大班数学活动教案《玩具超市》_第1页
大班数学活动教案《玩具超市》_第2页
大班数学活动教案《玩具超市》_第3页
大班数学活动教案《玩具超市》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班数学活动教案《玩具超市》活动名称：玩具超市适用年级：大班（4-5岁）活动时长：1小时目标：1.帮助幼儿认识并区分不同的玩具。2.引导幼儿学习数字和计数的概念。3.发展幼儿社交能力和合作精神。准备材料：1.不同种类的玩具（至少20个，包括动物、车辆、娃娃等）。2.数字卡片1-10。3.大班汽车和货车的图片。4.收银台、购物篮等模拟超市的道具。5.超市背景音乐。6.彩色纸、彩笔、剪刀等办公用品。活动步骤：1.介绍活动（5分钟）向幼儿介绍今天的活动《玩具超市》：我们将开设一个玩具超市，你们将扮演顾客和售货员的角色，在超市中体验购物和计数的乐趣。2.探索玩具（10分钟）将不同种类的玩具展示给幼儿，让他们观察并问一些问题，例如：“这是什么玩具？”、“你有没有见过这个玩具？”等。鼓励幼儿通过触摸、品尝、闻味等方式感受玩具，并与其他同学分享。3.标记与分类（10分钟）将数字卡片1-10分发给幼儿，引导他们分别找到相应数量的玩具，并将数字卡片贴在对应的玩具上。然后，指导幼儿将玩具按照不同的类别分类，例如动物、车辆、娃娃等。4.真实场景模拟（15分钟）利用教室的一角营造一个玩具超市的氛围，设置收银台、货架和购物篮等道具。将幼儿分为顾客和售货员两个角色，鼓励他们互相配合和交流。顾客可以携带购物篮挑选感兴趣的玩具，售货员则负责接待顾客、计算价格并收银。轮流扮演不同的角色，让每个幼儿都有机会参与其中。5.数字和计数练习（10分钟）随机选择一个幼儿扮演收银员的角色，售货员将一些玩具摆放在柜台上，幼儿需要根据数字卡片来计算价格，并告诉顾客总金额。鼓励顾客给出相应的钱数，引导幼儿进行简单的加法和减法运算，加深数字和计数的理解。6.制作折价券（10分钟）让幼儿使用彩色纸、彩笔、剪刀等材料制作自己的折价券。鼓励幼儿想象自己喜欢的玩具，并在折价券上写上对应的数字和字母作为编号。提醒幼儿，折价券只能在超市中使用。7.模拟买卖（10分钟）让幼儿使用自制的折价券选择心仪的玩具进行购物，售货员负责计算优惠后的价格和找零。鼓励幼儿在交流中用简单的语言表达自己的意愿和需求。8.游戏回顾（5分钟）提问幼儿一些问题，如：“你最喜欢的玩具是什么？”、“你学会了哪些数字和计数的方法？”等，并鼓励他们互相分享自己的经验和感受。延伸活动：1.幼儿可以在家中与家长一起玩“玩具超市”，巩固所学的数字和计数概念。2.在日常生活中，鼓励幼儿参与一些与货币和价格相关的活动，如计算购物车的总价、比较不同商品的价格等。注意事项：1.活动中，教师应密切关注幼儿的参与和表现，及时提供指导和支持，确保活动的顺利进行。2.活动前要确保安全性，将小玩具放在儿童难以触及到的地

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论