCE,得×1×1×=2××,解得h=,∴点A到平面BCE的距离为,故C错误;由ABCD为正方形,AECF为正方形,且两正方形边长相等,中心都为AC的中点,∴该八面体的顶点在以AC中点为球心,以为半径的球面上,故D正确.∴不正确的命题是C.故选:C.【点评】本题考查命题的真假判断与应用,考查立体几何中线线关系以及线面关系,利用了等积法求点到平面的距离,是中档题.4.已知全集,集合,,那么集合等于(

)A. B.C. D.参考答案:D5.有一段演绎推理是这样的:“因为对数函数是增函数;已知是对数函数,所以是增函数”的结论显然是错误的,这是因为(

A.大前提错误

B.小前提错误

C.推理形式错误

D.非以上错误参考答案:A略6.设点P(x,y),则“x=﹣2且y=1”是“点P在直线l:x+y+1=0上”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据吃饭必要条件的定义以及点和直线的关系判断即可.【解答】解:∵x=﹣2且y=1”可以得到“点P在直线l:x+y+1=0上”,当“点P在直线l:x+y+1=0上”时,不一定得到x=﹣2且y=1,∴“x=﹣2且y=1”是“点P在直线l:x+y+1=0上”的充分不必要条件,故选:A.7.若抛物线的顶点在原点,焦点与双曲线的一个焦点重合,则该抛物线的标准方程可能是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C解:c=3

焦点F(0,-3)或F(0,3)故抛物线的标准方程或8.l1、l2是两条异面直线,直线m1、m2与l1、l2都相交,则m1、m2的位置关系是(

A.异面或平行B.异面

C.相交

D.相交或异面

参考答案:D略9.抛物线上一点M到焦点的距离为,则点M到轴的距离为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A10.已知函数,则

)A.

B.

C.

D.参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若方程表示椭圆,则m的取值范围是.参考答案:(1,2)∪(2,3)【考点】椭圆的简单性质.【分析】由于方程表示椭圆,可得,即可.【解答】解:∵方程表示椭圆,∴,解得1<m<3,且m≠2.故答案为(1,2)∪(2,3).12.一袋中装有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次取出一个,取出后记下球的颜色,然后放回,直到红球出现2次停止,用X表示取球的次数,则___________.参考答案:略13.如图,正方体的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S。则下列命题正确的是_________(写出所有正确命题的编号)。①当时,S为四边形

②当时,S为等腰梯形③当时,S与的交点R满足④当时,S为六边形

⑤当时,S的面积为参考答案:略14.过点(0,3),且在两坐标轴上截距之和等于5的直线方程是

。参考答案:

略15.若,且,则__________________.参考答案:1

略16.在下列命题中:①若向量a、b共线,则a、b所在的直线平行;②若a、b所在的直线是异面直线,则向量a、b一定不共面;③若a、b、c三向量两两共面,则a、b、c三向量一定也共面;④已知三向量a、b、c,则空间任意一个向量p总可以唯一表示为p=xa+yb+zc.其中正确命题的个数为__________参考答案:0略17.已知函数的定义域为,部分对应值如下表,的导函数

的图象如图所示.-10451221

下列关于的命题:①函数的极大值点为0与4;②函数在上是减函数;③如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4;④当时,函数有个零点;⑤函数的零点个数可能为0、1、2、3、4个.其中正确命题的序号是

.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,,面,(1)求四棱锥S-ABCD的体积;(2)求证:面面;(3)求SC与底面ABCD所成角的正切值。

参考答案:(1)解:

(2)证明:

(3)解:连结AC,则就是SC与底面ABCD所成的角。

在三角形SCA中,SA=1,AC=,

19.(本题满分12分)等差数列前项和记为,已知(I)求通项;(II)若,求.参考答案:20.已知y=f(x)(x∈R)是偶函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣2x.(1)求f(x)的解析式;(2)若不等式f(x)≥mx在1≤x≤2时都成立,求m的取值范围.参考答案:【考点】二次函数的性质.【分析】(1)当x<0时,有﹣x>0,由f(x)为偶函数,求得此时f(x)=f(﹣x)的解析式,从而得到函数f(x)在R上的解析式.(2)由题意得m≤x﹣2在1≤x≤2时都成立,而在1≤x≤2时,求得(x﹣2)min=﹣1,由此可得m的取值范围.【解答】解:(1)当x<0时,有﹣x>0,∵f(x)为偶函数,∴f(x)=f(﹣x)=(﹣x)2﹣2(﹣x)=x2+2x,∴f(x)=.(2)由题意得x2﹣2x≥mx在1≤x≤2时都成立,即x﹣2≥m在1≤x≤2时都成立,即m≤x﹣2在1≤x≤2时都成立.而在1≤x≤2时,(x﹣2)min=﹣1,∴m≤﹣1.【点评】本题主要考查利用函数的奇偶性求函数的解析式,函数的恒成立问题,体现了转化的数学思想,属于基础题.21.已知抛物线的焦点为F,抛物线上的点到准线的距离为.(1)求抛物线的标准方程;(2)设直线MF与抛物线的另一交点为N,求的值.参考答案:(1)由题意,消去得,因为,解得,所以,所以抛物线标准方程为.

(5分)

(2)因为,,所以,直线的方程为,联立方程得方程组,消去得,解得或,将代入,解得,由焦半径公式,又所以.

(12分)22.(本小题满分12分)已知椭圆的中心在原点,焦点为F1,F2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论