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文档简介

《让更多的小灯泡亮起来》作业设计方案一、设计背景在生活中，我们常常会遇到一些问题，需要通过思考和创新来解决。作为学生，我们需要培养自己的创新认识和解决问题的能力。因此，本次作业设计旨在引导学生通过思考和实践，找到解决问题的方法，让更多的“小灯泡”亮起来，展现他们的创新潜力。二、设计目标1.培养学生的创新认识和解决问题的能力。2.激发学生的进修兴趣，提高他们的进修动力。3.增进学生之间的合作与交流，培养团队合作精神。4.展现学生的创新效果，激发他们的自大心和成就感。三、设计内容1.主题：《让更多的小灯泡亮起来》2.时间安排：2周3.任务要求：（1）学生自主选择一个问题或挑战，进行思考和钻研。（2）学生可以通过实验、调研、讨论等方式，找到解决问题的方法。（3）学生需要将自己的创新效果展示出来，并分享给同砚和老师。4.作业要求：（1）书面报告：包括问题描述、解决方案、实施过程和效果展示。（2）口头展示：每位学生需要进行5分钟的口头展示，介绍自己的创新效果。（3）团队合作：学生可以选择与同砚合作，共同解决问题，展现团队合作精神。四、评判标准1.创新性：解决问题的方法是否新颖奇特。2.实用性：解决问题的方法是否实用有效。3.展示效果：书面报告和口头展示的内容是否清晰具体。4.团队合作：是否能够与同砚合作，共同完成任务。五、作业设计流程1.学生选择问题：学生自主选择一个问题或挑战，进行思考和钻研。2.解决问题方案：学生通过实验、调研、讨论等方式，找到解决问题的方法。3.书面报告：学生撰写书面报告，包括问题描述、解决方案、实施过程和效果展示。4.口头展示：学生进行5分钟的口头展示，介绍自己的创新效果。5.团队合作：学生可以选择与同砚合作，共同解决问题，展现团队合作精神。6.评判与总结：老师对学生的作业进行评判，并进行总结和反馈。六、总结与展望通过本次作业设计，学生将有机缘展现自己的创新潜力，培养解决问题的能力和团队合作精神。希望学生能够在这个过程中

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