2024-2025年人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活期末模拟试卷A4可打印

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活期末模拟试卷A4可打印（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A．用工业酒精勾兑饮用白酒 B．在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D．凉拌黄瓜加食醋有利于维生素C的吸收2、物质的鉴别方案错误的是A．水和酒精:闻气味 B．石灰水和碳酸钠溶液:无色酚酞C．CO和：湿润的紫色石蕊试纸 D．氯化钠固体和碳酸钙粉末:加水3、下列做法不正确的是A．合理摄入人体必需元素 B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维4、下列叙述正确的是A．加高烟囱减少烟尘对空气的污染 B．实验室常用煮沸的方法降低水的硬度C．过滤操作中玻璃棒的作用是引流 D．摄入过量的碘元素来预防甲状腺肿大5、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出随手关灯 B．减少使用塑料袋C．骑自行车出行 D．夏天空调温度尽量调低6、“中国高铁，世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍（niè）的不锈钢，工业上火法炼镍原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列是对上述信息的一些说法，其中错误的是A．反应中NiO发生了还原反应B．气体产物中可能存在COC．该不锈钢中还含有碳D．该不锈钢是一种新型的化合物7、医用酒精在抗击“新型冠状病毒”期间，发挥着巨大作用，医用酒精中含有乙醇，右图是乙醇的分子结构模型，下列说法不正确的是A．乙醇是氧化物 B．乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：6：1C．消毒用酒精的体积分数是75% D．乙醇中碳元素的质量分数最高8、向蛋白质中加入下列物质，不能使蛋白质失去原有的生理功能的是A．向蛋白质中加入浓硝酸 B．向蛋白质中加入重金属盐C．向蛋白质中加入水 D．向蛋白质中加入甲醛二、填空题（每小题4分，共计20分）1、化学与生活密切相关，在生活中蕴藏着许多化学知识。请回答下列问题：（1）下列食物中，能提供大量维生素的是_________(填字母序号)A．蔬菜 B．牛奶 C．大米（2）加钙牛奶中的“钙”是指____________(填“元素”或“分子”)，身体一旦缺钙，可能患有的疾病是_______。(填“骨质疏松”或“贫血”)（3）生活用水分为硬水和软水，我们常用_____________来区分硬水和软水。（4）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_______________(填“食醋”、“食盐水”)。（5）新型冠状肺炎蔓延期间，为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等，其中活性炭起到的作用是_________。2、某西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息，回答下列问题：等级一等品成分面料羊毛80%涤纶20%里料涤纶100%熨烫标准中温熨烫、底板不超过150℃（1）西服成分中，属于合成纤维的是___________。（2）在面料中加入涤纶的作用是什么？___________(答一点即可)。（3）我们可以通过灼烧的方法来验证面料中一定含有羊毛，其现象是什么？___________。3、请用化学用语回答下列问题：（1）2个氧分子：______；（2）3个亚铁离子：______；（3）氧化铜中铜元素显+2价：______；（4）最简单的有机物______。4、我国自行研发的大型客机C919于近年成功试飞，请根据所学知识回答问题。（1）下列金属制品的用途，利用金属导热性的是。A．铁锅 B．铜导线C．钢丝绳 D．黄金饰品（2）选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度和强度_________（填“大于”或“小于”）纯铝。（3）飞机所用的下列材料属于合成材料的是。（填序号）A．塑料扶手 B．纯羊毛毯 C．真皮座套 D．铜制扣件（4）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_________接触。（5）若要验证飞机材料中的Fe、Cu和A1的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是（填序号）。A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液（6）某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量是_______t。（计算结果精确到0.1）5、根据所学知识填空：（1）材料是当今社会进步的阶梯。下列常见材料中，属于金属材料的是______（填序号）。①陶瓷②青铜③铝合金④塑料⑤钢材（2）高温陶瓷材料可以制造陶瓷发动机。陶瓷发动机的材料可选用氮化硅（Si3N4），它的机械强度高、硬度大、热膨胀系数低、导热性好、化学稳定性高，是一种很好的高温陶瓷材料。工业上普遍采用高纯硅与纯氮在1300℃时反应制得氮化硅。①氮化硅（Si3N4）是一种由原子直接构成的晶体，构成氮化硅的微粒是______（用微粒符号表示）。氮化硅中硅元素与氮元素的质量比为______。②工业上生产氮化硅反应的化学方程式是______，该反应的基本反应类型属于______。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、一名青少年正常情况下每天约需钙。若每天从食物中得到钙，其余由钙片补充，则每天要吃含葡萄糖酸钙的质量分数为85%的钙片______。2、定量研究：酒精是乙醇的俗称，可用于医疗消毒，也常作燃料。在氧气充足的条件下完全燃烧的生成物为二氧化碳和水，现将一定质量的乙醇和氧气放在密闭容器中，它们恰好完全燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示。请答题：物质质量乙醇氧气二氧化碳水反应前/g4.6a00反应后/g008.85.4（1）根据质量守恒定律可知，a=__________；（2）乙醇中氧元素质量为多少克？（计算结果保留一位小数）3、1kg人体脂肪可储存约32200kJ的能量，一般人每行走1km，大约要消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自脂肪，如果有人每天步行5km，此人1年（以365天计）中因此而消耗的脂肪的质量大约是多少？4、锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下，通过服用葡萄糖酸锌（，相对分子质量是455）等含锌保健食品来补锌。（1）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的。（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是______（结果精确到％）。（3）现有一支某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌，则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是______。（结果精确到）（4）海产品、肉类、豆类等食物中都含有较多的锌。只要通过合理膳食，就足以摄取人体所需的锌，而不必额外服用含锌保健食品。这里“合理膳食”的含义是______。5、现有加碘低钠盐一袋，其标签如下图：配料表：氯化钠含量：(60-80)g/100g氯化钾含量：(20~35)g/100g碘元素含量（含在碘酸钾(KIO3)中）：(18~33)mg/kg抗结剂：亚铁氰化钾（K4Fe(CN)6）储存方法：置于干燥阴凉处储存食用方法：待食品熟后加入（1）饮食中适量的摄入碘元素，可以减少___________疾病的发生。碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比是___________；碘酸钾中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。（2）能防止细粉、结晶性食品板结的抗结剂亚铁氰化钾的相对分子质量为___________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化钠，且达到减钠增钾的效果。人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g，如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量最多不宜超过多少克？(请写出计算过程)___________6、屠呦呦教授因发现了“青蒿素”，为治疗疟疾做出了突出贡献，被授予诺贝尔医学奖。青蒿素的化学式为：C15H22Ox，请回答：（1）青蒿素属于__________物（填“有机或无机”）；（2）青蒿素的相对分子质量为282，则一个青蒿素分子中含有________个原子；（3）青蒿素中________元素的质量分数最小。7、安吉白茶是我国六大茶类之一的绿茶，因其加工原料采自一种嫩叶全为白色的茶树而得名。茶叶中富含茶多酚（化学式为C17H19N3O），它具有抗癌、防治心血管疾病等药理作用。（1）茶多酚是_____（填“有机物”或“无机物”）。（2）1个茶多酚分子中有_____个原子。（3）茶多酚中碳元素与氮元素的质量比_____。8、在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。（1）人类膳食中缺碘易患_________A甲状腺肿大B贫血C骨质疏松症D软骨病（2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________A①③④B①③⑥C②④⑥D①④⑤（3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？（实验一）探究温度对碘损失率的影响老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：温度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘损失率（%）00.30.6715.56①分析上表可得出的结论是_____________________________________②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘元素”或“碘原子”）。问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？（实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。A氢氧化钠B纯碱粉末C食盐晶体D稀盐酸（4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）9、如图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者按医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg一段时间后病情有了好转。请回答下列问题：（1）诺氟沙星中碳、氢元素的质量比为；（2）患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星胶囊；（3）从组成上可知诺氟沙星属于。（填“有机化合物”或“无机化合物”）四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。（任务一）认识燃烧（1）酒精、煤（含硫）、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是______（填字母序号）。A发光B产生有刺激性气味的气体C放热D产生使澄清石灰水变浑浊的气体（2）写出酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式______。（任务二）探究燃烧的条件及质量变化（3）该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m1g。步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹K1，和K2，从K1处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K1和K2，称量装置总质量为m2g。步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是______。②m1、m2、m3的大小关系是______。（任务三）调控燃烧（4）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议______。（任务四）再探铁的燃烧（5）查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，回答下列问题：①影响铁燃烧的因素有_______、_______（至少答出2点）。②铁与氧气反应的条件不同，产物不同。若5．6g铁与氧气反应可得ag产物，且铁无剩余，则a的取值范围是______。2、盐城的城市建设可谓是日新月异，在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。（1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是________（填序号），一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层，聚乙烯属于________材料。A铁锅B铜导线C铝箔D铁锤（2）铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常须做的防护是_____________（要求一种方法即可）。（3）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是___________________________；根据实验②的现象应得出的结论是__________________________。（4）苗苗同学向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，充分反应后过滤，滤液呈浅绿色，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是_____________（填序号）。A滤纸上一定有Fe，可能有Mg、CuB滤纸上一定有Cu，可能有Fe，一定没有MgC滤液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4D滤液中一定有MgSO4、FeSO4，一定没有CuSO43、碘酸钾（KIO3）为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。（进行实验1）用下图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：序号1-11-2装置现象加热较长时间后，产生大量气泡带火星的木条复燃（解释与结论）（1）实验1-1结束时，应进行的操作是先撤____________。（2）1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是____________。（3）由实验1-1可知，KIO3受热分解生成一种气体和KI，请写出此反应的化学方程式____________。（进行实验2）按下表数据、用下图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。资料：淀粉溶液遇碘单质（I2）变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。装置序号溶液中溶质的质量/g实验现象K1O3维生素C2-10.10.1溶液立即由无色变为蓝色2-20.0050.005溶液逐渐由无色变为蓝色2-30.00250.0025一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色（解释与结论）（4）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数___________（填“相等”或“不相等”）。（5）对比实验2-1、2-2，探究的影响KIO3与维生素C反应速率的因素是反应物的___________。（6）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成碘单质（I2）”，实验证据是实验2-1和实验2-2中溶液由____________。（反思与评价）（7）甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是____________。4、天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学小组对甲烷在纯氧中燃烧的产物产生兴趣并进行探究。（提出问题）甲烷在纯氧中燃烧的产物中含有哪些物质？（查阅资料）无水CuSO4遇水变蓝（猜想与假设）甲：CO2、H2O乙：CO、H2O丙：NH3、CO2、H2O丁：CO2、CO、H2O甲同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是___________。（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷燃烧的产物依次通过下列装置(装置中物质均足量)。(1)实验中用纯净的O2而不用空气的原因是___________。(2)实验中观察到A中CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_____同学的猜想成立；B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为____。（反思与交流）为尽量避免不完全燃烧产生有毒的CO气体而污染环境，含碳元素的物质燃烧时必须满足的条件是___________。5、“红绿灯”实验是一个有趣的化学实验：靛蓝胭脂红(C16H8N2Na2O8S2)、氢氧化钠、葡萄糖的混合液静置一段时间后，溶液颜色出现由绿色→红色→黄色的逐渐转变；充分