《大自然谢谢您》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《大自然，谢谢您》作业设计方案第一课时一、作业内容：本次作业设计主题为《大自然，谢谢您》，旨在让学生通过观察大自然的美丽与神奇，感悟自然之美，培养保护环境的意识。作业内容包括以下几个部分：1.观察大自然：学生需要选择一个他们喜爱的自然景观（例如森林、湖泊、河流等），去实地观察并记录景观的特点，包括植物、动物、气候等。2.感悟自然之美：学生需要在观察的基础上，写一篇感悟自然之美的文章，表达他们对大自然的赞美之情，以及对自然美好的向往和感悟。3.制作环保手工：学生需要根据自己所选择的自然景观，制作一个与之相关的环保手工作品，以此来呼吁大家共同保护环境。二、作业要求：1.观察部分：学生需要真实去观察大自然景观，记录相关的信息，并拍摄照片以作为证明。2.感悟部分：文章要求结构清晰，语言流畅，表达真情实感，并能够引起读者的共鸣。3.手工制作部分：手工作品要求原创，创意突出，与自然景观相得益彰，并且要有明显的环保主题。三、提交方式：1.观察记录和照片：学生可以选择将观察记录和照片以纸质形式提交给老师，也可以通过电子邮件或微信等方式传送。2.文章和手工作品：学生需要将文章和手工作品一并提交，可以选择在班级展示或者上交给老师。四、评分标准：1.观察记录和照片：观察记录要详细准确，照片要清晰明了，视觉效果好。2.文章和手工作品：文章要有深度，内容丰富，表达清晰；手工作品要有创意，制作精细，形式美观。3.整体表现：综合考虑学生的观察记录、文章内容和手工作品，评分综合。五、作业设计目的：1.培养学生对大自然的热爱和尊重，提高他们的环保意识和责任感。2.提升学生的观察和表达能力，培养学生的创新精神和综合素质。3.激发学生的对美的感受能力，促进学生全面发展。第二课时一、教学目标分析：1.知识目标：让学生了解大自然的美好与神奇，培养对自然的敬畏与感恩之心。2.能力目标：培养学生的观察、思考和表达能力，激发他们对大自然的好奇心和探索欲。3.情感目标：引导学生珍惜大自然资源，积极保护环境，培养良好的生态意识。二、教学重点及难点：1.重点：让学生深入了解大自然的美丽与奇迹，激发其对自然的热爱与感恩之心。2.难点：培养学生的环境保护意识，引导其主动行动起来保护大自然。三、教学策略：1.情境教学法：通过展示大自然的美好景观和生态奇迹，引发学生的情感共鸣。2.合作学习法：组织学生小组合作，共同探讨大自然的奥秘，培养团队合作精神。3.实践体验法：组织校外实地考察活动，让学生亲身感受大自然的魅力。四、教学内容与方法：1.课堂导入：通过展示大自然的美丽图片和视频，激发学生的好奇心和兴趣。2.情境探究：讲解大自然的奇迹与美丽，引导学生探索大自自然的秘密。3.学习整理：让学生整理所学知识，形成课堂笔记或小结，提高学习效果。4.小组讨论：组织学生分组讨论大自然资源保护的意义和方法，培养团队合作精神。5.实地考察：组织学生进行校外实地考察活动，观察自然现象，感受大自然的神奇。五、教学过程设计：1.第一课时：导入大自然的美丽与奇迹-展示大自然美景图片和视频，引发学生兴趣。-讲解大自然的神奇之处，激发学生的好奇心。2.第二课时：探索大自然的奥秘-分组讨论大自然资源的重要性和保护措施。-学生自主探究大自然的奇迹，分享研究成果。3.第三课时：感受大自然的魅力-组织学生进行校外实地考察活动，观察大自然景观。-学生展示考察成果，分享感受和体会。4.第四课时：总结反思-让学生整理所学知识，形成课堂笔记或小结。-引导学生反思自己对大自然的态度和行为，提出保护环境的建议。六、教学评价与反馈：1.任务成果评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和讨论质量评估学习效果。2.自我评价与反馈：让学生自我评价学习过程中的收获和不足，并提出改进建议。3.教师评价与辅导：教师对学生的学习情况进行评价和反馈，指导学生做好学习计划。七、拓展延伸：1.组织学生开展环境保护宣传活动，提高学生的环保意识。2.鼓励学生参加相关生态主题的比赛和活动，拓展对大自然的认识和理解。通过以上教学设计，相信学生们能够更