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中国学校足球人才培养模式的研究的开题报告一、研究背景及意义近年来，中国足球发展取得了一定的成绩，但与欧洲、南美等传统足球强国相比，仍有很大的差距。中国足球从根本上缺乏优秀的足球人才，足球人才培养一直是十分重要的话题。足球是一项需要长期、系统的训练和培养的运动，足球人才培养必须从小扎根于基层，通过中小学阶段的系统培养，进而走向专业足球俱乐部。但目前中国学校足球人才培养模式存在许多问题，学校足球的水平参差不齐，校园足球文化落后，师资力量薄弱等等，这些问题限制了我国足球人才的培养发展。因此，研究中国学校足球人才培养模式，寻找改进方案和措施，对于促进中国足球事业的发展起着至关重要的作用。二、研究目的和内容本研究旨在通过对中国学校足球人才培养模式的研究，探讨如何加强中国学校足球人才培养，提高学校足球水平，从而为中国足球事业的发展贡献力量。具体内容包括：1.国内外学校足球的发展动态分析；2.中国学校足球的现状分析；3.中国学校足球人才培养的现有问题；4.中国学校足球人才培养的新模式和发展建议。三、研究方法和技术路线本研究采用文献资料法、问卷调查法和实地调研法为主要研究方法。具体技术路线如下：1.搜集足球人才培养方面的研究文献资料，了解国内外学校足球的发展动态；2.通过问卷调查法，了解国内各级学校足球的现状和存在的问题；3.针对现有问题，对某些学校进行实地调研，探寻优秀的推广经验；4.根据研究结果，提出中国学校足球人才培养的新模式和发展建议。四、研究预期结果和创新之处本研究预期结果为：1.了解国内外足球人才培养方面的研究和发展动态，掌握足球人才培养的现有问题；2.通过实地调研和问卷调查，探讨中国学校足球人才培养中的优秀经验和切实可行的改进措施；3.提出能够促进中国学校足球人才培养的新模式和发展建议。本研究的创新之处在于：1.通过调查和分析，对学校足球的现状以及存在的问题进行了全面深入的研究；2.提出一些有创新性、可行性的新模式和发展建议，对中国学校足球人才培养具有一定的指导作用。五、研究的可行性分析本研究所采用的研究方法和技术路线可行性较高，资料来源广泛，研究内容具有一定的实践意义和未来发展空间。六、论文结构本研究论文的结构主要由以下部分组成：第一章：研究背景与意义第二章：学校足球

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