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文档简介

《我参与_我奉献》导学案一、导学目标：1.了解“我参与_我奉献”活动的背景和意义。2.精通“我参与_我奉献”活动的详尽内容和流程。3.培育同砚参与公益活动的熟识和能力，增进社会责任感的培育。二、导学内容：1.了解“我参与_我奉献”活动的背景和意义“我参与_我奉献”是一项旨在提出社会公益、宏扬志愿效劳精神的活动。通过参与这一活动，可以让更多的人关注社会问题，乐观参与公益事业，为社会贡献自己的一份力气。这不仅可以援助解决一些社会问题，也可以提升个人的社会责任感和使命感。2.精通“我参与_我奉献”活动的详尽内容和流程“我参与_我奉献”活动主要包括以下几个环节：（1）宣扬推广：通过各种媒体渠道，宣扬“我参与_我奉献”活动的宗旨和意义，吸引更多人参与。（2）报名登记：感爱好的人可以通过官方网站或活动现场进行报名登记，选择自己感爱好的公益项目。（3）实地参与：参与者依据自己选择的公益项目，前去指定地点，参与相关的志愿效劳活动。（4）总结分享：活动结束后，参与者可以分享自己的心得体会，反思自己的成长和收获。3.培育同砚参与公益活动的熟识和能力通过“我参与_我奉献”活动，可以培育同砚们的社会责任感和使命感，激发他们参与公益活动的热忱和动力。同时，也可以提升同砚的团队合作能力、沟通能力和领导能力，增进他们全面进步。三、导学过程：1.导入环节：通过观看相关视频和图片，引导同砚了解“我参与_我奉献”活动的背景和意义，激发同砚参与公益活动的爱好。2.知识讲解：介绍“我参与_我奉献”活动的详尽内容和流程，让同砚了解如何参与和组织公益活动。3.小组谈论：组织同砚分组谈论，分享自己对公益活动的看法和感受，激发同砚参与的热忱。4.实践活动：组织同砚选择自己感爱好的公益项目，前去现场参与志愿效劳活动，亲身体验公益活动的乐趣和意义。5.总结分享：活动结束后，组织同砚分享自己的心得体会和收获，鼓舞他们将所学所感应用到平时生活中。四、课后作业：1.撰写心得体会：要求同砚依据参与公益活动的经历，撰写一篇心得体会，分享自己的感受和收获。2.提出建议：要求同砚就如何更好地组织和参与公益活动提出建议和改进建议。五、拓展延伸：1.组织同砚自行筹划和组织公益活动，提升同砚的组织能力和领导能力。2.邀请相关领域的专家学者进行讲座和沟通，拓宽同砚的视野和知识面。通过“我参与_我奉献”活动，可以让同砚更好地了解社会问

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