《我们不乱扔》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《我们不乱扔》作业设计方案第一课时一、作业目的：通过学习《我们不乱扔》这篇散文，引导学生了解垃圾分类的重要性，养成良好的环保习惯，培养学生的环保意识和责任感。二、作业对象：初中生三、作业内容：1.课前准备：老师准备好《我们不乱扔》这篇散文的文本，准备好垃圾分类的相关图片和视频资料。2.学习任务：学生阅读《我们不乱扔》这篇散文，了解作者对于垃圾分类的见解和观点。学习掌握散文中的重点内容，并思考垃圾分类对于环境保护的重要性。3.学习方法：学生可以先自主阅读散文，然后老师引导学生一起进行讨论，探讨垃圾分类对于环境保护的作用，引导学生思考自己在日常生活中如何进行垃圾分类，养成良好的环保习惯。4.学习任务：学生结合自己的实际情况，撰写一篇关于垃圾分类的作文，表达自己对于环境保护的态度和看法。学生可以从自己的生活经验出发，谈谈对于垃圾分类的认识和做法，同时提出自己的建议和想法。5.课后作业：老师布置学生在课后继续关注垃圾分类相关的新闻和资料，扩展自己的知识面，培养保护环境的意识。学生可以通过写博客、拍照片等形式，记录自己的环保实践，分享给老师和同学。四、作业评价：1.学生的阅读能力：评价学生对于《我们不乱扔》这篇散文的理解和把握能力，看是否能够理解散文中的重点内容。2.学生的表达能力：评价学生所撰写的关于垃圾分类的作文是否能够表达清晰、思路清晰。3.学生的实践能力：评价学生课后的环保实践是否积极、有成效，是否能够践行环保理念。五、作业效果：通过这个作业设计方案，学生可以更加深入地了解垃圾分类的重要性，提高自己的环保意识和责任感，培养起良好的环保习惯。同时，学生也可以通过这个作业方案，增加自己的知识储备，培养自己的实践能力和创造力。第二课时一、设计背景《我们不乱扔》是一部以环境保护为主题的动画片，通过生动有趣的故事展现了扔垃圾对环境造成的危害，并呼吁大家共同保护环境，不乱扔垃圾。通过观看这部动画片，孩子们可以了解到环境保护的重要性，培养他们保护环境的意识和行动。二、教学目标1.使学生了解扔垃圾对环境造成的危害。2.培养学生保护环境的意识。3.激发学生参与环保行动的热情。三、教学内容1.动画片《我们不乱扔》的观看。2.环境保护知识的学习。3.小组讨论环保行动方案。四、教学流程1.观看《我们不乱扔》动画片，引导学生讨论动画中对环境的破坏和危害。2.学习环境保护知识，包括垃圾分类、节约资源等内容。3.分组讨论并设计环保行动方案，可以包括校园环保活动、社区环保倡议等。4.小组汇报环保行动方案，引导学生思考如何实际行动起来。五、教学评价1.观察学生在讨论和设计环保行动方案时的表现，包括是否能够理解环境保护知识、是否能够提出切实可行的环保行动方案等。2.收集学生的作业设计方案，评价其创意和可行性。3.鼓励学生在实际生活中贯彻环保理念，参与环保行动。六、延伸活动1.组织学生参加校园或社区的环保活动。2.邀请环保专家到校进行环保知识讲座。3.开展环保主题的画展、手工制作比赛等活动。通过本次作业设计方案的实施，学生将能更深入地了解环