幼儿园小班上学期安全教案《防火知多少》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班上学期安全教案《防火知多少》教案编写目的：通过开展本教案的活动，将防火知识融入儿童的日常生活中，提高儿童的防火意识和防火自救能力，培养儿童的安全意识和安全习惯。活动目标：1.让幼儿了解火灾的危害性，知道防火的重要性。2.引导幼儿正确识别和使用火源，懂得避免火灾。3.让幼儿了解火灾发生时应该如何自救，并采取相应的应对措施。4.培养幼儿的观察力、动手能力和合作能力。活动准备：1.教师准备相关的教具和道具，如火灾模拟器、逃生绳、安全标志牌等。2.整理火灾预防和逃生的图片和视频资料。3.准备一套防火小常识的手册或绘本。活动过程：活动一：火灾知多少时间：30分钟1.引导幼儿回忆并讨论家庭里的一些火源有哪些，如灯、煤气灶、电脑等。并询问幼儿这些火源有什么作用。2.给幼儿展示一些能引发火灾的物品，如打火机、火柴，让幼儿触摸并解释它们的危险性。3.制作火灾应急号角：教师向幼儿介绍火灾应急号角，并示范制作方法。然后，幼儿跟着教师一起制作火灾应急号角。4.播放儿童火灾预防视频，让幼儿观看并主动讨论视频内容。5.教师向幼儿展示关于火灾预防的图片，引导幼儿观察图片并提问，让幼儿能正确识别哪些场景是安全的，哪些场景是危险的。活动二：火灾发生怎么办？时间：40分钟1.教师示范逃生演练：教师向幼儿们展示逃生绳的使用方法，然后，幼儿们紧随其后实地操作。教师注意指导幼儿正确使用逃生绳。2.幼儿分组进行逃生绳操作游戏：将幼儿分成小组，每个小组依次进行逃生绳操作游戏。教师提醒幼儿在操作逃生绳时要保持冷静、不要慌张。3.情感体验：教师设置一个火灾模拟器，并邀请几位家长扮演幼儿的家人。教师指导幼儿们在火灾模拟器的吹风机的灯光和声音的配合下，模拟火灾发生时的情况。幼儿需要迅速逃生，并到指定的安全区域等待。4.教师和家长共同点评幼儿的逃生行动，并提供相应的指导和建议。活动三：防火小卫士时间：40分钟1.教师引导幼儿讨论火灾预防的措施和方法，如不玩火、遵守用电规定等。2.给幼儿讲解火警报警电话“119”的意义和使用方法，教师向幼儿模拟拨打火警电话，让幼儿们亲自尝试一下拨打火警电话。3.分发防火小常识手册或绘本，教师与幼儿一起阅读和讨论，让幼儿了解更多关于防火的知识。4.幼儿制作防火标志牌：教师给幼儿提供相关材料，幼儿根据自己的想法和创意制作防火标志牌，然后贴在教室的明显位置。活动四：防火小卫士宣传时间：30分钟1.教师组织幼儿们对学到的防火知识和技能进行总结和展示。2.幼儿表演防火小剧场：教师组织幼儿们编排和表演防火小剧场，让幼儿将所学的防火知识和技能实践到表演中。3.幼儿进行防火宣传海报制作：分为小组，每个小组制作一张防火宣传海报。海报内容可以包括火灾危害、防火知识和应急措施等。4.幼儿们展示自己制作的防火宣传海报，教师和幼儿共同学习和借鉴。反思与延伸：1.教师可以邀请消防员来幼儿园进行消防安全知识讲座，进一步加强幼儿的安全意识和自救能力。2.定期组织

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